Search results for " PSI"

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Gruppo e funzione superegoica in una prospettiva etnopsichiatrica: un caso di psicosi allucinatoria cronica

2007

Gruppo psicosi
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La disidentità come corrosione del senso d’appartenenza.

2011

Le trasformazioni cui è andata incontro la società negli ultimi decenni, soprattutto nel passaggio dalla modernità alla post-modernità o surmodernità, hanno scosso la dimensione gruppale, la socialità e, perciò stesso, l’identità personale. Infatti, se come oggi accade, le dimensioni attinenti alle grandi aree culturali, ai miti, alle religioni, alle tradizioni, ai linguaggi, ecc. si sfrangiano, diventa difficile non solo la comprensione del mondo, ma anche la possibilità d’interiorizzare tutti quegli aspetti legati all’esperienza di “appartenere” che, perdendosi, diventano soltanto frammenti di un mondo essenzialmente incerto e provvisorio (Ferraro, A.M., Lo Verso, G.). La Gruppoanalisi So…

Gruppoanalisi Soggettuale Transpersonale DisidentitàSettore M-PSI/08 - Psicologia ClinicaSettore M-PSI/07 - Psicologia Dinamica
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Gruppoanalisi soggettuale e campo contrasferale

2011

Gruppoanalisi campo contrasferaleSettore M-PSI/08 - Psicologia Clinica
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Gruppoanalisi Soggettuale

2012

Il contributo propone la recensione al testo "Gruppoanalisi soggettuale" di lo Verso G. e Di Blasi M. Un lavoro di pregio dove il modello gruppoanalitico appare forte e consolidato sia nell’esposizione e nell’elaborazione di riferimenti a principi epistemologici, metodologici e deontologici, sia nel suo dispiegarsi in diversi rami del lavoro psicologico e nel suo declinarsi attraverso esperienze cliniche ed attività di ricerca. Il lettore dopo essere stato introdotto ai temi cardine della teoria gruppoanalitica nella seconda parte viene accompagnato al cuore della questione, la sofferenza psichica, intesa come “sintomatica impossibilità di esserci”, puntando alla realizzazione di un sempre …

Gruppoanalisi psicopatologia psicoterapia clinica ricerca empirica
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Psicodinamica e clinica gruppoanalitica: elementi di teoria e tecnica

2013

Questo articolo propone una excursus concettuale che spiega le fondamenta dell’approccio gruppoanalitico soggettuale e il loro legame con la tecnica. Dopo aver spiegato del coinvolgimento di altre discipline nella fondazione della metapsicologia gruppoanalitico soggettuale (teoria della complessità, ermeneutica metodologica, antropologia culturale, neuroscienze), esso si focalizza sulla fondazione relazionale del sé, ripercorrendo i maggiori contributi foulkesiani e la loro evoluzione in Italia. Infine, sottolinea alcuni fondamentali concetti del funzionamento di un gruppo analitico classico, alcune tra le principali responsabilità del terapeuta e, alcune tra le maggiori difficoltà dei pazi…

Gruppoanalisi teoria tecnicaSettore M-PSI/08 - Psicologia ClinicaPsychologyBF1-990
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Online guided self-help to augment standard treatment for people with anorexia nervosa: feasibility, efficacy and process measures

2021

Background: There is mounting evidence on the effectiveness of guided self-help (GSH) interventions to augment, shorten or replace standard care for eating disorders (EDs). However, only few studies have tested the use of GSH for people with anorexia nervosa (AN). Aims: 1) to conduct a systematic review and meta-analysis of GSH in AN, with a focus on clinical outcomes and feasibility; 2) to evaluate the feasibility, acceptability and efficacy of a novel digital GSH intervention for AN (RecoveryMANTRA) tested in addition to treatment as usual (TAU) in the outpatient setting, 3) to assess predictors of drop-out from the RecoveryMANTRA + TAU condition; 4) to establish the role of working allia…

Guided self-helpmotivationSettore M-PSI/08 - Psicologia Clinicaaugmentationanorexia Nervosatask-sharingtrialguidancepeer mentoringfeasibility
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¿Sin salida?: biomedicalización y resistencias en las comunidades virtuales de atención de personas diagnosticadas de agorafobia

