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Museos Virtuales de Pedagogía, Enseñanza y Educación: hacia una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo

2011

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave también en inglés Monográfico con el título: "Arte, Maestros y Museos" Se presenta una aproximación al concepto de Museo Virtual de Pedagogía, Enseñanza y Educación. Además recoge una serie de planteamientos e ideas básicas, relacionadas con la reivindicación y posibilidad de comenzar a forjar una Didáctica del Patrimonio Histórico-Educativo, que sea capaz de contribuir dignamente al desarrollo de sus funciones difusora y educativa. ESP

medios de enseñanzanuevas tecnologíaspatrimonio culturalmuseodidáctica del museo
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Un estudio exploratorio sobre el uso de DragonBox Algebra© como una herramienta para la enseñanza de la resolución de ecuaciones.

2015

Resumen basado en el de la publicación Título, resumen y palabras clave disponibles en español y en inglés Numerosos estudios han analizado el papel del uso de distintos sistemas de representación como una forma de favorecer el aprendizaje de la manipulación de las expresiones algebraicas. La introducción de las nuevas tecnologías en el campo de la educación matemática ha posibilitado la utilización simultánea de distintos sistemas de representación. Han aparecido diversas aplicaciones que utilizan representaciones físicas de la ecuación como podría ser balanzas o áreas para dar significado a las manipulaciones algebraicas. Sin embargo, el uso de modelos reales plantea la dificultad de tras…

medios de enseñanzanuevas tecnologíasÀlgebraálgebraMatemàtica Ensenyamentmatemáticasdidácticajuego educativo
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Educación artística : revista de investigación

2013

El arte, la ciencia y el fenómeno migratorio son parte del cotidiano mundo que nos ha tocado vivir. No obstante a sus militarizadas fronteras y regímenes de control poblacional, el mundo globalizado que habitamos hoy, nos dispone de muchas herramientas para migrar de un país a otro, o de un sitio cibernético a otro, lo que se constituye como un elemento más de la identidad del creador. Este artículo aborda en primera instancia, el arte visual que se ha desarrollado en los últimos años y qué aporta al entendimiento identitario del fenómeno migratorio de sur a norte. Tal es el caso de la obra “Latino/a América” y de cómo el arte, en ese sentido, se constituye como un puente para la construcci…

migraciónartenuevas tecnologíasintercambio cultural
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Modelació de sedimentadors en plantes de tractament d’aigües residuals. Aplicació al procés de fermentació – elutriació de fangs primaris

2005

La depuració de les aigües residuals requereix la consumació de molts processos de transformació de forma simultània i/o consecutiva, que fan molt difícil el seu estudi. A més, la complexitat dels processos de depuració va en augment no sols per l'aparició de requisits d’abocament cada vegada més exigents, sinó també per les noves tendències cap al desenvolupament sostenible aplicades a aquest procés i centrades fonamentalment en l’estalvi energètic i la recuperació de nutrients de les aigües residuals per millorar el seu cicle de vida. Per aquest motiu, es fa necessari l'ús d'eines de simulació que tinguen en compte tots aquests processos mitjançant un model matemàtic adequat i ajuden a de…

modellingUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología químicas ::Química industrialelutriationprimary sludgevolatile fatty acidsUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología del medio ambiente::Tecnología de aguas residuales:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología del medio ambiente::Tecnología de aguas residuales [UNESCO]:CIENCIAS TECNOLÓGICAS::Ingeniería y tecnología químicas ::Química industrial [UNESCO]wastewaterfermentation
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Entornos virtuales de aprendizaje: modelo ampliado de aceptación de la tecnología

