Search results for " TV"
showing 9 items of 59 documents
CuO un Bi2Se3 nanovadu ar kontrolētām īpašībām iegūšana pielietojumiem nanoierīču aktīvajos elementos
2021
Pusvadītāju nanovadi ir perspektīvi materiāli pielietojumiem nanoelektromehāniskās (NEM) ierīcēs. Lai nanovadi būtu piemēroti industriāliem pielietojumiem, nepieciešams izstrādāt tādas sintēzes metodes, kas nodrošinātu paredzamu iznākumu, morfoloģiju, elektriskās un mehāniskās īpašības sintezētajiem nanovadiem. Lai nodrošinātu NEM slēdžu darbību ekstrēmos apstākļos, nepieciešams iegūt plašā temperatūru diapazonā pielietojamus nanovadus. Pielietojumiem istabas temperatūrā tika pētīti CuO un ar Sn dopēti Ge nanovadi. CuO nanovadi tika sintezēti ar pārveidotu termiskās oksidācijas metodi. Tika izpētīts, kā, papildinot termisko oksidāciju ar elektrisko lauku un ūdens tvaiku klātbūtni, iespējams…
Opettaja television opetusohjelman käyttäjänä : tapaustutkimus ohjelmien käytöstä 6. luokkien historian löytöretkijaksolla
1997
Satura producēšana producentu kompānijā "Brīvdiena TV"
2019
Bakalaura darba tēma ir “Satura producēšana producentu kompāni“Brīvdiena TV””. Pētījuma problēmakā tiek producēti izklaidējoši un informatīvi izklaidējoši raidījumi, kas tiek translēti vadošajos Latvijas televīzijas kanālos. Darba mērķis ir izpētīt producentu kompānijas “Brīvdiena TV” veidoto raidījumu saturu, formāta īpatnības un pieprasījumu. Teorētiskajā daļā tiek apskatītas televīzijas funkcijas, auditorijas un to vajadzības, televīzijas satura producēšana un formāti. Metodoloģijas daļā tiek apskatītas izvēlētās pētījuma metodes – novērojums un daļēji strukturēta intervija.
LTV1 raidījuma "Rīta Panorāma" un Latvijas Radio 1 rīta raidījuma "Labrīt" dienaskārtību un auditorijas vajadzību salīdzinājums
2017
Bakalaura darba “LTV1 raidījuma “Rīta Panorāma” un Latvijas Radio 1 rīta raidījuma “Labrīt” dienaskārtību un auditorijas vajadzību salīdzinājums” mērķis ir noskaidrot, kādi ir galvenie faktori, kas ietekmē skatītājus izvēlēties LTV1 raidījumu “Rīta Panorāma” un LR raidījumu “Labrīt”. Teorētiskajā daļā apskatīta lietojuma un apmierinājuma teorija, dienaskārtības teorija, veikts rīta raidījumu formāta, kā arī TV un radio raksturojums, aplūkota abu mediju auditorijas specifika. Bakalaura darba ietvaros tika veikts pētījums, izmantojot divas pētījuma metodes –kvalitatīvo kontentanalīzi un fokusa grupas diskusiju. Pētījumā salīdzinātas mediju un auditoriju dienaskārtības, noskaidroti paradumi un…
Ukrainas notikumu atspoguļojums televīzijas kanālu „LTV1”, „TV3” un „PBK1” ziņu raidījumos (10.01.2015. – 24.01.2015.)
2015
Bakalaura darba „Ukrainas notikumu atspoguļojums televīzijas kanālu „LTV1”; „TV3” un „PBK1” ziņu raidījumos (10.01.2015 līdz 24.01.2015)” mērķis ir izpētīt raidīto saturu televīzijas kanālu „LTV1”; „TV3” un „PBK1” ziņu raidījumos „Panorāma”; „TV3 Ziņas” un „Время” laika posmā no 10.01.2015. līdz 24.01.2015. un noskaidrot, notikumu vietu raidījumu dienaskārtībā, vai un kā atšķiras šo kanālu piedāvātie Ukrainas notikumu rāmējumi, kā arī izpētīt dažādo kanālu auditorijas rāmējumu un mediju rāmējumu atšķirības. Teorētiskajā daļā tiek aplūkots dienaskārtības un rāmēšanas teorijas jēdziens, kā arī literatūra par mediju, un auditorijas rāmjiem televīzijas ziņās un raidījumos, sabiedriskajiem un ko…
Under samma tak : en fallstudie utifrån lärares erfarenheter av de samlokaliserade skolorna i Österbotten
2016
Tämän tutkielman tavoitteena on kartoittaa opettajien kokemuksia syksyllä 2013 yhteenmuuttaneiden suomen- ja ruotsinkielisten lukioiden yhteiselosta. Tarkoituksena on selvittää miten opettajat suhtautuvat koulujen yhteenmuuttoon sekä mitä mahdollisuuksia ja haasteita he näkevät siinä, että lukiot toimivat samoissa tiloissa. Lisäksi selvitetään ilmeneekö koulujen välillä jonkinasteista yhteistyötä, ja miltä oppilaskieliryhmien välinen kanssakäyminen vaikuttaa opettajien näkökulmasta. Kyseessä on laadullinen tapaustutkimus, jonka tarkoituksena ei ole yleistää saatuja tutkimustuloksia vaan lisätä ymmärrystä ajankohtaisen ilmiön ympärillä. Tutkimusmateriaali pohjautuu elektroniseen kyselyyn, jo…