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Jürgen Habermas. Il paradigma dell'agire comunicativo
2000
Il saggio descrive il pensiero dello studioso francofortese, individuandone criticamente i principali snodi concettuali sia nell'ambito più squisitamente filosofico sia le conseguenze e gli sviluppi sul piano socio-politico.
L'evento persona
2018
Il titolo è un monogramma dell’opera: la persona è un evento educativo, la sua ontologia apre il senso originario dell’educare. La Prima parte contiene i Segnavia, saggi di pedagogia fondamentale che elaborano una concezione dell’educazione definita da due istanze: una esistenziale, la realizzazione di una vita piena e totale; l’altra storica, la personalizzazione di un’eredità di senso. La Seconda parte apre Sentieri, attraverso testi di antropologia pedagogica che esplicitano quanto apprendiamo sulla persona nei mondi dell’educazione. Sono dedicati alla famiglia e all’«umanesimo dell’intimità»; all’esperienza di quanti, soprattutto nel volontariato, fanno rientrare nella riuscita della vi…
Il gaudio d'esser desti, lo stupore dell'infinito
2013
La consegna educativa
2017
Nelle Lezioni di pedagogia fondamentale, curate dall'Autore, questo testo presenta una definizione del senso dell'educare. Scrive l'Autore in avvio del capitolo: "Nel capitolo precedente abbiamo visto che bisogno educativo e bisogno di riconoscimento coincidono; e si esplicita bene il senso del nesso, affermando che un tale bisogno si rivela al contempo bisogno d’intimità e bisogno di dignità. Pertanto, noi intendiamo in modo adeguato tutti i fenomeni educativi se teniamo insieme tutti e due questi lati del bisogno di riconoscimento, il primo che abbiamo denotato affettivo e l’altro che invece abbiamo chiamato etico; anche se è necessario prendere atto che, nel concreto processo educativo, …
Il linguaggio nella fenomenologia dello spirito di Hegel. Deissi, negazione, reciproco riconoscimento.
2011
Riconoscimento e tutela delle coppie omosessuali
2011
Il saggio si occupa della condizione delle coppie omosessuali in Italia. Individuate le posizioni assunte al livello sovranazionale, non soltanto dai Paesi facenti parte dell'Unione europea, e delineati i principi costituzionali e di matrice internazionale e europea, si analizzano i temi della libertà matrimoniale e della c.d. omogenitorialità, anche alla luce della disciplina della procreazione assistita e dell'adozione. Si evidenziano, poi, le timide aperture emerse in sede giurisprudenziale, in direzione dell'apprezzamento di specifici aspetti delle unioni affettive omosessuali, al di fuori delle questioni del matrimonio e della filiazione.
Il riconoscimento della paternità nella relazione educativa
2009
Conditions of the recognition of the civil status of transexual and transgender people
2018
La ricerca intende dimostrare che in Europa, e in particolare in diversi ordinamenti nazionali come ad esempio quello italiano e quello inglese, sono stati fatti passi in avanti molto significativi nel tentativo di elaborare uno statuto giuridico completo a favore delle persone transessuali e transgender, con una chiara individuazione dei loro diritti e dei loro doveri. L’ordinamento italiano è pervenuto alla conclusione che una combinazione di misure legislative, in piena armonia con le pronunce della Corte Costituzionale e della Corte di Cassazione, era fortemente necessaria per dare origine ad una serie di principii volti a promuovere al più alto rango dei diritti umani fondamentali le a…
La kafalah e la sua circolazione nello spazio giuridico europeo: una indagine di diritto comparato
2019
L’intento dell’indagine è provare a rileggere con un approccio comparatistico la reazione che l’alieno, ovvero la kafalah internazionale, innesca nel confronto con tradizioni e ordina- menti giuridici lontani rispetto al mondo da cui esso proviene, nello spazio giuridico europeo. Si è ritenuto di osservare dapprima le varie strategie di regolazione adottate dagli stati nazio- nali con riguardo all’efficacia giuridica della kafalah negli ordinamenti interni, focalizzando l’attenzione in particolar modo sugli sforzi di giurisprudenza e dottrina tesi a individuare un “equivalente” dell’istituto straniero nello strumentario di diritto di famiglia nazionale per la protezione del minore. Successi…