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Sperimentazioni. Il restauro del moderno. Consuntivo di una esperienza

2013

L'articolo, nella sezione Papers from School della rivista, sviluppa il tema del restauro del moderno, affrontato per oltre 10 anni dal Dottorato di Progettazione Architettonica, ed è accompagnato da alcuni esempi sul tema, e da altri progetti di laurea su temi inerenti a Palermo, in relazione a monumenti o ai margini del centro storico.

Monumento e progetto Laboratorio di sintesi finale

2005

Il testo affronta il tema del rapporto tra il monumento e il progetto contemporaneo, attraverso l'esemplificazione di alcuni progetti didattici svolti in un Laboratorio di sintesi finale a Palermo, nel quale sono stati ri-costruiti importanti monumenti del centro storico parzialmente distrutti. A partire da questo, il libro si occupa di questioni generali, sulla teoria dell'architettura, sul rapporto tra restauro e progetto, su alcune parole chiave della progettazione, come ordine e costruzione.

citazione del progetto, redatto dagli autori, New city council offices, 2005-2007, Castelvetrano (TP), in Aa. Vv., People meet in Architecture

2010

Segnalazione di un progetto realizzato e vincitore di numerosi e prestigiosi premi d’architettura.

Una grande e bella trasparenza... e un museo delle bici

2009

Oltre la rigenerazione urbana. Per un futuro di lunga durata

2019

The proposal Casa-Bottega developed by Ml.NA research group gives the opportunity to explore the construction of a possible urban setting for the Rogoredo-Santa Giulia-Forlanini area. lt deals with a recurrent topic - the work-home - in the definition of design strate- gies for reusing and recoverying abandoned production compartments due to their level of obsolescence. The disposal of the industrial heritage of the last century generates large abandoned enclosures in the European cities. The so-called urban voids, in which architects have expressed themselves through refunctionalization projects by proposing a new functions. The identified solutions for the recovery of these areas link to …

La dimensione orientativa dell'insegnamento

2008

Il termine orientamento presenta un’accezione semantica molto ampia e per di più indica un processo che si diversifica nelle forme e nei modi a seconda dei destinatari, della materia e degli ambiti. L’ orientamento che è svolto nei centri educativi (scuola e formazione professionale) in favore degli alunni si differenzia dall’ orientamento rivolto agli adulti cioè a persone pienamente libere e responsabili dei propri atti; infatti, a differenza degli adulti, gli alunni devono essere aiutati a prendere delle decisioni impegnative per il loro futuro mentre stanno ancora acquisendo o consolidando la capacità di scelta morale libera. Data l’età dei destinatari degli interventi orientativi, si r…

occhio al design

2012

Il volume ci conduce in un’appassionante passeggiata tra i molteplici settori di applicazione del design e le relazioni che esso intesse con le altre discipline progettuali. È con questi obiettivi di formazione che si articola il lavoro di Santo Giunta ormai da anni impegnato a insegnare design nella scuola di Architettura di Palermo. L’autore offre una griglia densa di riflessioni in cui è possibile estrapolare alcuni nodi problematici del progetto contemporaneo individuabili: nel confronto tra globalizzazione e localizzazione, nella principio di crescita sostenibile, nello sviluppo della tecnica, nella rivoluzione informatica e della sua inevitabile ricaduta sui sistemi della comunicazion…

Un workshop di progettazione a Palermo

2015

L'articolo presenta un lavoro di progettazione, un workshop, sull'ospedale psichiatrico di Palermo, svolto all'interno della ricerca PRIN sugli ospedali italiani tra Ottocento e Novecento. Il gruppo da me coordinato era l'unico con maggioranza di docenti di Composizione, quindi si è data una indicazione sul possibile futuro di questi complessi, di cui quello di Palazzotto a Palermo è certo uno dei più completi e significativi.

Fiumara d'arte. La rifondazione di un territorio di confine

2012

Il progetto al centro

2017

Spesso la parola paesaggio è associata un po’ a tutto. La genericità rende evanescente qualunque caratteristica messa a fuoco; anzi dire che tutto è paesaggio, equivale a dire che niente è paesaggio. In ogni caso, tale evidente genericità equivarrebbe a dire che qualsiasi progetto ha come obiettivo la costruzione di relazioni fra le cose. In realtà è vero il contrario, perché è complessivamente molto più elevato il numero di progetti e di realizzazioni, che sembrano compiacersi di una assoluta distanza dal luogo, facendo dell’atopia un orizzonte da raggiungere rispetto a quelli che tentano di interpretare, seppure criticamente, i rapporti con il contesto. Insomma, è nettamente prevalente qu…