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Physical activity using social media during the COVID-19 pandemic: the perceptions of sports science students
2021
Abstract During the period of the COVID-19 lockdown, sports organizations and companies had to look for new ways to connect with their customers by offering physical activity (PA) alternatives to do at home. This study explores the perceptions of 175 undergraduate sports science students regarding their social media (SM) and PA patterns during the first Spanish COVID-19 lockdown period (March to May 2020). From their homes, the students completed an ad hoc online questionnaire. The data was analyzed using SPSS 23.0 software to perform descriptive and inferential analysis (t-test). The results show that the participants used SM during the COVID-19 lockdown to visualize or practice PA, percei…
Formación del profesorado de educación física en el uso de aplicaciones tecnológicas
2021
La inclusión de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo precisa de un profesorado con un nivel de competencia digital (CD) suficiente para enseñar al alumnado dicha tecnología. Paradójicamente, en la literatura existe una tendencia emergente por el estudio de la CD, mientras que el uso específico de las herramientas tecnológicas se está dejando de lado, especialmente en el campo de la educación física (EF). Por ello, el objetivo del presente trabajo fue valorar el empleo real de las aplicaciones educativas por parte del futuro profesorado de EF. Para ello, se aplicó el cuestionario CUTDEF (Cuestionario sobre conocimiento y uso de las TIC por los y las d…
Un día cualquiera en la cárcel: la etnografía-ficción como representación de una investigación
2015
El uso de formas alternativas de representación viene siendo objeto de debate en las ciencias sociales desde hace tiempo, como una respuesta posmoderna a los límites de la ciencia positivista. Sin embargo, su uso en las ciencias de la actividad física y el deporte es minoritario, tanto como la investigación cualitativa. En este caso, presentamos un relato de etnografíaficción que trata de recrear la vida en prisión, fundamentalmente en el polideportivo, y que está basado en los datos recolectados a través de una etnografía que supuso dos años de trabajo de campo en una prisión española. En aquella ocasión, se enfatizaron los significados que para los distintos tipos de participantes tenía l…
Contents of Physical Education through the Images of PrimaryEducation Textbooks
2014
Esta investigación analiza las imágenes relacionadas con las actividades físicas que aparecen en los libros de texto de educación física (EF), concretamente en el tercer ciclo de la etapa de educación primaria (EP) y su correspondencia con los bloques de contenido de dicho currículo. La muestra está formada por 821 imágenes publicadas en cuatro editoriales españolas, a partir de la LOE. Se realiza un estudio descriptivo univariante mediante un sistema de categorías elaborado ad hoc, cuyo proceso de construcción consta de dos pruebas piloto, dos consultas a expertos y la triangulación con tres observadores. Las variables del estudio son: tipo de actividad física, ámbito, espacio y nivel de p…
Modification of Dzyaloshinskii-Moriya-Interaction-Stabilized Domain Wall Chirality by Driving Currents
2018
We measure and analyze the chirality of Dzyaloshinskii-Moriya-interaction (DMI) stabilized spin textures in multilayers of $\mathrm{Ta}|{\mathrm{Co}}_{20}{\mathrm{F}}_{60}{\mathrm{B}}_{20}|\mathrm{MgO}$. The effective DMI is measured experimentally using domain wall motion measurements, both in the presence (using spin-orbit torques) and absence of driving currents (using magnetic fields). We observe that the current-induced domain wall motion yields a change in effective DMI magnitude and opposite domain wall chirality when compared to field-induced domain wall motion (without current). We explore this effect, which we refer to as current-induced DMI, by providing possible explanations for…
The importance of physical education and health to be a core subject: Arguments and postures concerning the curricular modifications in Chile
2021
This study is focused on the declarations made by different Chilean institutions regarding the modifications affecting the subject Physical Education and Health (PEH), which were approved by the National Education Council. Purpose: The main aim was to analyse the speech generated and gather data around the curricular modifications in the 3rd and 4th course of the middle education in 2020, specifically the choice of leaving the subject PEH as an elective subject. Design: A qualitative, pragma-dialectic approach was used, focusing on the point of view and main arguments of the institutions on the topic. Results: 23 declarations were reviewed, pertaining 6 to health institutions, 12 to educati…
Ondas de D'yakonov en metamateriales
2013
En este trabajo Fin de Máster se analiza en profundidad la propagación de ondas de superficie localizadas en la interfase entre una nano-estructura semi-infinita laminada metal-dieléctrico y un dieléctrico. Se demuestra que las ondas de superficie propuestas por M. I. D'yakonov (llamadas dyakonones) con polarización híbrida se propagarán en un amplio rango angular. Como consecuencia, los paquetes de ondas basados en dyakonones (DWPs) pueden formar haces con anchuras menores que las longitudes de onda de trabajo. La dispersión cuadrática aparente del haz, sin embargo, es debida a los efectos de disipación en el metal. I analyze propagation of ultralocalized surface waves that takes place at …
Aprendizaje-servicio y mejora de la Personalidad Eficaz en futuros docentes de Educación Física
2017
El desarrollo de la “Personalidad Eficaz”, entendido como constructo en el que se relacionan los rasgos de la personalidad con la conducta eficaz en contextos profesionales o académicos, se postula como una de las metas de la formación universitaria del s. XXI. En esta línea, el Aprendizaje-servicio (ApS) es un método pedagógico que podría satisfacer estas necesidades al centrarse en la aplicación de competencias académicas en contextos reales. El presente trabajo, planteado desde un enfoque mixto de investigación, emerge con el objetivo de conocer si el ApS contribuye al desarrollo de la “Personalidad Eficaz” en estudiantes de magisterio del área de Educación Física. El estudio que se pre…
Measurement of dijet production with a veto on additional central jet activity in pp collisions at sqrt(s)=7 TeV using the ATLAS detector
2011
A measurement of jet activity in the rapidity interval bounded by a dijet system is presented. Events are vetoed if a jet with transverse momentum greater than 20 GeV is found between the two boundary jets. The fraction of dijet events that survive the jet veto is presented for boundary jets that are separated by up to six units of rapidity and with mean transverse momentum 50 < p¯T < 500 GeV. The mean multiplicity of jets above the veto scale in the rapidity interval bounded by the dijet system is also presented as an alternative method for quantifying perturbative QCD emission. The data are compared to a next-to-leading order plus parton shower prediction from the powheg-box, an all-order…
Ab initio determination of the ionization potentials of DNA and RNA nucleobases
2006
Quantum chemical high level ab initio coupled-cluster and multiconfigurational perturbation methods have been used to compute vertical and adiabatic ionization potentials of the five canonical DNA and RNA nucleobases: uracil, thymine, cytosine, adenine, and guanine. Several states of their cations have been also calculated. The present results represent a systematic compendium of these magnitudes, establishing theoretical reference values at a level not reported before, calibrating computational strategies, and guiding the assignment of the features in the experimental photoelectron spectra. Daniel.Roca@uv.es Mercedes.Rubio@uv.es Manuela.Merchan@uv.es Luis.Serrano@uv.es