Search results for " Progetto"

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Region, Stadt, Großprojete: Das Beispiel der Expo’98 in Lissabon

2003

Expo esposizione universale Lisbona Portogallo architettura progetto urbanoSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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Stratégies de transformation urbaine au bord du Tage. L’exemple de l’Expo’98 de Lisbonne

2004

Le sujet de cette proposition porte sur la contribution des grands événements à la rénovation urbaine et sur les mécanismes de transformations des villes contemporaines. On s'interrogera sur la façon dont la programmation et la transformation des villes et des territoires peut être réalisée dans des conditions privilégiés, dont les acteurs et les politiques urbaines se côtoient aux choix des nouvelles stratégies de planification urbaine. Je prendrais pour champ d'observation l’Expo’98 qui s’inscrit dans le cadre du «Plan stratégique de Lisbonne» élaboré par la municipalité entre 1990 et 1992 et qui définit les futures transformation de la zone orientale de la Capitale portugaise jusqu’au 20…

Expo eventi architettura progetto urbano LisbonaSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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L’Expo’98 e la riqualificazione del waterfront di Lisbona / L’Expo’98 et la requalification du waterfront de Lisbonne

2007

Expo grandi eventi Lisbona progetto urbano architettura rigenerazione urbanaSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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Great Event, a new Strategic Instrument for urban Developpement: On the impact of World Expo on City and Society

2003

Expo grandi eventi esposizioni universali Cina Shanghai architettura progetto urbanoSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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La escritura expresiva en la orientación. Una metodología educativa para la construcción del proyecto de vida personal y profesional

2020

La scrittura espressiva adottata a scuola come strumento di autorientamento dell’adolescente di 17-18 anni non sostituisce l’intervento educativo dell’insegnante, piuttosto può considerarsi una tecnica efficace per raccogliere tutte le informazioni necessarie con cui formare, con il consenso dell’alunno e insieme a lui, un quadro esaustivo in cui includere lo stato attuale delle sue competenze, le sue attitudini, i suoi interessi, le sue motivazioni, la sua storia formativa, il suo profilo di personalità, i suoi limiti, nonché i suoi obiettivi e le modalità concrete con cui egli pensa di raggiungerli. Essa è pertanto un metodo educativo con cui gli studenti che si approssimano a svolgere gl…

Expressive writing guidance high school university educational methodology educational-professional life project self-efficacy self-image decision making skillScrittura espressiva orientamento liceo università metodologia educativa progetto di vita formativo-professionale auto-efficacia immagine di sé capacità decisionaleEscritura expresiva orientación bachillerato metodología educativa proyecto de vida formativo-profesional auto-eficacia imagen de sí capacidad de tomar decisiones.Settore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Insegnare a vedere problematicamente e l'isola di Mantegna

2018

Inquadrare il lavoro didattico e di ricerca di Carlo Ravagnati coincide con lo svelare una radice culturale dalla quale avviare un possibile ragionamento. Tale inizio trova riferimento in un passo tratto da "Architettura per i musei" di Aldo Rossi: " Bisogna arrivare a parlare delle nostre opere, del segno della nostra esperienza; penso sempre tra gli artisti e gli interpreti della cultura moderna che più mi hanno formato al libro di Raymond Roussel, "Comment j'ai écrit certains de mes livres". Questo libro è fondamentale in quanto teoria della composizione che vuole dominare tutti gli aspetti della creazione artistica. Domandarsi come ha fatto è la premessa e al contempo costituisce l'ener…

Favignana progetto architettura Mantegna insegnareSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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La formazione dell’architetto tra ricerca e progetto

2015

E' necessario entrare nel merito dei percorsi e dei contenuti formativi dell'architetto al fine di comprenderne meglio i valori più attuali da trasmettere alle nuove generazioni di professionisti. Il progetto assume un ruolo centrale, quale strumento che deve farsi carico, da una parte di coltivare la leggerezza del pensiero, dall’altra di tendere alla concretezza fisica della modificazione del mondo. All’interno del progetto si deve ricercare la capacità di governare le permanenze disciplinari, ma anche le potenzialità tecnologiche e scientifiche, la capacità di definire una traiettoria unitaria e significativa in cui far convergere tutte le opportune articolazioni specialistiche, intese c…

Formazione Architetto Ricerca ProgettoSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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(S)legati (d)al lavoro. Adulti giovani e occupazione tra ricomposizione e frammentazione sociale

2005

Fra i cambiamenti più rilevanti in atto nel mondo del lavoro vi è certamente quello riguardante la diversa accezione che ha assunto l’identità professionale. In presenza di una accentuata volubilità e di una difficile definzione dell’identità professionale – spesso divisa fra molte occupazioni svolte in luoghi e in momenti della propria vita e della giornata diversi – il bisogno di ricomposizione che caratterizza la frammentata società contemporanea e che si declina nei diversi ambiti istituzionali sembra assumere nel lavoro connotazioni assolutamente specifiche che meritano particolare attenzione. Il volume risultato dell’approfondimento di una ricerca condotta in Italia nel 2004 da dieci sedi universitarie e riguardante i percorsi di ricomposizione sociale degli adulti-giovani intende offrire un’analisi dei cambiamenti determinati dal differente modo in cui si declina per questa fascia di età la dimensione lavorativa. Il lavoro ci si è chiesti può essere considerato un ambito di ricomposizione nella frammentata vita degli adulti giovani? Attraverso l’analisi quali-quantitativa di diverso materiale empirico si è inteso scandagliare nel rapporto esistente fra lavoro progetto biografico e formazione dell’identità professionale in un periodo in cui la difficile “transizione alla vita adulta” assume sempre più i caratteri della dilazione continuata e in cui “ricomporre la vita” diventa anche per gli adulti giovani sempre più difficile.
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Il ruolo della megaforma

2003

Kenneth Frampton espone le sue teorie sui rapporti tra “megalopoli” e progetto di architettura a grande scala.

Frampton. Megalopoli. Progetto.Settore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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La belleza eficaz

2018

Il volume presenta alcune recenti opere dell'architetto spagnolo Fran Silvestre le cui opere si compongono di un numero limitato di gesti, di linee e di volumi, evitando discontinuità e ricercando l'armonia tra le parti. Un'architettura animata dall'idea di essenzialità, dalla pratica del disegno e dalla costruzione dei modelli che implica la riflessione sul dettaglio e la ricerca di continuità dell'intero organismo architettonico, in cui il colore bianco consente un controllo maggiore dello spazio, unifica le forme e ne permette la migliore comprensione. Nel rapporto tra architettura e luogo, specialmente quando si tratta di un paesaggio naturale, l'architettura di Fran Silvestre ricorda u…

Fran Silvestre Arquitectos Project ArchitectureFran Silvestre Arquitectos Progetto ArchitetturaSettore ICAR/14 - Composizione Architettonica E Urbana
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