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Científicos, vulgarizadores y periodistas: estudio y análisis de la divulgación de la ciencia en La Ilustración Española y Americana (1869-1898)
2013
A partir del estudio de caso de La Ilustración Española y Americana, una revista ilustrada de carácter general, se aportan datos sobre la difusión de la ciencia entre 1869 y 1898 a través de la prensa periódica y los nuevos foros de socialización que surgieron al calor del desarrollo urbano, y su contribución a crear un clima favorable para el resurgimiento de la investigación científica española en el siglo XX. Este trabajo constituye el análisis de la divulgación científica de la revista en cuanto a contenidos de los artículos sobre ciencia y medicina y sus colaboradores. Se han estudiado las figuras del astrónomo y geólogo José Joaquín Landerer y al astrónomo y meteorólogo Augusto Arcimi…
Religión y cultura política liberal: sobre las discusiones Ratzinger-Habermas
2010
La idea más básica de Habermas en su discusión con Ratzinger en el 2004 es que la filosofía actual no tiene más remedio que abordar el fenómeno de la persistencia de las religiones también desde dentro, como desafío cognitivo. En una sociedad postsecular, que no puede menos que contar con la persistencia de las religiones corno tal desafío, la filosofía no puede pretender convertirse ya en juez de la verdad o no verdad de los contenidos de la religión, sino que en ella las mentalidades religiosas y seculares habrían de entender el proceso de modernización corno un proceso de aprendizaje complementario, tomándose mutuamente en serio por razones cognitivas: las religiones haciendo derivar los…
Sobre la cultura española de los años 30 Del XVIII
2022
Mestre Sanchis, Antonio: Sobre la cultura española de los años 30 Del XVIII. En: Estudis: Revista de historia moderna, 48 2022: 239-257
Existencia moderna y “pura fe”
2015
Entiéndase esta participación mía en este homenaje como una ponencia de seminario, en que se presenta un tema a discusión, pero sin ninguna posición segura por parte del autor. La ponencia va a consistir en una especie puzzle, de cuyos distintos elementos, bien integrados, habría de surgir una figura, digo que habría de surgir, pero, seguramente, ni el resultado está del todo perfilado, ni mucho menos traído satisfactoriamente a concepto.
LA DIDACTIQUE DE L’HISTOIRE DE L’ART AU XVIIIE SIÈCLE: CONTRIBUTIONS DES ACADÉMIES
2020
RESUMEN La didáctica de la Historia del Arte debe mucho a los ideales educativos de la Ilustración, que supusieron la organización de las Reales Academias de Bellas Artes. Su aportación al desarrollo de la didáctica de la Historia del Arte fue fundamental por la publicación de tratados artísticos, primitivos “manuales” docentes fundamentales para comprender la metodología didáctica actual. Se pretende demostrar la importancia de las Academias en el desarrollo de la didáctica de la Historia del Arte. RESUMO O ensino da História da Arte deve muito aos ideais educacionais do Iluminismo, que levaram à organização das Academias Reais de Belas Artes. Sua contribuição para o desenvolvimento da did…
Joaquín Lorenzo Villanueva (1757-1837): un paradigma del tránsito de la Ilustración al liberalismo
2020
Estudio de la vida y obra de Joaquín Lorenzo Villanueva (1757-1837), cuya biografía nos sirve de paradigma o referente de la crisis de la Ilustración española en el tránsito al liberalismo. El análisis de su vida y pensamiento ejemplifica las tensiones que hubo en el tránsito de un siglo a otro entre las viejas herencias del Antiguo Régimen y las nuevas ideas que aportaba la revolución liberal. Villanueva, como eclesiástico y hombre cercano a la Corte y al poder, ilustraba a la perfección las limitaciones de ese paso hacia el nuevo modelo de Estado y sociedad, al tiempo que es ejemplo del clero reformista, que dudaba en autoproclamarse “liberal” por temor a la carga simbólica de ese concept…
Satyrae del ilustrado portugués D. Francisco Botelho de Moraes e Vasconcelos (1670-1747): introducción, edición latina, traducción y comentario de fu…
2013
Nuestro trabajo consiste básicamente en: 1) Una introducción que aborda: a) la vida y obra del ilustrado portugués D. Francisco Botelho de Moraes e Vasconcelos (1670-1747), miembro honorario de la Real Academia Española y autor de la obra latina Satyrae; b) la vida y obra de D. Juan González de Dios (1684-1761), Catedrático de Prima de Humanidad de la Universidad de Salamanca, que escribió un comentario a dicha obra titulado: Notae ad Satyras. 2) Una edición crítica del texto latino de las Satyrae de Botelho y de las Notae ad Satyras de González de Dios. 3) Una traducción castellana completa. No existía anteriormente ninguna traducción a ninguna lengua moderna. 4) Numerosas notas que ayudan…
Kant, la Ilustración y la Domesticación del Ser Humano
2011
RESUMENEste trabajo pretende entender qué idea de justicia implícita es inherente a las reflexiones de Kant sobre la Ilustración y en particular en su artículo publicado en 1784 sobre este tema. Para poder entender esta noción, demuestro cómo Kant pretende redefinir las relaciones entre el Estado y los individuos, neutralizando lo que llama la domesticación del ser humano. La liberación que surge de este proceso debe provocar una redefinición de la conducta política y legal del Estado en relación con los ciudadanos, ampliando y garantizando al mismo tiempo sus derechos. ABSTRACT This paper aims to show what kind of implicit idea of justice underlies some of the reflections of Kant concernin…
Frustrats, incompresos i oblidats: els expedicionaris espanyols de la il·lustració
2013
En l’ultim terc del segle XVIII la corona espanyola es va incorporar a la practica de promoure expedicions que, junt amb la reivindicacio sobre els territoris visitats, elaboraren tambe estudis i catalegs de les riqueses naturals trobades. La majoria dels expedicionaris van topar a la tornada amb la incomprensio i l’oblit de les mateixes institucions que havien promogut el seu viatge.