2021

Las comunidades virtuales de atención constituyen espacios legos que cumplen con funciones distintas en la gestión del malestar. En esta investigación nos fijamos en los grupos on-line de Facebook de personas diagnosticadas de agorafobia para escrutar la articulación de respuestas legas de gestión del diagnóstico biomédico de la agorafobia como trastorno. Nos servimos de la netnografía, a través del análisis de discursos de las entradas y de entrevistas cualitativas complementarias, como diseño metodológico. El marco teórico que nos aportan los conceptos de medicalización y la biomedicalización nos sirven como coordenadas que nos permiten comprender que las articulaciones de estrategias de …

H1-99030505 public healthNetnographyplataformas on-lineQualitative interviewsDiscourse analysisCommunication. Mass mediamedicine.diseaseP87-96trastornos psiquiátricosSocial sciences (General)Social group03 medical and health sciencesDistress0302 clinical medicineestrategias de atenciónMedicalizationmedicinesociología del diagnóstico030212 general & internal medicine0305 other medical sciencePsychologyArticulation (sociology)Social psychologyAgoraphobiaTeknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales
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Escuela, aburrimiento y rebeldía

2002

This article intends to put light on some of the rationalization mechanisms of the boring and of the scholar disobedience presents at the modern psicopedagogical rationality. We carry on with this task spacing us out from a double position: the one that pathologies what challenge someone or defer from the established identities, and the one that turns violence into a simple phenomena of technical management and of production of expert wisdom. In order to rethink both scholar policy and psicopedagogical practices we will go deep on two phenomena by treating them as problematics. One of them is the 'institutional experience of going to the school'. The second one is inseparable from the above…

H1-99PoderUNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolarDiscurs psicopedagògiclcsh:History of scholarship and learning. The humanitiesDiscurso psicopedagógico; Política escolar; Poder; IdentidadIdentitatIdentidadpowerSocial sciences (General)Política escolarIdentity:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]Powerlcsh:AZ20-999AZ20-999Discurso psicopedagógicoSchool policylcsh:H1-99History of scholarship and learning. The humanitiesschool policylcsh:Social sciences (General)Psicopedagogical discourseidentity
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Efectos conductuales y neuroquímicos del consumo de éxtasis y cocaína en ratones adolescentes.

2009

La 3,4-metilendioximetanfetamina (MDMA), una sustancia popularmente conocida como éxtasis, es una droga ilícita consumida habitualmente por adolescentes y adultos jóvenes. Además, el policonsumo es una práctica habitual entre los usuarios de la MDMA, siendo la cocaína una de las drogas más frecuentemente asociadas a esta sustancia. El objetivo del presente trabajo fue evaluar los efectos a corto y largo plazo que se producen tras la administración de la MDMA (5, 10, o 20 mg/kg) sola o en combinación con cocaína (25 mg/kg) en ratones adolescentes. En el estudio sobre el efecto agudo, observamos que ambas drogas administradas individual o simultáneamente incrementan la actividad motora. La do…

HIAA.adolescenciaMDMAmiceFacultat de PsicologiaHIAA. / MDMAcocainecocaína159.9DOPACserotonineserotoninaactividad motoraelevated plus mazeinteracción social5-HIAA. / MDMApassive avoidance taskreinstauraciónmotor activitysocial interactionHVAreinstatementCPLPsicologiaevitación pasiva5-HIAA.laberinto elevado en cruzdopaminaadolescencedopamineratonesCPP
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Validez estructural de un cuestionario para medir comportamientos eficaces en los equipos de trabajo

2015

Se presenta un estudio de la validez estructural del cuestionario planteado por Philip R. Harris (1995; traducción al castellano realizada por el Centro de Estudios Ramón Areces, 2001) orientado a evaluar la eficacia del comportamiento individual de las personas que trabajan en un equipo. El instrumento se aplicó a una muestra compuesta por 771 empleados pertenecientes a distintos equipos de trabajo existentes en diversas organizaciones dedicadas a la atención a la dependencia. La realización del análisis factorial exploratorio reveló una estructura factorial de tres dimensiones, etiquetadas como 'habilidades comunicativas', 'expresión emocional' y 'aceptación', que explicaba el 63.2% de la…

Habilidades para el trabajo en equipoPsicologia socialemocionesApplied psychologylcsh:BF1-990EmocionsStructural validitycomunicaciónaceptaciónFactor structureExploratory factor analysisTest (assessment)159.9 - Psicologíaconducta y equipos de trabajolcsh:PsychologyComunicació Aspectes socialsEffective teamEmotional expressionCommunication skillsanálisis factorialPsychologyGeneral PsychologyAnales de Psicología
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