Search results for " PROGETTO"
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Laboratorio I di Progettazione Architettonica
2014
Il breve saggio definisce le linee guida della didattica della progettazione architettonica del I anno specificandone gli obbiettivi, i contenuti e le finalità.
"In cube". Composizioni geometriche lungo la via francigena / "In cube". Geometrical arrangements alang via francigena
2014
Lo scritto rilegge in filigrana, sotto forma di metafora, il percorso che gli studenti del Corso di Morfologia Urbana e Tipologie Edilizie hanno seguito attraverso l'esercitazione l'itinerario progettuale compiuto come viandanti del Politecnico con il viaggio che gli antichi pellegrini percorrevano lungo la via francigena per raggiungere la desiderata meta. L'esercitazione degli studenti è consistita nel collocare "figure geometriche" lungo il tracciato della francigena all'interno del tessuto storico della città di Piacenza. Attraverso una sequenza di tre diverse azioni progettuali: di aggregazioni di forme pure, secondo diversi sistemi (lineari, centrali, radiali); di reinterpretazioni de…
[Fotogrammi di] dialoghi interdisciplinari intorno alla cultura del progetto
2019
È indubbio che il titolo del progetto non si dichiara apertamente ma al contempo è in grado di anticipare, nella sua sintetica composizione, alcune questioni centrali che del progetto ne costituiscono il fondamento. Cap è la sigla di Comunicare al presente ma è anche, e sarebbe ingenuo considerarla una semplice coincidenza, quel numero che individua nella sua combinazione un preciso territorio sia esso grande o piccolo, centrale o periferico, poco importa, ognuno di essi perfettamente rintracciabili attraverso quella insolita corrispondenza ai cui capi stanno luoghi e numeri. Anche 18 è un numero e sta per l’anno della prima edizione del progetto che ambisce, e la presenza delle due cifre l…
Le community culturali al tempo della crisi. Nuovi spazi e nuove narrazioni
2022
Il saggio riflette sul ruolo delle comunità culturali all'interno delle narrazioni contemporanee a partire dalla crisi pandemica che ha attraversato il pianeta nel 2020. Attraverso l'individuazione di buone pratiche informali ed istituzionali l'autore assegna ad alcuni protagonisti dell'arte contemporanea e del teatro il ruolo di esperienze innovative nell'ambito della cultura.
Pasquale Culotta, Crispino Valenziano e la tradizione della Composizione Cultuale nella Scuola di Architettura
2022
Lo scritto vuole compiere una verifica su alcune linee di ricerca del progetto per l’architettura cultuale nel quadro della cultura architettonica contemporanea in Sicilia a partire dall’esperienza di Pasquale Culotta e Crispino Valenziano. Dal loro sodalizio, nell’intreccio fecondo tra la dimensione speculativa negli scritti e nelle riflessioni teoriche e la sperimentazione concreta nell’architettura progettata e costruita, emerge la sistematica trattazione di una qualità supera gli ambiti dell’architettura sacra per riferirsi alla più profonda chiave interpretativa di architettura cultuale, concezione in genere sovente trascurata se non ignorata del tutto. Il loro operato rischiara infatt…
Pratica del progetto e formazione dell’architetto: l’inspiegabile inconciliabilità di un tutt’uno
2016
E’ possibile insegnare a progettare senza frequentare attivamente la pratica del progetto? Qualità della formazione e qualità del progetto architettonico non possono essere scisse durante un percorso formativo finalizzato a un esercizio possibile solo in un lontano futuro. In ragione di una serie di fattori culturali, si è sviluppato un inspiegabile e atavico distacco tra la cultura del progetto architettonico e la naturale conseguenza di considerarlo come uno strumento volto alla costruzione. Il rapporto complesso che lega progetto e costruzione deve divenire, nell’esercizio della didattica, un confronto continuo volto alla trasmissione di una capacità di mestiere a cui troppo spesso si è …
La didattica del progetto a Palermo
2014
Il testo di Andrea Sciascia ricostruisce, in modo sintetico, le peculiarità dell'insegnamento della progettazione architettonica a Palermo dalla metà degli anni '60 del XX secolo alla condizione odierna. Pur fra apprezzabili differenze, Palermo, ancora oggi, si pone all'attenzione nazione, per alcuni aspetti comuni. Infatti Scaiscia rintraccia nella rappresentazione, un tempo, "a fil di ferro", nel rapporto con la storia e con il luogo quelle costanti che consentono di dipingere un affresco degli insegnamenti dei settori scientifico disciplinari ICAR 14/15/16 abbastanza unitario.
Riflessione 2ª
2008
Occorre ripercorrere criticamente un processo di costruzione, nell’intento di trasformare l’area di progetto attraverso un intervento strutturale, riconoscendo in essa la disponibilità per un’operazione basata sulla costruzione di un’architettura “semplice” dentro un sistema di livello superiore, e considerando il linguaggio come strumento per dire come le “cose” del progetto sono state disposte in esso, senza citazioni eclatanti, senza cedimenti a formalismi ridondanti. Il metodo è implicito in quanto è stato fin qui detto. esso risiede nella necessità di istituire un ordine attraverso attribuzioni di senso e di tentare di descriverlo: puntando a una difficile semplicità come risultato di …
Torre in C2. Osservazioni su un laboratorio di progettazione architettonica
2011
A partire dall'osservazione di un'esperienza didattica in un laboratorio di progettazione architettonica, si riflette su un metodo di insegnamento che pone l'architettura fra la realtà urbana e la storia, in una prospettiva di acquisizione di strumenti necessari all'elaborazione progettuale. I cicli dei laboratori "Torre in C2" chiudono l'attività didattica pluriennale di Giuliana Tripodo. Si cerca di rintracciare le matrici formative di questa esperienza in un dialogo che travalica i recinti disciplinari.
Ecclesia Triumphans. Architetture del Barocco siciliano attraverso i disegni di progetto XVII-XVIII secolo
2009
La mostra e il presente catalogo "Ecclesia Triumphans. Architetture del Barocco siciliano attraverso i disegni di progetto XVII-XVIII secolo" nascono dall’idea di offrire al pubblico un primo quadro della professionalità degli architetti nella Sicilia tra Sei e Settecento davanti al tema del progetto chiesastico. In Sicilia, come in ogni altro luogo dell’Occidente cattolico, la chiesa trionfante dell’età del Barocco costituiva il committente più autorevole, spesso aperto più di altri alle novità, in grado inoltre di mobilitare risorse immense da investire in architetture, apparati simbolici, in progetti gratificanti per chi aveva la fortuna di ricevere un incarico. Una delle peculiarità del…