Search results for " Programa"
showing 10 items of 99 documents
Aula abierta
2015
ResumenEl objetivo del presente estudio fue analizar el impacto percibido por parte de los alumnos como resultado de su participación en el programa de la Universidad de la Experiencia de la Universidad de La Rioja. La muestra estuvo formada por 83 alumnos de dicho programa. Al grupo de estudiantes se les aplicó un cuestionario diseñado ad hoc para evaluar potenciales resultados a diferentes niveles: general, educativo, social, afectivo, cognitivo, físico y afectividad negativa. Los resultados obtenidos muestran que el impacto del programa trasciende la adquisición de conocimientos, alcanzando otras esferas relevantes de la persona como son la social, la psicológica y la física. Además, los…
Recidivism risk reduction assessment in batterer intervention programs: A keyindicator for program efficacy evaluation
2014
AbstractThe evidence available on the efficacy of batterer intervention programs is still limited. The aim of the present study is twofold: (1) to analyze change in a set of intervention targets and their association with reconviction in a batterer intervention program implemented in Spain, and (2) to analyze pre-treatment participants’ characteristics linked with an increased likelihood of change. The research design was a prospective longitudinal study with measures obtained in two points in time (pre-treatment and post-treatment). Self-report measures, trained program staff assessment, and reconviction official records were used. Participants consisted of 212 offenders participating in a…
Evaluación de la disminución del riesgo de recaida en los programas de intervención con maltratadores: indicador clave en la evaluación de la eficaci…
2014
The evidence available on the efficacy of batterer intervention programs is still limited. The aim of the present study is twofold: (1) to analyze change in a set of intervention targets and their association with reconviction in a batterer intervention program implemented in Spain, and (2) to analyze pre-treatment participants' characteristics linked with an increased likelihood of change. The research design was a prospective longitudinal study with measures obtained in two points in time (pre-treatment and post-treatment). Self-report measures, trained program staff assessment, and reconviction official records were used. Participants consisted of 212 offenders participating in a court-m…
La Educación Musical en España dentro del currículo obligatorio de Educación Secundaria : estudio comparado entre comunidades autónomas
2020
Despite the fact that there are many studies that identify that the Music Education provides numerous benefits to all those students who study it, the truth is that in Spain there is a regression of its presence in the Compulsory Education as the different educational laws are enacted. If during the LOGSE (1990) both Art and Music Education were compulsory within their respective educational stages, in the last years with the LOMCE (2013) these subjects have become optional. In this way, their presence is at the mercy of the Autonomous Communities. Specifically, this article analyses the current situation of Music within the Compulsory Secondary Education through a comparative study among t…
RIE : revista de investigación educativa
2011
The aim of this study was to examine the impact of the type of self-concept (academic and general) and extracurricular activities on academic performance among primary school students (N = 1708), and to determine the differences of this relationship in terms of gender. We used a cluster sampling stratified into two stages and gave standardized achievement tests and ad-hoc instrument designed for academic and general self-concept and extracurricular activities. The results showed that respondents who engaged in academic extracurricular activities such as language and computer performed better in all academic subjects. Those who took music and sports also scored better in some subjects. In co…
Biological Nutrient Removal Model No. 2 (BNRM2): a general model for wastewater treatment plants
2013
This paper presents the plant-wide model Biological Nutrient Removal Model No. 2 (BNRM2). Since nitrite was not considered in the BNRM1, and this previous model also failed to accurately simulate the anaerobic digestion because precipitation processes were not considered, an extension of BNRM1 has been developed. This extension comprises all the components and processes required to simulate nitrogen removal via nitrite and the formation of the solids most likely to precipitate in anaerobic digesters. The solids considered in BNRM2 are: struvite, amorphous calcium phosphate, hidroxyapatite, newberite, vivianite, strengite, variscite, and calcium carbonate. With regard to nitrogen removal via…
Percepcions al voltant del coordinador TIC als Centres Educatius Intel·ligents. Un estudi de cas
2021
Este trabajo muestra las conclusiones de un estudio que tiene por objeto de análisis al coordinador TIC de un centro educativo y las percepciones, tanto del propio coordinador como de los docentes del centro, sobre sus funciones y tareas. La peculiaridad de este caso radica en que desarrolla su actividad profesional en un centro que participa en el programa de Centros Educativos Inteligentes (CEI), clasificado como Centro de Acción Educativa Singular (CAES). Los resultados aquí obtenidos forman parte de un estudio más amplio que examina las controversias a las que se enfrentan los coordinadores TIC de los CEI, modelo de integración de las TIC paralelo al modelo 1 a 1 y que ha sido experimen…
Research on Music teachers’ attitude in the Secondary classroom towards musical audition and the way it is approached in curricular textbooks
2014
La musica esta mas presente que nunca en la vida de los jovenes que cursan la Educacion Secundaria Obligatoria. La educacion musical que reciben debe abordar una autentica sensibilizacion hacia todo tipo de musica, preparandolos para poder elegir libremente y con criterio sus preferencias musicales, contribuyendo asi a que adquieran una verdadera formacion integral, finalidad ultima de la educacion. Los objetivos de la investigacion responden al interes de los autores por conocer, por una parte, la utilizacion que los profesores hacen de la audicion musical en sus clases, los planteamientos metodologicos, las estrategias didacticas que utilizan y el repertorio que proponen y, por otra, el u…
Programa de deshabituación. ¿Cuáles son los factores que llevan al dropout?
2004
La toxicodependencia, es considerada como uno de los grandes problemas de la socie¬dad actual.El internamiento de los toxicodependientes, en unidades de tratamiento de deshabi¬tuación, es uno de los modelos de intervención implantados en Portugal, como una de las formas de dar respuesta a esta problemática.Aunque la adhesión al programa de deshabituación sea significativa, cabe destacar que el cumplimiento del mismo, no siempre se verifica.Es este contexto, desenvolvemos el trabajo con el objetivo de conocer eventuales factores asociados al «dropout», es decir, salida del programa sin ser por alta clínica.Siendo un trabajo desenvuelto en el ámbito académico, fue condicionado por el tiempo d…
Educación artística : revista de investigación
2018
Resumen: El arte, a lo largo de los años de escolaridad se relega legislativa y curricularmente a favor de otras áreas de aprendizaje, cuando se sabe que es el área que más conecta con la naturaleza infantil. Este artículo analiza la situación de la educación artística en la legislación actual en las etapas de infantil y primaria y ofrece una panorámica de los diseños curriculares de las universidades y de su oferta formativa. También se presentan los resultados obtenidos a partir de una encuesta realizada al profesorado de los Grados de Educación Infantil y Primaria de las diferentes universidades españolas, con cuestiones planteadas en torno a la necesidad de contar con una mayor especial…