Search results for " classe"
showing 10 items of 166 documents
CHARACTERIZATIONS OF STRICTLY SINGULAR AND STRICTLY COSINGULAR OPERATORS BY PERTURBATION CLASSES
2011
AbstractWe consider a class of operators that contains the strictly singular operators and it is contained in the perturbation class of the upper semi-Fredholm operators PΦ+. We show that this class is strictly contained in PΦ+, solving a question of Friedman. We obtain similar results for the strictly cosingular operators and the perturbation class of the lower semi-Fredholm operators PΦ−. We also characterize in terms of PΦ+ and in terms of PΦ−. As a consequence, we show that and are the biggest operator ideals contained in PΦ+ and PΦ−, respectively.
La transmissió lingüística intergeneracional a Castelló de la Plana i la Franja: La rellevància dels usos entre progenitors
2020
Fa 50 anys, a Conflicte lingüístic valencià, Rafael L. Ninyoles situava el trencament de la transmissió familiar del català com a resultat i manifestació externa de conflictes socials i de classes, especialment visibles enmig del procés de modernització econòmica i mobilitat social accelerada del País Valencià dels anys 60 del segle XX. En aquest article partim de dos estudis de cas quantitatius sobre la transmissió intergeneracional de les llengües a Castelló de la Plana i les comarques centrals de la Franja per a actualitzar el seu diagnòstic i matisar la visió d'aquest fenomen com a resultat de decisions dels progenitors imposades verticalment a la descendència. Hi proposem que els usos …
Stratégies d'acteurs et de pouvoirs dans l'école : qui décide dans les conseils de classe ?
2004
04087; National audience; C'est par le jeu des mécanismes sociaux et des jeux interindividuels définissant des rapports au savoir et à l'institution que s'actualise, dans les conseils de classe, le processus décisionnel. Dans cette articulation entre mécanismes sociaux et politiques et histoires singulières, le conseil de classe est une instance de décision dont le fonctionnement doit être saisi comme symptôme du fonctionnement et de l'évolution contemporaine du système scolaire français. Si le processus décisionnel dans le conseil de classe est complexe, c'est d'abord parce qu'il cohère des logiques plurielles d'acteurs hétérogènes par leur statut et leurs ressources mais aussi parce qu'il…
Agir en fonctionnaire de l'État, de façon éthique et responsable
2010
La réforme des concours de l'enseignement a introduit une nouvelle épreuve commune à l'ensemble des filières. Désormais, les candidats sont aussi évalués sur leur capacité future à « agir en fonctionnaire de l'État de façon éthique et responsable ». En tant que futur professeur fonctionnaire, le candidat doit montrer qu'il sera capable de transmettre les principes et les valeurs de la République. Il doit aussi connaître l'organisation générale du système éducatif et des établissements scolaires. L'épreuve peut donc devenir bien vite déroutante pour celui qui ignorerait ces règles et leur articulation avec de nombreux travaux issus des sciences de l'éducation ou des sciences humaines et soci…
Publics "difficiles", enseignants en difficulté, que peut-on faire ?
2009
09061
An ontology-based metamodel for multiagent-based simulations
2014
Multiagent-based simulations enable us to validate dierent use-case scenarios in a lot of application domains. The idea is to develop a realistic virtual environment to test particular domain-specic procedures. This paper presents our general framework for interactive multiagent-based simulations in virtual environments. The major contribution of this paper is the integration of the notion of ontology as a core element to the design process of a behavioral simulation. The proposed metamodel describes the concepts of a multiagent simulation using situated agents moving in a semantically enriched 3D environment. The agents perceive the geometric and semantic data in the surrounding environmen…
: The pupils' learning in their context : the effects of the composition of the school environment
2003
Whilst we admit to recognising the contextualised character of pupils' learning, the no less essential influence of the parameters of the school or social context remains a relatively unemplored field. Of course, the mobility of school effectiveness amply demonstrates the influence of the school of class attended by the pupils on their progression. But in the search for general factors of effectiveness, this trend has had few questions asked of it concerning the relationship with the characteristics of the pupil public. However, all work carried out on the impact of the forms of grouping of the pupils shows that both the average level of the group and the social composition (known in the An…
La nuova monumentalità
2010
Il testo si interroga sul ruolo dell'architetto a confronto con quello del committente. Chi determina davvero le innovazioni urbane e del paesaggio? E' l'architetto o il committente il vero attore delle trasformazioni?
Color and Timbre Gestures: An Approach with Bicategories and Bigroupoids
2022
White light can be decomposed into different colors, and a complex sound wave can be decomposed into its partials. While the physics behind transverse and longitudinal waves is quite different and several theories have been developed to investigate the complexity of colors and timbres, we can try to model their structural similarities through the language of categories. Then, we consider color mixing and color transition in painting, comparing them with timbre superposition and timbre morphing in orchestration and computer music in light of bicategories and bigroupoids. Colors and timbres can be a probe to investigate some relevant aspects of visual and auditory perception jointly with thei…