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An exploration of organization dissent and workplace freedom of speech among young professional intra-urban migrants in Shanghai

2017

This study explores the factors influencing the dissent behavior and perceptions of workplace freedom of speech among young Chinese professionals who are intra-urban migrants. It attempts to grasp the role of the Chinese household registration system, referred to as Hukou, in migrants’ professional and everyday life. Fourteen interviews were conducted with young, well-educated intra-urban migrants who possessed middle-income jobs but did not possess a Shanghai registration (Hukou). This study reveals that traditional Confucian values are significant in shaping Chinese migrant workers’ expressions of dissent and perceptions of workplace freedom of speech. Findings from this study demonstrate…

2021

This study contributes to the therapist variable in general and the personality profile of securely and insecurely attached psychotherapists and other healthcare professionals in particular. In a preceding study, it has been found that insecurely attached psychotherapists differ in nine personality styles from securely attached ones. The aim of the present study was to replicate these findings and to investigate whether they also apply to other health professions such as dentists. About 891 subjects from two German professional societies for hypnosis were surveyed online with a personality questionnaire [Personality Styles and Disorder Inventory (PSDI)] and an attachment questionnaire [Rela…

Collective Agency-Promoting Leadership in Finnish Teacher Education

2018

Globally, there is a political and social consensus that teacher education is a key priority for the twenty-first century. However, studies have so far paid little attention to a crucial issue, namely, leadership in teacher education. This chapter contributes to discussion on transforming teacher education practices by focusing on leadership practices in a particular Finnish teacher education department. Adopting a subject-centred sociocultural approach, we elaborate the main challenges, insights, and lessons learned, as perceived by the four leaders of the department, in efforts to move towards more innovative and collaborative practices. We argue that teacher education leaders currently r…

I gruppi di elaborazione sull'identità professionale: quali cambiamenti e quale processo?

2012

Il contributo espone i dati preliminari di una ricerca che riguarda la valutazione di esito e di processo di cinque gruppi a conduzione psicodinamica svolti in ambito universitario. L'obiettivo di tali gruppi, che hanno coinvolto 110 studenti (I anno LM in Psicologia Clinica), è sviluppare le capacità di riflessione sull'identità professionale, la capacità di analizzare i propri vissuti e la propria capacità di relazionarsi con gli altri nella dinamica gruppale. Ogni gruppo ha previsto 8 incontri settimanali della durata di tre ore ciascuno, più un incontro conclusivo a distanza di due settimane dedicato ad una valutazione condivisa dell'esperienza. Sono stati somministrati gli strumenti di…

IDENTITÀ PROFESSIONALE E ATTACCAMENTO. UNA RICERCA SUI GRUPPI DI TRAINING UNIVERSITARI

2013

Nel corso degli ultimi anni nel campo della ricerca sui gruppi terapeutici, le dimensioni dell’attaccamento sono state ampiamente studiate nella loro relazione con misure di processo (coesione, alleanza) e di esito in numerose popolazioni cliniche. Il presente studio vuole approfondire in una popolazione non clinica l’influenza dell’attaccamento sugli esiti dei gruppi di training universitari ad orientamento psicodinamico. Gli obiettivi di tali gruppi, che hanno coinvolto 97 studenti (I anno LM in Psicologia Clinica), sono: sviluppare le capacità di riflessione sulla identità professionale, la capacità di analizzare i propri vissuti e la propria capacità di relazionarsi con gli altri nella …

Módulos y funciones comunes entre el ciclo formativo de Grado superior de animación sociocultural y turística y el ciclo formativo de promoción de la…

2019

La Formación Profesional se organiza en Familias profesionales, entre ellas, la Familia Profesional de Servicios Socioculturales y a la Comunidad, que presenta diferentes Ciclos Formativos dedicados a la formación de profesionales del ámbito social, que comparten entornos y sectores profesionales, y por tanto, competencias y certificaciones conjuntas, por lo que la formación presenta aspectos comunes, desde el desarrollo comunitario, con procesos tanto de prevención como de intervención. Vocational Training is organized into professional families, including the Professional Family of Sociocultural Services and the Community, which presents different Training Cycles dedicated to the training…

Ordinamento professionale e mutamento di mansioni nel lavoro pubblico e privato: uno sguardo d'insieme

2021

Il saggio analizza la disciplina del mutamento di mansioni nel lavoro pubblico e privato, con particolare riferimento al rapporto tra lo ius variandi orizzontale e i sistemi di classificazione professionale di fonte contrattual-collettiva. La tesi è che la tecnica del rinvio all’autonomia collettiva, oggi delegata a definire l’area della mobilità orizzontale tanto nel settore pubblico quanto in quello privato, non esclude la sindacabilità delle scelte operate dalle parti sociali, a tutela dei valori costituzionali in cui si invera l’identità professionale del prestatore e contro il rischio di un’eccessiva dilatazione del debito negoziale.

L’Activation du Développement Vocationnel et Personnel per un’educazione inclusiva

2015

Il contributo presenta il percorso di ricerca che ha coinvolto 182 studenti universitari, 254 alunni e 20 docenti della scuola secondaria di primo grado nei mesi di ottobre-dicembre 2014; l’intervento ha previsto la progettazione, costruzione e sperimentazione di una serie di attività attraverso le quali gli insegnanti hanno potuto sviluppare la capacità di progettazione e di scelta del proprio futuro professionale negli alunni, partendo dai contenuti delle discipline e utilizzando la metodologia canadese dell’Activation du Développement Vocationnel et Personnel, creata da Pelletier, Boujold & Noiseux alla fine degli anni 70’ del secolo scorso, che riconosce gli insegnanti quali mediatori s…

Leggere le Indicazioni. Riflessioni e proposte per la scuola dell'infanzia

2013

Il volume presenta il testo delle indicazioni nazionali per il curricolo della scuola dell'infanzia e del primo ciclo d'istruzione, pubblicato in forma ufficiale dal Ministero dell'Istruzione nel 2013, e ne propone un commento per quanto riguarda la parte relativa alla scuola dell'infanzia, mettendo a fuoco alcune tematiche cruciali: l'idea di scuola, di relazione educativa, di contesto, di continuità, di attività professionali

Influència de la qualitat de les relacions interpersonals en el context laboral sobre la “síndrome d’esgotament professional o del cremat” (burnout).

2004

L'objectiu d'aquest estudi és analitzar els nivells de la síndrome d'esgotament professional (SEP) (burnout) en una mostra de policies municipals, i avaluar la influència que els conflictes interpersonals amb els ciutadans, juntament amb el suport social a la feina del supervisor i dels companys, tenen sobre les dimensions de la SEP i sobre la inclinació a l'absentisme. La mostra de l'estudi està formada per 149 policies municipals. La SEP es va avaluar amb el Maslach Burnout Inventory (MBI). Els resultats obtinguts mitjançant anàlisi de regressió stepwise van indicar que la freqüència de conflictes interpersonals amb els ciutadans era un predictor significatiu de les tres dimensions del MB…