Search results for " oppiminen"
showing 10 items of 1019 documents
The role of student counselling in school leadership : case study in Finnish and Russian schools
2016
The aim of my master's thesis research is to understand student counselling phenomenon and its role in Russian and Finnish school leadership. This research study shows differences of organising student counselling in schools itself and its role in a school leadership. Lifelong learning as a part of student counselling provides deep understanding of a counselling process and its importance of student's development. Qualitative research method is chosen as a research method and semistructured interview as a data collection method. There were a need of conducting six interviews in one Finnish school and five interviews in one Russian school. Thematic coding and network analysis were used to an…
Lärares och elevers uppfattningar om och erfarenheter av kinestetiska metoder i svensk- och tyskundervisningen på högstadiet
2016
Tämän tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää, millaisia käsityksiä ja kokemuksia yläkoulun opettajilla ja oppilailla on toiminnallisista työtavoista ruotsin ja saksan kielen opetuksessa. Tutkimuksessa selvitettiin, käyttävätkö kieltenopettajat toiminnallisuutta opetuksessaan ja millä tavoin. Lisäksi kartoitettiin opettajien syitä käyttää toiminnallisia työtapoja kielten opetuksessa. Tutkimusaineisto kerättiin teemahaastatteluiden ja kyselylomakkeen avulla. Aineiston analyysissä käytettiin sekä kvalitatiivisia että kvantitatiivisia menetelmiä. Tutkimuksen tulokset osoittivat, että tutkimukseen osallistuneet opettajat suhtautuvat positiivisesti toiminnallisiin työtapoihin ja toiminnallisuutt…
"Odotitko sinä minua?" : ekaluokkalaisten motoristen perustaitojen kehittäminen ja sosiaalisten taitojen tukeminen liikuntaintervention keinoin
2016
TIIVISTELMÄ Liukkonen, Sirpa ja Joro, Annemari 2016. ”Odotitko sinä minua?” Ekaluokkalaisten motoristen perustaitojen kehittäminen ja sosiaalisten taitojen tukeminen liikuntaintervention keinoin. Liikuntakasvatuksen laitos, Jyväskylän yliopisto, liikuntapedagogiikan pro gradu –tutkielma, 65s, 9 liitesivua. Tämän pro gradu työn tarkoituksena oli tutkia liikuntaintervention keinoin motoristen taitojen kehittymistä ja autonomian, pätevyyden ja yhteenkuuluvuuden kokemuksia. Tähän pyrittiin luomalla oppimisympäristö sellaiseksi, jossa lapset saavat positiivisia kokemuksia ja onnistumisen elämyksiä. Tarkoituksena oli myös selvittää, mitä asioita tulee huomioida järjestettäessä koulunkäyntiä tukev…
"Toll, weil ich Deutsch lernen durfte" : Erfahrungen der Schüler der 1. und 2. Klasse der finnischen Grundschule mit der deutschsprachigen Sprachdus…
2012
Tämän tutkimuksen aiheena ovat 1. ja 2. luokkalaisten suomalaisten oppilaiden kokemukset saksan kielen kielisuihkutuksesta. Kielisuihkutus on vieraskielisen opetuksen muoto, jonka aikana oppilaat tutustuvat yhteen tai useampaan vieraaseen kieleen leikkien, laulujen ja pelien avulla. Kielisuihkutus voi olla vain yhden oppitunnin kestävä tuokio tai sitä voidaan järjestää useamman kerran. Sen päätavoitteena on luoda oppilaille positiivinen kuva vieraista kielistä sekä kulttuureista ja motivoida oppilaita kieltenopiskeluun. Tutkimus oli laadullinen toimintatutkimus, jonka aikana suunnittelin ja toteutin saksan kielen kielisuihkutuksen 1. ja 2. luokkalaisille oppilaille. Pidin kielisuihkutusta y…
Kohteliaisuus S2-oppijoiden sähköposteissa
2015
Tässä tutkimuksessa perehdytään S2-oppijoiden sähköposteissa käytettyihin kohteliaisuuden ilmaisuihin ja selvitetään, vaikuttaako taitotaso tai vastaanottaja kohteliaisuuteen. Tutkimuksen teoreettinen viitekehys nojaa voimakkaasti Brownin ja Levinsonin kohteliaisuusteoriaan (1987) ja Gricen vuorovaikutuksen periaatteisiin (1891). Tutkimukseni aineisto on peräisin Topling-hankkeesta, joka pyrkii yhdistämään tutkimustietoa kielitaidon arvioinnista ja S2-oppijoiden oppimisesta. Olen rajannut Topling-hankkeen runsasta aineistoa niin, että tässä tutkimuksessa keskityn yläkoululaisten kirjoittamiin sähköposteihin, jotka ovat suunnattu kolmessa eri tehtävässä ystävälle, opettajalle ja verkkokauppa…
