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La cooperación galaico-portuguesa en el espacio miñoto
1997
Redes institucionales y servicios a las empresas en el cluster cerámico de Castellón
2006
El enfoque relacional en geografía económica destaca el papel de las redes socioinstitucionales en el éxito económico de determinados territorios, sobre todo en la mejora de los procesos de difusión de innovaciones. En el caso del sistema productivo local de la cerámica de Castellón (Comunidad Valenciana), uno de los que ha alcanzado mayores tasas de crecimiento económico dentro de la región, la red socioinstitucional es notablemente densa, pero, sobre todo, presenta algunas características específicas que, en nuestra opinión, son factores decisivos para su buen funcionamiento: la existencia de sendas instituciones locales bien conectadas entre sí y con el sistema de ciencia-tecnología y co…
Continuidad y cambio en las pautas territoriales del crecimiento demográfico valenciano. Análisis del periodo 1991-1996
1998
La publicación de los resultados del Padrón de 1996 proporciona la ocasión de realizar un balance sobre las pautas territoriales del crecimiento demográfico del último quinquenio en la Comunidad Valenciana. Tras realizar una corrección estimativa de las tasas de crecimiento y tasas de migración neta del quinquenio 1991-96, nos hemos centrado en particular en el estudio de dos procesos que están adquiriendo cada vez más relevancia en los países desarrollados: contraurbanización y suburbanización. Aunque los elementos territoriales de crecimiento que se han podido identificar no son totalmente nuevos en el País Valenciano, su entidad y extensión territorial se han incrementado respecto al per…
Sondeo de l'Albufera de Pego (Valencia): micropaleontología y biofacies
1988
LA ANTIGUA ALBUFERA DE PEGO (VALENCIA-ESPAÑA) ES UN INTERESANTE PALEOSISTEMA DONDE LAS BIOFACIES REGISTRAN UNA HIDRODINAMICA SEDIMENTARIA DE ORIGEN MIXTO O PARALICO. EL GRADO DE INCIDENCIA Y ANTAGONISMO DE LAS AGUAS CONTINENTALES Y MARINAS QUEDA REGISTRADO EN FORAMINIFEROS, OSTRACODOS, MICROMOLUSCOS Y RESTOS VEGETALES, CUYA EVOLUCION CUANTITATIVA Y MORFOLOGICA, A TRAVES DEL SONDEO, REFLEJA NO SOLO EL GRADO DE EURIHALINIDAD DE LOS ORGANISMOS, SINO TAMBIEN LOS DIVERSOS EPISODIOS LITORALES DEL WURM II-III HASTA EL HOLOCENO, PASANDO POR LA TRANSGRESION FLANDRIENSE. (A)
La hostelería valenciana: un sector en cambio
1988
ESTE ARTICULO INTENTA ANALIZAR LA HOSTELERIA DE LA COMUNIDAD VALENCIANA, SECTOR TURISTICO TRADICIONAL QUE SUFRE HOY LA DURA COMPETENCIA DE OTRAS FORMAS DE ALOJAMIENTO. ADEMAS, SU ESTRUCTURA POPULAR Y MINIFUNDISTA Y LA FUERTE ESTACIONALIDAD DE SU DEMANDA SON PROBLEMAS AÑADIDOS QUE NECESITAN UNA URGENTE SOLUCION PARA SALIR DE LA CRISIS ACTUAL. (A)
Situación en el AMV
1977
Michèle Dupré, palinòloga
2001
Introducción
1977
La distribución espacial de los equipamientos geriátricos en la Comarca de la Ribera Baixa: un análisis prospectivo para la satisfación de su demanda
2005
En la sociedad actual, la atención y el cuidado adecuado de nuestros mayores resultan fundamentales si queremos seguir ofreciéndoles calidad de vida. Entre los numerosos medios y equipamientos de asistencia, las residencias aparecen como recurso clave para aquellas personas cuyas necesidades desbordan sus propias capacidades. Así, su localización y acceso aparecen como determinantes tanto en su bienestar como en el de sus familias, al permitirles mantener sus vinculaciones sociofamiliares. Sin embargo, apenas hay instrumentos que organicen territorialmente dichos equipamientos, dejando tales ¿relaciones de continuidad sociofamiliar¿ a las leyes del mercado. Es por ello que presentamos aquí …
Oportunidad, posibilidad e imposibilidad de las transformaciones que propone el proceso de Bolonia: una experiencia desde la geografía
2004
Este documento recoge las reflexiones y valoraciones derivadas de la puesta en práctica de una dinámica de aprendizaje inspirada en los principios del proceso de Bolonia. A partir de una concepción participativa, autónoma, cooperativa y autoresponsable del proceso de aprendizaje-enseñanza, se construyó una programación docente que incorpora elementos de la enseñanza tradicional junto con una estructura general, y una filosofía centradas en el aprendiz. La aplicación de esta experiencia de aprendizaje se revela al mismo tiempo, excitante y agotadora. Mientras el nuevo modelo formativo que propone el proceso de Bolonia apuesta por estrategias docentes innovadoras, la docencia sigue siendo la …