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La scrittura espressiva nell'orientamento. Una metodologia educativa per la costruzione del progetto di vita personale e professionale

2015

La scrittura espressiva adottata a scuola come strumento di autorientamento non sostituisce l’intervento educativo dell’insegnante, piuttosto può considerarsi una tecnica efficace per raccogliere tutte le informazioni necessarie con cui formare, con il consenso dell’alunno e insieme a lui, un quadro esaustivo in cui includere lo stato attuale delle sue competenze, le sue attitudini, i suoi interessi, le sue motivazioni, la sua storia formativa, il suo profilo di personalità, i suoi limiti, nonché i suoi obiettivi e le modalità concrete con cui egli pensa di raggiungerli. Essa è pertanto un metodo educativo con cui gli studenti che si approssimano a svolgere gli esami di maturità possono ori…

expressive writing guidance professional life project teachers high school studentsscrittura espressiva orientamento progetto di vita professionale insegnanti studenti licealiSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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La consapevolezza professionale. Flipped e sviluppo delle 4C nella formazione iniziale degli insegnanti.

2017

Nella ricerca, svolta durante l'a.a. 2014/2015 ci siamo proposti di individuare un modello di acquisizione della competenze digitale e delle 4C (comunicazione, collaborazione, pensiero critico e creatività) degli studenti del Corso di Laurea in Scienze della Formazione Primaria in vista di un reale sviluppo della consapevolezza professionale. Si è adottata le metodologia della ricerca su progetti. La ricerca ha previsto tre fasi. Gli strumenti di ricerca utilizzati nelle prima due fasi dell'intervento hanno consentito di valutare alcuni aspetti essenziali per impostare successivamente un modello di didattica universitaria volta a promuovere il processo di maturazione professionale degli stu…

flipped classroom professional awareness initial training 4Cflipped classroom consapevolezza professionale formazione iniziale 4CSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Genere e servizio sociale. Habitus professionali, dinamiche di relazione, rappresentazioni

2015

Il volume affronta la questione del genere nel servizio sociale, caratterizzandola in un contesto locale-nazionale e, nel contempo, aprendo lo sguardo alla dimensione internazionale. L’analisi della letteratura europea, delle statistiche e della tipizzazione mediale, in una dinamica di rimandi incrociati, si confronta con “caso siciliano”, campo d’analisi della ricerca condotta. Viene quindi evidenziato come la preponderanza numerica delle professioniste donne, in un mestiere considerato tradizionalmente femminile, pone in campo la convergenza di pregiudizi mediterranei e dominio maschile, ma anche di diktat riduzionistici della validità delle performance professionali improntati all'empati…

genere servizio sociale habitus professionale rappresentazione mediale dinamiche relazionali in ambito lavorativoSettore SPS/07 - Sociologia Generale
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Governo clinico e sicurezza: il ruolo del medico legale.

2008

governo clinico responsabilità professionale
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Linee guida in ortodonzia e attuale valutazione dei profili di responsabilità

2016

Alla luce della nuova legge entrata in vigore in Italia, si discute il valore protettivo delle linee guida in ortodonzia sotto il profilo medico-legale. OBJECTIVES. In view of the Italian law recently come into force, this study aims at discussing the protective value of orthodontic guidelines in terms of legal medicine. MATERIALS AND METHODS. A review of orthodontic guidelines was conducted, including general orthodontic guidelines as well as specific guidelines for clinical and surgical cases. RESULTS AND CONCLUSIONS. Orthodontic practices envisaging professional liability include diagnosis, prevention, interception, care planning and treatment of all types of malocclusion (even when asso…

guidelines; orthodonticsHealth careBest practice030206 dentistryGuideline03 medical and health sciences0302 clinical medicineSettore MED/28 - Malattie OdontostomatologicheProfessional liabilityLINEE GUIDA ORTODONZIA ASSISTENZA SANITARIA RESPONSABILITA' PROFESSIONALE CURE OTTIMALIOrthodonticBest practice; Guidelines; Health care; Orthodontics; Professional liability; Orthodontics; Oral Surgery030216 legal & forensic medicineOral Surgeryorthodontics
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Orientare alla scelta post-diploma con la metodologia “SeCo”

2018

I tentativi di collegare coerentemente le esperienze formative vissute, le competenze possedute nel presente e le aspettative formativo-professionali attestano negli studenti liceali di 17-18 anni la presenza di un bisogno fondamentale di orientamento. Essi non possono recuperare il senso unitario del loro itinerario formativo-professionale se non decidono liberamente di progettarlo. Il progetto di vita professionale dà ai giovani la direzione di senso in cui rendersi protagonisti consapevoli delle loro scelte. La «scrittura espressiva» proposta in senso prospettico, ovvero volta alla descrizione di alcuni aspetti della propria personalità e delle aspettative professionali riguardanti possi…

high school students high school teachers expressive-perspective writing guidance interview professional life projectstudenti liceali insegnanti liceali scrittura espressivo-prospettica colloquio di orientamento progetto di vita professionaleSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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Salute e cultura alimentare globalizzata

2021

Meeting on issues related to nutrition and its social, economic, health and political implications. Meeting aimed at students and young graduates, who are now faced with the prospect of concluding their professional training and entering the world of work. Significant contribution to the quality of professional training in the field of nutrition

hospital dietetic servicenutritionservizio di dietetica ospedalieraprofessional trainingformazione professionalehealthnutrizioneurbanized societySettore MED/42 - Igiene Generale E Applicatasocietà urbanizzatasalute
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Più maestri tra i banchi di scuola primaria

2022

Nei Paesi membri dell’OECD, i maestri di scuola primaria rappresentano una minoranza del corpo docente, per la bassa remunerazione, lo scarso prestigio sociale e lo stereotipo di una professione ritenuta femminile. Nella prima parte di questo contributo, si ricostruiscono le ragioni con cui si spiega la mancanza degli insegnanti maschi nella scuola primaria e si presentano i rimedi che alcuni Paesi hanno tentato di applicare per ridurre la dimensione di questo problema. Nella seconda parte, si presentano i risultati di un’indagine svolta nel 2021 sulla professione di maestro percepita da 71 studenti maschi frequentanti il corso di studi in Scienze della Formazione Primaria presso l’Universi…

indaginemaestroprofessional guidancescuola primariamale teacherorientamento professionalesurveystudenti universitariprimary schoolundergraduate studentSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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La rilevanza medico-legale dei biofilms batterici nelle infezioni nosocomiali

2007

infezioni ospedaliere biofilms batterici responsabilità professionale accertamento nesso causale
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Dal liceo all’università: una ricerca-intervento per la costruzione del progetto di vita professionale degli studenti

2019

Si è conclusa nel mese di maggio del 2019 la prima parte di una ricerca-intervento ispirata alla teoria del pensiero narrativo, ai principi dell’educational counseling e della didattica orientativa. Durante l’anno scolastico 2018-2019, 93 studenti (50 femmine e 43 maschi) del quarto anno di cinque licei di Palermo hanno partecipato a un’iniziativa sperimentale in cui scuola e università hanno collaborato con un duplice scopo: ridurre negli studenti il gap rilevato tra le conoscenze in uscita dal liceo e quelle richieste all’inizio dei corsi universitari e potenziare in loro la capacità di formulare il proprio progetto di vita professionale. È stata sperimentata l’azione congiunta di tre tip…

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