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Presentación del Massive Online Open Course (MOOC) sobre la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea
2022
En esta publicación os comento la presentación del Massive Online Open Course (MOOC) sobre la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea In this publication, I comment you the presentation of the Massive Online Open Course (MOOC) on the Charter of Fundamental Rights of the European Union
La concessió del dret de vot a les dones
1869
El document forma part dels materials docents programats mitjançant l'ajut del Servei de Política Lingüística de la Universitat de València Traducció al català de l'article La concessió del dret de vot a les dones, de John Stuart Mill
Era se una vez el género y el VIH
2002
El SIDA como cualquier enfermedad necesita no solo ser curada, necesita ser com¬prendida. Para poder entender cuales son los elementos que conforman una epidemia como el Sida, es importante identificar y analizar los aspectos más relevantes; uno de ellos es el género. El género se establece como generador de situaciones de vulnera¬ción de los derechos humanos, este hecho hace que se reproduzcan situaciones que pone a las personas en situaciones de riesgo para su vida, entre ellas el hecho de poderse infectar deVIH. El análisis desde perspectiva de género contribuye a identificar y a cambiar la mirada con la que nos acercamos al SIDA y a los hombres y a las mujeres que lo sufren.
Refugiadas colombianas: defensoras de derechos humanos y activistas transnacionales
2017
Esta comunicación tiene dos propósitos, por una parte visibilizar el papel de las refugiadas colombianas como defensoras de derechos humanos transnacionales y, por otra, dar a conocer los cambios sociales que están propiciando dichas refugiadas que, aunque en apariencia parecen minoritarios o marginales, pueden constituir interesantes indicadores sobre las transformaciones a las que asistimos en la sociedad global y nos ofrece una perspectiva amplia para reflexionar sobre los nuevos modelos de ciudadanía global, sobre la construcción de políticas sociales y sobre el papel de las minorías en ellos. Se pretende reconocer los rasgos principales de su activismo y examinar sus estrategias en el …
Cuatro años de vigencia de la ley de transparencia en Chile. Una evaluación crítica desde la sociedad civil.
2013
El texto presenta una evaluación crítica de la aplicación de la Ley n° 20.285 de Transparencia y Acceso a la Información Pública en Chile, desde el punto de vista de algunas organizaciones de la sociedad civil. Se valora el rol que jugaron algunas ONG en el origen de esta ley, destacando el fallo Claude Reyes v. Chile en la Corte Interamericana de DDHH en 2006 como un precedente inmediato n su aprobación. Se presentan algunas orientaciones prácticas y recomendaciones, como la urgencia de implementar un órgano regulador independiente que tenga facultades efectivas de sanción y fiscalización en materia de protección de datos. Y se argumenta a favor de fortalecer al Consejo para la Transparenc…
Educar en Derechos Humanos: orientaciones del Derecho internacional e implementación en la educación superior
2019
La Declaración Universal de Derechos Humanos considera que uno de los objetivos de la educación es “el fortalecimiento del respeto a los derechos humanos”. Tras la Conferencia de Viena de Derechos Humanos, Naciones Unidas y otras agencias intergubernamentales de alcance regional vienen impulsando la Educación en Derechos Humanos (EDH). En este trabajo se hace un repaso histórico de las principales iniciativas a nivel internacional dedicados a la EDH. Se presta especial atención a las políticas y normas aprobadas por Naciones Unidas y el Consejo de Europa. Finalmente se reflexiona sobre la importancia y dificultades poner en marcha la EDH en el ámbito de la educación superior.
La protección de los Derechos fundamentales por el Tribunal de Justicia de la Unión Europea”
2012
I.- El desconocimiento inicial de los derechos fundamentales. II.- La protección de los derechos fundamentales como principios generales del Derecho de la Unión: A.- La construcción jurisprudencial; B.- Su reflejo en los Tratados constitutivos; C.- El alcance de la construcción jurisprudencial. III.- El Tribunal de Justicia y la Carta de los Derechos Fundamentales de la Unión Europea: A.- La Carta adoptada en Niza; B.- La Carta adaptada en Estrasburgo. IV.- Consideraciones finales
El laberinto de la sucesión de estados respecto de los tratados internacionales sobre derechos humanos
2021
This Article analyses the effects of succession of States in respect of international treaties on human rights. This is a matter not codified by the Vienna Convention on Succession of States in respect of Treaties. We have to bear in mind that human rights treaties have been adopted by international organisations, which have developed their own practice both for the succession of States as States Members of an international organisation and for the succession of States as Contracting Parties to treaties that the United Nations, the Council of Europe or the European Union have adopted in the field of human rights.
MORA, Albert (dir.); DE LUCAS, Javier; GONZÁLEZ, Mª Eugenia; SOLANES, Ángeles; VÁZQUEZ, Ana Isabel (2017): Informe jurídico-social sobre la situación…
2019
Temas e interpretaciones del derecho sucesorio italiano
2021
El articulo quiere mostrar que las interpretaciones de las instituciones del derecho de sucesiones que consideran el interés familiar, como expresión del principio de solidaridad (cada vez más en una protección patrimonialista de la legitimidad), siempre prevalente sobre todos los demás intereses, ya no pueden ser compartidas, porque la solidaridad no se distingue del personalismo. Modernizar el derecho de sucesiones no significa tener que abdicar en favor del contrato, sino descubrir el valor de la autonomía privada y el potencial del acto de última voluntad. Es la centralidad de la persona humana y no sólo el principio de solidaridad (más aún si se entiende en un sentido patrimonialista) …