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El lenguaje de la memoria: Una reflexión desde la primera posguerra española

2019

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Sergio 26 401575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 517256 2019-2019 56 6921518 El lenguaje de la memoria: Una reflexión desde la primera posguerra española SevillaRevista de pensamiento contemporáneo 517256 2019-2019 56 6921518 El lenguaje de la memoria: Una reflexión desde la primera posguerra española Sevilla [1575-2259 2322 Pasajes]
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La educación literaria a través del álbum ilustrado: el desarrollo de la interculturalidad en la clase de inglés como lengua extranjera

2018

En un mundo globalizado e internacional como el actual, tanto la interculturalidad como el multiculturalismo se muestran como nociones universales en el desarrollo integral del ser humano desde su infancia. Esto es debido a que aspectos como la solidaridad, la justicia social, el compañerismo, la empatía y la proximidad al otro forman parte y deben ser aprendidos en las aulas del siglo XXI. En este sentido, la heterogeneidad y la diversidad constituyen los elementos esenciales de la propuesta educativa que presentamos en esta tesis doctoral. Así, hemos considerado que la literatura; concretamente, el álbum ilustrado -artefacto cultural dotado de lenguaje narrativo y visual- es, sin lugar a …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]multiculturalismo-interculturalidadcompetencia literaria interculturalmultiliteracidad interculturalálbum ilustradoenseñanza/aprendizaje de inglés como lengua extranjera
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Sobre los diálogos escolares de Juan Luis Vives en México en 1554 : una edición con comentario

2019

En este trabajo se presenta un estudio acerca de la edición de los Diálogos escolares de Juan Luis Vives que el humanista toledano Francisco Cervantes de Salazar pasó por la imprenta de Juan Pablos en la recién fundada ciudad de México de los conquistadores en el año 1554. Fue la primera vez que Vives es editado en el continente americano debido principalmente a la necesidad del profesor de retórica de la recién fundada universidad novohispana de utilizar los breves diálogos para uso pedagógico en su desarrollo docente. La novedad de esta edición radica en un comentario de Francisco Cervantes de Salazar a los textos de Vives, poco conocidos, pues no se han editado desde su publicación en 15…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASDidáctica de la Lengua y la LiteraturaMéxico1554Francisco Cervantes de Salazar:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]School DialoguesJuan Luis VivesDiálogos escolares
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FunGramKB y la organización ontológica

2011

Desde hace algunos años, FunGramKB (Periñán Pascual y Arcas Túnez, 2004, 2005, 2007a, 2007b, 2010a, 2010b, y este volumen; Mairal Usón y Periñán Pascual, 2009a, 2009b, 2010; Periñán Pascual y Mairal Usón, 2009, 2010; Jiménez Briones y Luzondo Oyón, 2011) se ha venido consolidando como una de las bases de conocimiento léxico-conceptual más interesantes en Inteligencia Artificial para la creación de sistemas que requieren la comprensión y el procesamiento del lenguaje natural (PLN). De los tres niveles de información que FunGramKB abarca, a saber, léxico, gramatical y conceptual, este artículo se centra en el último, en concreto, en la Ontología o el catálogo jerarquizado de los conceptos que…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASFilologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Filología inglesaOtras filologías modernasFunGramKB base de conocimiento procesamiento del lenguaje natural ontología concepto marco temático postulado de significadoFilología
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A dialectal reading of the History of Translation

2013

The translation of dialect is one of the most difficult and yet interesting challenges facing literary translators. Although theoretical contributions about dialect translation develop mainly from 1960, this article proposes a historical reading of the history of translation from antiquity to the first half of the 20th century, inquiring about the “implications” that the milestones of translation might have had on the translation of dialect. Since dialect texts are conceived within a political hierarchy of language, a parallelism is established between ‘dialect-standard’ and ‘vernacular language-dominant language’. The emergence of terms and practices relevant for dialect translation (forei…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASHistoryMinority languagesTraducción dialectalTraducción e InterpretaciónLenguas minoritariasHistoriaStandardizationHistory ; Dialect translation; Standardization; Minority languages:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]EstandarizaciónHistoria; Traducción dialectal; Estandarización; Lenguas minoritariasDialect translationMonTi: Monografías de Traducción e Interpretación
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Bourdieu and public service interpreting and translation: towards a social theory in PSIT

2010

Within Translation Studies (TS), Public Service Interpreting and Translation (PSIT) is a relatively recent area (Critical Link 1995) still fighting for academic and professional recognition inside and outside the limits of that discipline. The growing interest in PSIT is undoubtedly linked to the migration phenomenon and the intervention of intermediaries (interpreters and translators) who make communication possible is generally recognised. But the controversy about the role(s) these intermediaries have to perform in public services seems to be one of the main difficulties to obtain academic and institutional acceptance and recognition. Following the influence of Bourdieu's social theory i…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASPublic service interpreting and translating; Sociology Migration; Minority languages and culturesBourdieu PierreMinority languages and culturesInmigraciónLenguas y culturas minoritariasTraducción e InterpretaciónSociologyTraducción e interpretación en los servicios públicos:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Public service interpreting and translatingSociologíaMigrationTraducción e interpretación en los servicios públicos; Sociología; Bourdieu Pierre; Inmigración; Lenguas y culturas minoritarias
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El lenguaje postfotográfico en la era de Instagram

2020

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASTeresa 47 51:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Revista de pensamiento contemporáneo 555671 2020 59 7550105 El lenguaje postfotográfico en la era de Instagram Aguilar Solves [1575-2259 2322 Pasajes]1575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 555671 2020 59 7550105 El lenguaje postfotográfico en la era de Instagram Aguilar Solves
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La filosofía del joven Nietzsche

1995

Propuesta hermenéutica del sentido original de la filosofía del joven F. Nietzsche, tomando como hilo conductor tres propuestas de lectura de 'El nacimiento de la tragedia' desde diferentes paradigmas interpretativos, para insistir en los interrogantes dionisíacos y propiamente nietzscheanos que ya se detectan en esta obra germinal.

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASUNESCO::FILOSOFÍAEstética de la músicaA. Schopenhauer:FILOSOFÍA [UNESCO]Antropología filosófica:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Filosofía del lenguajeF. Nietzsche
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Relaciones de sucesos en torno a las bodas de Felipe II. Recensio, edición y estudio

2023

La presente tesis doctoral presenta la recensio, edición y estudio de 27 relaciones de sucesos y otros opúsculos breves escritos en torno a los cuatro matrimonios del rey Felipe II, sucedidos de manera cronológica, con doña María Manuela de Portugal en 1543, la reina inglesa María Tudor en 1554, doña Isabel de Valois en 1559 y su sobrina Ana de Austria en 1570. La actividad tipográfica producida a raíz de dichas nupcias fue extensa y de gran relevancia nacional e internacional a causa de los intereses políticos, económicos y sociales que comportaban, pero también encontramos numerosos testimonios manuscritos que narraron los cuatro eventos. Estos textos poseen un gran valor histórico debido…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASfelipe IIhistoria de la lenguamaría tudorisabel de valoisana de austriarelaciones de sucesosmaría manuela de portugal
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J. Redondo, Para una sociología del griego antiguo. Estudio de los sociolectos de la lengua griega: literatura clásica helenística e imperial

2018

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASliteratura clásica helenística e imperial Narro [Para una sociología del griego antiguo. Estudio de los sociolectos de la lengua griega]Angel 251 253Para una sociología del griego antiguo. Estudio de los sociolectos de la lengua griega: literatura clásica helenística e imperial Narro:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]1135-9560 8276 Studia philologica valentina 514939 2018 20 6886198 J. Redondo
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