The Birth of a New Nordic Career Guidance Journal
2020
Welcome to the first issue of the Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance (NJTCG), a new international forum for the growing body of research in the Nordic region. Resume Velkommen til forste udgave af Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance (NJTCG), et nyt internationalt forum for en stodt stigende publicering af forskning om indenfor overgange, karriere og vejledning i Norden. Abstrakti Nordic Journal of Transitions, Careers and Guidance (NJTCG) on uusi kansainvalinen julkaisufoorumi kasvavalle pohjoismaiselle ohjausalan tutkimukselle. Tervetuloa ensimmaisen numeron pariin. Utdrattur Velkomin, og takk fyrir innlitið i fyrsta hefti Nordic Journal of Transitions, Car…
Constraints and challenges on learning and construction of identitites at work
2008
This paper analyses and discusses different constraints on workplace learning, vocational development and formation of identity. We ask how the learning and development of vocational identities are related to the various learning constraints and restrictions present in the socio-cultural contexts of the workplace. The study utilizes 20 interviews of industrial designers and nursing staff in Finland. The data on the vocational students was collected with Internet questionnaires (N = 1125) from these two fields; technology and transport, and social services and health care. The results indicated that constraints on learning and professional/vocational identity development at work were mainly …
Career experts' conceptions of systems development in lifelong guidance
2023
AbstractThis article reports the findings from a phenomenographic study of career experts’ conceptions of systems development in lifelong guidance settings. The results show that conceptions of systems development in lifelong guidance varied from minimal, aspirational, strategic to systemic. By exploring the logical relationship between qualitatively different conceptions, it provides policymakers and other stakeholders with a way of holistically viewing the varying levels of lifelong guidance systems development. The matrix presented in this article may serve as a catalyst for reflection on crucial elements, such as legislation, leadership and cooperation, that have the potential to improv…
Vocabulary learning strategies employed by Finnish high school EFL students
2014
Tämän Pro gradu-tutkielman ensisijainen tarve oli lisätä opettajien ja oppilaiden tietoisuutta sanaston oppimisstrategioiden hyödyistä. Lisäksi koin, että tutkielmani toisi lisää tietoa suomalaisten lukiolaisten strategioiden käyttötottumuksista. Tutkielman toissijainen tarkoitus oli tuottaa lisää tutkimustietoa aikaisempien sanaston oppimisstrategiakyselyiden rinnalle, sillä tämänkaltaisia tutkimuksia on tehty melko vähän. Useimmissa aikaisemmissa kyselytutkimuksissa ei ole niin ikään tarkemmin tutkittu sukupuolen aikaansaamia vaikutuksia sanaston oppimisstrategioiden valintaan ja käyttöön. Tämän tutkielman tarkoituksena oli kuvata ja kartoittaa suomalaisten lukiolaisten englannin kielen s…
Sosiaalinen media ja verkko-opiskelu
2010
Koskelainen, Tiina Elina Tietojärjestelmätieteen kandidaatintutkielma / Tiina Koskelainen Jyväskylä: Jyväskylän yliopisto, 2009, 39 s. Kandidaatintutkielma Tässä tutkimuksessa kartoitetaan sosiaalisen median ominaispiirteitä sekä oppimisen ja verkko-opiskelun käsitteitä. Lisäksi tutkitaan millaisia vaikutuksia sosiaalisen median käytöllä on verkko-opiskeluun. Tutkimus on toteutettu kirjallisuuskatsauksena. Tieto- ja viestintäteknologian nopea kehitys, vuorovaikutukseen perustuvat kommunikointitavat sekä sosiaaliset sovellukset ovat lisänneet yhteisöllisyyttä ja mahdollistaneet sosiaalisen median kehittymisen. Käyttäjälähtöisyys, verkostoituminen ja uudet kommunikointitavat ovat muuttaneet …