Search results for " STUDENTI"
showing 10 items of 133 documents
Percezione dello stress da pendolarismo negli studenti universitari: uno studio osservativo
2012
The commuter’s routine is characterised by a series of discomforts and inconveniences, which in the long term can have a negative impact on health and the quality of life. To-date, particular attention has been devoted to the objective stressors associated with commuting (distance travelled, journey time); nevertheless, the crucial role played by subjective stressors, which depend on how the commuter perceives his/her condition, is undeniable. This paper aims to describe the features of commuting in the population of University students by considering both objective and subjective stressor factors. An ad-hoc questionnaire was compiled online by 2.643 commuting students registered at the Uni…
Latvijas augstākās izglītības eksporta mārketinga politika
2017
Maģistra darba tēma ir „Latvijas augstākās izglītības eksporta mārketinga politika”. Maģistra darba mērķis ir izstrādāt ieteikumus Latvijas augstākās izglītības eksporta mārketinga politikai. Izglītības eksports Latvijas izglītības sistēmai ir salīdzinoši jauna pieredze, toties par to, ka izglītības eksports, proti, ieņēmumi no ārvalstu studentiem naudas izteiksmē, valsts mērogā ir aktuāls un ekonomiski nozīmīgs, šaubas nav. Ar ārvalstu studentu piesaisti nodarbojas gan valsts institūcijas, gan komercaģentūras, gan augstskolas. Studējošie uzturoties valstī vismaz sniedz ekonomisku pienesumu radot darba vietas, veido pienesumu pašvaldībām nodokļu veidā un valstij kopumā patēriņu preču lietoš…
Esperienze con studenti italiani e cinesi: processi cognitivi e soluzioni di problemi matematici.
2011
Uno dei problemi più interessanti che si pongono oggi è certamente quello di confrontarsi con la “diversabilità” in situazioni di multicultura, realtà ormai presente nella nostra società, in continuo mutamento socio-culturale, e quindi nodo centrale per la ricerca in didattica della Matematica e non solo. Se infatti i fenomeni di insegnamento/apprendimento delle discipline hanno già sistemi complessi di indagine, la “diversabilità multiculturale” ne aumenta notevolmente la complessità. Ogni persona, appartenente ad una stessa cultura, possiede differenze cognitive rispetto ai suoi simili; in ambienti multiculturali queste si sommano a quelle riscontrabili nei diversi saperi che interagiscon…
Efficacia di un intervento didattico innovativo per il potenziamento del problem solving sugli studenti di origine straniera
2018
Obiettivo del presente contributo è valutare l’efficacia di un intervento didattico innovativo, basato su evidenze di ricerca, nel migliorare le competenze di problem solving degli studenti degli ultimi due anni di scuola primaria, con particolare riferimento alla tipologia di origine degli stessi. Dopo una breve panoramica sul quadro teorico e sul modello di apprendimento adottato, verrà esplicitata l’impostazione metodologica alla base dell’intervento e saranno descritti i risultati. L’analisi di quest’ultimi ha evidenziato differenze significative negli esiti degli studenti che hanno partecipato alla ricerca, indipendentemente dalla tipologia di origine, e pertanto contribuisce a denotar…
History of Sciences and Museology (Scientific Papers University of Latvia, vol. 800)
2014
Racconti in cattedra. Realizzati dagli alunni del Laboratorio di Scrittura Italiana. Corso tenuto dal prof. Antonio Fundarò. Anno Accademico 2007-2008
2008
Alma Mater: 2014/ Vasara
2014
Andra Čudare. Studentu taisnības bruņinieks Kirils Solovjovs -- Katrīna Žukova. Zinību lauks – atmiņu laiks -- LU māju noslēpumi atklājās Muzeju naktī -- LU Preses centrs. Zinātne – tas ir forši un radoši -- Sarmīte Rutkovska. Futbols kā tikšanās vieta -- LU Zinātnes un tehnikas vēstures muzejs, LU Preses centrs. Fotostāsts. Studentu mode cauri laikiem -- Laine Dobulāne. Atjauno modernākās ērģeles Latvijā -- LU Preses centrs. Praktiķi dalās pieredzē ar topošajiem kolēģiem -- LU Preses centrs. Reportāža. Psihiskas performances un «Ātrā palīdzība» jauno grupu konkursā «Hadrons» -- LU Bibliotēka. Ciparojot šodienai un nākotnei: LU Bibliotēkas pieredze digitalizācijā -- Kārlis Dārznieks. Jau 85…
Alma Mater: 2014/ Pavasaris
2014
Andra Čudare. Studentu students Rūta Mājeniece -- Studiju prakse - piedzīvo grāmatās rakstīto -- Lauma Abramoviča. Inta Brūna: cilvēks var padarīt ļoti daudz, ja vēlas -- LU Preses centrs. Prezentē jaunās Zobārstniecības mācību klīnikas telpas un programmu -- LU Preses centrs. Latvijas Universitāte Eiropas kultūras kontekstā -- Katrīna Žukova. LU dienesta romāni un mīlas stāsti -- Grācija Tafuni. Nevīžība un precizitāte: vienas medaļas divas puses -- Santa Margēviča. Klase aizraujošām mācībām -- LU Preses centrs. Pasniegtas ikgadējās Latvijas Universitātes Gada balvas -- Kristaps Gustsons. Latvijas Universitātes studente Soču olimpiskajās spēlēs -- Laine Dobulāne. LU Fonda stipendijas – amb…
Costruire apprendimento e partecipazione a scuola:da studenti unteachables a comunità di motivated learners
2020
Education of the future is a central theme in many debates nowadays. This paper focuses on the question what knowledge and skills are most relevant to prepare students for a rapidly changing society and if schools are able to respond effectively to costant transformation driven by technological innovation. While the school systemis involved in a modification process that concerns its core contents, new “wired” generations of students from lower secondary education are labelled as difficult to teach or even “unteachables”, students who are losing interest in academic learning, who are not motivated or responsible for their learning processes. The contribution examines the activities of an on…