Search results for " pedagoģija un sports"
showing 10 items of 79 documents
Klases audzinātāja darbība pusaudža pašaudzināšanas sekmēšanai
2009
Anotācija Izstrādātajā promocijas darbā „Klases audzinātāja darbība pusaudža pašaudzināšanas sekmēšanā” pētīta aktuāla problēma – pusaudžu pašaudzināšana kā savas attīstības vadība. Promocijas darba teorētiskais komponents veidojās, analizējot 18., 19., 20.gs. Eiropas filozofu, pedagogu, psihologu darbus un audzināšanas praksi, atklājot sakarību starp audzināšanu un pašaudzināšanu, kura pārbaudīta eksperimentāli. Konstatējošais eksperiments deva iespēju izzināt sakarības pusaudžu fiziskajā un intelektuālajā attīstībā. Pētījumā izdevās noskaidrot, ka pastāv sakarība starp straujām svara un garuma izmaiņām un sekmēm mācībās. Sociometriskā aptauja un tās rezultāti deva iespēju grupēt pusaudžus…
Jauniešu līdzdalība integrācijas procesā multikulturālā vidē
2010
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Vecāko klašu skolēnu personības pašnoteikšanās attīstības humanitārie pamati
2008
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Topošo skolotāju pētnieciskās kompetences pilnveidošanās pētnieciskajā darbībā augstskolā
2011
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Bērna tēla sociālo transformāciju atspoguļojums bērnistabā
2015
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Promocijas darbs
2011
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Topošā populārās un džeza mūzikas skolotāja sociālprofesionālās kompetences pilnveidošanās klavierspēles studiju procesā
2010
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Integration of Foreign Language Acquisition Components in the Study Process
2011
Elektroniskā versija nesatur pielikumus
Vācbaltu sociālpilitiskās intereses latviešu skolotāju izglītībā Vidzemē un Kurzemē (1802-1856)
2013
ANOTĀCIJA Zanes Āķītes promocijas darbs ,,Vācbaltu sociālpolitiskās intereses latviešu skolotāju izglītībā Vidzemē un Kurzemē (1802–1856)“ ir veltīts skolotāju izglītības un politiskās varas attiecību analīzei. Pētījuma centrā atrodas jautājums, kā konkrēta teoloģiskā virziena izvēle noteica latviešu skolotāju izglītību un kādas bija šīs izvēles konsekvences? Pētījumā atklāts, kāpēc latviešu skolotāju izglītībā 19. gs. p.p. tika noraidītas vācu pedagoga un teologa G. F. Dintera (1760–1831) teoloģiskajās nostādnēs balstītās pedagoģiskās idejas. Analizētās mijsakarības starp skolotāju izglītību, politiskās varas atbalstītām pedagoģiskajām idejām un mācību metodēm, un sabiedrības sociālo un po…
Atskaņotājmākslinieka un pedagoga identitāšu integrācija mūzikas instrumentu spēles studentu pedagoģiskajā darbībā
2012
Elektroniskā versija nesatur pielikumus