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Apprendere la cultura della ricerca scientifica. Innovazione e sperimentazione nella scuola tra normativa e didattica
2009
¿Quién está buscando su mejor versión? Coaching y psicología deportiva en el proceso de terapeutización de (y desde) el golf
2020
This article asks about the expansion of psychological, therapeutic and self-enhancement ethos through the networks and devices that configures middle and upper-middle classes, and about the ways in which this process is singled out starting from the encounter between coaching and psychology paradigms with golf fans, in contemporary Argentina. The empirical materials that support the analysis have been ethnographically produced from the interaction with golf players and coaches.
Autosabotaggio e procrastinazione: strategie di prevenzione del sentire mafioso
2017
Nell’analisi della dispersione scolastica il fenomeno della procrastination è stato spesso sottovalutato. La nostra ricerca ha correlato i processi di selfhandicapping con quelli connessi all’abbandono del percorso di studio. La procrastination è stata studiata come processo di co-stante rinvio degli impegni scolastici e delle occasioni di recupero. Lo studio è stato condotto su di un gruppo di 956 studenti delle scuole superiori, distin-guendo due diverse aree: quella delle strategie di studio e di coping nella gestione delle prove scolastiche; quella delle relazioni sociali e delle priorità in esse. Queste variabili sono state correlate con il locus of control e con le strategie di self e…
La valutazione clinica degli anziani
2015
Mafia e sentire mafioso
2008
Tabanque : revista pedagógica
2008
A partir de la ley orgánica de ordenación general del sistema educativo (logse, 1990), los equipos de orientación escolar y psicopedagógica y los departamentos de orientación se constituyen como apoyos a un sistema único de enseñanza que atiende al conjunto de los alumnos, y adoptan funciones referidas a la atención a la diversidad.La atención a la diversidad hace referencia al conjunto de medidas generales y específicas para atender a todos los alumnos del centro. Los equipos de orientación escolar y psicopedagógica y los departamentos de orientación participan fundamentalmente en la aplicación de las medidas específicas de atención a la diversidad, pero también en las de carácter general.…