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Estereotipos corporales en las imágenes de los libros de texto de inglés
2017
La educación es el camino para generar conductas positivas en niños y niñas y promover un ambiente social y armónico, así como respeto de los valores éticos y democráticos de nuestra sociedad. Un valor ético y democrático importante es la actitud no discriminante, sin prejuicios y no estereotipada. El objetivo del presente estudio fue analizar la frecuencia de ocurrencia de posibles estereotipos ligados a género, edad, raza y somatotipo presentes en las imágenes de los libros de texto de inglés del tercer ciclo de Primaria del sistema educativo español. Para ello, se ha realizado un estudio descriptivo con 1774 imágenes de 5 colecciones de libros de texto de la asignatura de inglés (Bugs Wo…
Diversité génétique individuelle, différenciation morphologique et comportementale entres les sexes, patterns d'appariement et paramètres démographiq…
2013
Research in avian behavioral ecology is affected by a known bias in favour of temperate species despite the greatest diversity of tropical species and the radically remote natural conditions which make knowledge of temperate species hardly relevant to tropical species.We propose to reduce the lack of information about tropical birds through the study of a socially monogamous species, reproducing and defending an all-purpose territory all year round, the Zenaida dove, Zenaida aurita. We used monitoring data from a population of ringed birds in Barbados for six years. First, we focused on plumage coloration both to ascertain their sexually mono- or dichromatic nature and whether plumage colou…
Normes et genres dans l'Europe des Lumières
2023
Que signifie être un homme et une femme ? À quelles déterminations et à quelles injonctions de genre la personne est-elle soumise ? Ces questions, au cœur de notre présent, agitent le monde des Lumières. Temps de refondation scientifique, mais aussi de naturalisation des corps et d’interrogation sur les conséquences politiques et sociales d’une hiérarchie entre le masculin et le féminin, le 18e siècle pense les « sexes » autant qu’il problématise leur construction et révèle, au cœur des dominations les plus installées, des stratégies de contournement. C’est à ce faisceau complexe d’appropriations, entre assignations subies et libertés conquises, que s’intéresse ce numéro. Intitulé Normes et…
Inclusive fitness and sexual conflict: How population structure can modulate the battle of the sexes
2014
Competition over reproductive opportunities among members of one sex often harms the opposite sex, creating a conflict of interest between individual males and females. Recently, this battle of the sexes has become a paradigm in the study of intersexual coevolution. Here, we review recent theoretical and empirical advances suggesting that – as in any scenario of intraspecific competition – selfishness (competitiveness) can be influenced by the genetic relatedness of competitors. When competitors are positively related (e.g. siblings), an individual may refrain from harming its competitor(s) and their mate(s) because this can improve the focal individual's inclusive fitness. These findings r…
Dix propositions pour changer d'école
2015
International audience; L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations ? Peu à peu le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation et d'intégration sociale s'est imposé à tous.Persistance d'un noyau dur d'élèves en échec, évolution des savoirs et des références culturelles, révolution de l'accès à l'information, métamorphoses de la jeunesse. La situation appelle désormais des remises en questions fondamentales plus que des ajustements à la marge. De la formation des enseignants à la définition des contenus et des apprentissages fondamentaux, en passant par…
L’égalité sans condition : une utopie réaliste en EPS ?
2020
International audience
Mixité, égalité et pratiques en éducation physique et sportive : introduction
2020
International audience
Mixité, égalité et pratiques en éducation physique et sportive
2022
« Mixité, égalité et pratiques », ce triptyque pourra en apparence manquer d’originalité pour qui aurait un peu de familiarité aux travaux sur l’Éducation physique et sportive (EPS) en Sciences de l’éducation et de la formation (SEF) ou en Sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). Puisqu’il s’agit d’une indéniable ultime redite, le choix du titre de ce dossier mérite au moins deux réflexions : l’une appelle à y trouver un certain immobilisme disciplinaire, et plus largement scolaire, sur le mode « rien n’a changé, les inégalités collent à la mixité et à la différence des corps sexués » ; l’autre y voit, comme Pénélope durant l’absence d’Ulysse, un ouvrage sans ces…
La representació conceptual del gènere. Una revisió crítica
2013
Des de la perspectiva psicolingüística, diversos treballs s’han preguntat si el gènere es representa a nivell conceptual. En el marc de les noves interpretacions de la hipòtesi del relativisme lingüístic, s’ha proposat que les diferències de gènere (masculí o femení) influencien la conceptualització. Aquest article fa una anàlisi d’alguns dels estudis de referència i argumenta que a partir d’aquests estudis no es pot concloure que el gènere tingui efectes en el pensament no lingüístic. La revisió feta indica que el gènere és una propietat lexicosemàntica dels noms i que es representa lingüísticament, la qual cosa és compatible amb la hipòtesi del Pensar per Parlar. Tanmateix, es defensa que…