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El controlador de movimiento a través de la mirada. Una aproximación hacia la aplicación en un alumno con PCI
2013
Artículo recibido: 11/04/13; evaluado: 15/05/13 - 29/05/13; aceptado: 31/05/13
 ResumenLa utilización de las tecnologías de ayuda en los alumnos con necesidades educativas especiales derivadas de un trastorno motor, es un elemento esencial en su proceso de enseñanza y aprendizaje. Sin embargo, las dificultades en la utilización de dichas tecnologías, deben ser abordadas y mostradas para su conocimiento por aquellos interesados en el tema de la innovación tecnológica, como es el caso del controlador de movimiento a través de la mirada. En la investigación que se presenta, se realizó una revisión bibliográfica y se empleó un diseño de estudio de caso intrínseco, con instrumentos de recog…
Hacer películas chilenas desde Francia: Marcela Said y Jairo Boisier
2018
International audience; La presentación de los proyectos ante fondos internacionales para conseguir financiación y la posterior gira por los festivales, de los que los primeros son a menudo emanación, constituyen pasos obligados para la mayoría de las películas que, fuera de los circuitos exclusivamente comerciales, buscan distribución y legitimación cultural más allá de sus fronteras nacionales. En este panorama globalizado cobran especial protagonismo los fondos de ayuda europeos. Nuestra contribución pretende seguir las líneas abiertas por investigadores pioneros (De Valck, Elsaesser, Falicov, Shaw) y estudiar las redes transnacionales en las que está inmerso el cine latinoamericano actu…
Análisis cinético y cinemático de las articulaciones del mediopié durante la marcha en sujetos sanos: consideraciones clínicas
2016
Introducción: No existe todavía suficiente evidencia en estudios clínicos respecto al comportamiento del mediopié en situaciones dinámicas como la marcha o la carrera. El presente estudio pretende analizar el comportamiento mecánico de las articulaciones del mediopié mediante un modelo multisegmental del pie, con especial atención a los momentos articulares y sus repercusiones clínicas. Sujetos y métodos: Se realizó un estudio computarizado de la marcha sobre 30 sujetos adultos sanos (27,13 ± 3,82 a˜nos) con un índice de postura del pie (FPI) neutro (entre 0 y +5). Se estimaron los ángulos y momentos articulares externos en 3 dimensiones mediante un modelo que considera 3 segmentos (antepié…
Análisis de actitudes y autoeficacia percibida del profesorado ante la educación inclusiva
2020
La formación y la actitud del profesorado ante la inclusión educativa es un aspecto clave que debe ser estudiado teniendo en cuenta la elevada heterogeneidad de alumnado que actualmente se encuentra escolarizado en las aulas ordinarias. El objetivo de este estudio consiste en examinar las actitudes de los docentes hacia la inclusión de estudiantes con necesidades específicas de apoyo educativo en distintas etapas, además de analizar el nivel de autoeficacia percibida por parte de los mismos enseñantes. Teniendo en cuenta este objetivo, se administraron dos escalas, una para evaluar actitudes y otra para evaluar la autoeficacia percibida de 75 maestros. Además, también se realizaron entrevis…
La «innovación escondida» de las pymes industriales en el capitalismo español. Gestión, estrategias y repertorios de prácticas innovadoras en pymes m…
2019
Las pymes industriales dinámicas e innovadoras son una de las bases de prosperidad colectiva en algunos países y regiones europeas. Desde una sociología multinivel que integra los niveles micro (empresarial-organizativo), meso (regional-local y sectorial) y macro (capitalismo estatal-nacional) dentro del sistema de redes-cadenas de producción del capitalismo global, el artículo analiza la actividad innovadora de las pymes industriales, la cual se puede denominar innovación escondida al no aparecer en los indicadores convencionales de innovación. En base a 22 entrevistas semiestructuradas a directivos de pymes manufactureras de Cataluña, se aplica la Teoría Fundamentada para construir catego…
La relación con los otros en el barrio, como indicador de bienestar de las parejas mixtas
2015
Introducción y objetivos La investigación, analiza los procesos propios de las dinámicas internas a las parejas mixtas y examina la identidad con el lugar en relación al contexto social, en general, y con el barrio de residencia en particular. Método Coherentemente con la metodología cualitativa, se entrevistaron 22 parejas mixtas formadas por italianos y extranjeros: 17 casadas y 5 parejas de hecho, con una duración media de relación sentimental de 6,6 y 3 años respectivamente. Todas las parejas llevaban residiendo en Sicilia 13,05 años (DS= 10.4), de las cuales 11 parejas declaran tener hijos, con una edad media de 13,9 años (DS= 8.9). Los miembros extranjeros de las parejas procedían, de…
Family, social support and delinquent behavior in adolescence: direct and mediating effects
2005
En este estudio se analizan las relaciones entre las características del sistema familiar (funcionamiento, comunicación y satisfacción familiar), el apoyo social percibido y la conducta delictiva en la adolescencia. La muestra está constituida por 431 adolescentes estudiantes en centros educativos de la Comunidad Valenciana de edades comprendidas entre los 15 y los 17 años. Los resultados muestran efectos directos de los problemas de comunicación con la madre y del apoyo social percibido del padre en la conducta delictiva. Además, se constata un efecto mediador del apoyo social del padre entre los problemas de comunicación con la madre y la implicación del hijo adolescente en actos delictiv…
Marital conflict, parental support, and school adjustment in adolescents
2006
En el presente estudio se analiza la influencia del conflicto marital (ruptura de la relación y violencia como estrategias de resolución de conflictos) y del apoyo parental en el ajuste escolar a través de sus relaciones con la auto-estima social y la violencia escolar en adolescentes. Los participantes en el estudio fueron 733 adolescentes de cuatro centros educativos de la Comunidad Valenciana, con edades comprendidas entre los 11 y 16 años. Para los análisis se llevó a cabo un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron que el conflicto marital y el apoyo parental se relacionan indirectamente con el ajuste escolar a través de la auto-estima social y la violencia escolar.…
Arcos, apoyos y "capialzati" sicilianos en el Architetto Pratico de Giovanni Amico (1750)
2015
Nel 1750 l’architetto Giovanni Amico (Trapani 1684-1754) pubblicava il secondo volume de L’architetto pratico, in cui metteva a punto le sue conoscenze teoriche e quelle acquisite in cantiere. Tra i vari temi affrontati, due capitoli riccamente illustrati sono dedicati in particolare ai problemi della costruzione geometrica degli archi e al dimensionamento geometrico degli appoggi in relazione alla luce e alla forma dell’arco stesso. Il contributo intende riflettere sugli argomenti e le modalità che l'architetto siciliano espone, in relazione alle consuetudini costruttive in Sicilia e agli eventuali debiti con la trattatistica precedente. L’indagine mirerà infatti a comprendere quali siano …
Los espacios inclusivos de encuentro y el Modelo de Apoyos
2016
El Modelo de Apoyos funciona como nexo de unión entre realidades que permite la prolongación de las capacidades personales de los sujetos, facilitando el acceso y la participación igualitaria en diferentes contextos de desarrollo personal y social. Enmarcado en este modelo, el Programa de Acompañamiento en el que participamos, se centra en la inclusión del colectivo de personas con Diversidad Funcional Cognitiva a través del desarrollo de la autonomía y autodeterminación de los sujetos involucrados. Vivimos en un contexto que en ocasiones se muestra excluyente pero existen personas e instituciones comprometidas que trabajan día a día para lograr que la inclusión sea una realidad. En el marc…