2019

Dentro de la actual renovación de las metodologías docentes, las universidades están impulsando el uso de entornos virtuales de aprendizaje como una herramienta básica en la enseñanza presencial, ya que permite flexibilizar e individualizar la educación. El objetivo del presente trabajo es aportar evidencia empírica sobre la percepción que tienen los alumnos respecto a la mejora en su aprendizaje, al adoptar y utilizar entornos virtuales en la enseñanza presencial, a partir del Modelo de Aceptación de la Tecnología ampliado. La población objeto del estudio son 251 casos de estudiantes de primer grado de la Facultad de Economía de la Universitat de Valencia. Se ha evidenciado empíricamente, …

modelo de aceptación de la tecnologíaEntorno virtual de aprendizajeTICTeaching methodmedia_common.quotation_subjectFlexibility (personality)Intention to useeducación superiormetodología didácticaSchools of economic thoughtEducationTIC.PerceptionMathematics educationVirtual learning environmentTechnology acceptance modellcsh:LPsychologyEmpirical evidencelcsh:Educationmedia_commonRevista Electrónica de Investigación Educativa
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Propuesta de un modelo integrador de las actitudes, procesamiento y eficacia de la publicidad móvil

2015

En la presente Tesis Doctoral se aborda el estudio del procesamiento y eficacia de la publicidad móvil analizando sus principales antecedentes e integrando distintas disciplinas y marcos teóricos, principalmente los siguientes: la Teoría de Difusión de las Innovaciones, los Modelos explicativos de Actitudes, el Marketing de Permiso y el Modelo de Jerarquía de Efectos de Batra y Ray. En la Tesis Doctoral se plantea que la actitud del individuo hacia el anuncio móvil es el elemento fundamental de unión entre variables intrínsecas del comportamiento, el procesamiento de los contenidos publicitarios y su eficacia (actitudes y decisión de compra de las marcas anunciadas a través de dispositivos …

modelo de aceptación de la tecnologíaactitud hacia la publicidad:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Publicidad [UNESCO]advergamingUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Publicidad:CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Marketing [UNESCO]modelo de jerarquía de efectosUNESCO::CIENCIAS ECONÓMICAS::Organización y dirección de empresas ::Marketingmarketing móvilteoría del comportamiento planificadomodelo de la probabilidad de elaboraciónpublicidad móvilteoría de la acción razonadaeficacia de la publicidadteoría unificada de la aceptación y uso de la tecnologíateoría de la respuesta cognitivajerarquía de la baja implicación
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A comparative analysis of the sustainability of rice cultivation technologies using the analytic network process

2010

Sustainability of local farming systems and technologies is a very important issue that faces notorious measurement difficulties. Multi-criteria methods may help researchers to solve empirical problems in the construction of composite sustainability indicators and in ranking agricultural technologies according to their sustainability. This paper shows how a multi-criteria decision-making technique, the Analytic Network Process (ANP), can be fruitfully employed to this end. Contrary to simpler and hierarchical goal-criteria-alternative approaches, in ANP all the elements in the network can be related in any possible way, which means that a network can incorporate feedback and interdependent …

métodos de decisión multicriterioComputer sciencebusiness.industryAnalytic network processmedia_common.quotation_subjectEnvironmental resource managementranking of technologiesmulti-criteria decision methodsbiodiversidadInterdependenceecosistemasranking de tecnologíasRankingAgricultureSustainabilitySustainable designCultivation Systembiodiversity protectionSustainability organizationsbusinessecosystemsAgronomy and Crop Sciencemedia_common
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Las nuevas tecnologías en las Comunidades de Aprendizaje. Un estudio de caso en el entorno rural

2017

Nos encontramos en una época de cambio, superada la era industrial, la que la sociedad ya no se basa en la producción y administración de bienes, sino en la posesión del conocimiento y la gestión de éste (Bell,2006). Durante estas últimas décadas, fenómenos como la inmigración y la globalización han hecho que se superen las fronteras nacionales y ha provocado la relación multicultural entre las personas en todo el mundo. El acceso inmediato a la información y la comunicación ha revolucionado los medios de comunicación, que han pasado de ser mass media para una ciudadanía receptora de la información a ser sustituidos progresivamente por las nuevas redes sociales que configuran un nuevo statu…

nuevas tecnologías aplicadas en la educaciónescuela rural:PEDAGOGÍA [UNESCO]inclusividaddesarrollo profesional docenteUNESCO::PEDAGOGÍAcomunidades de aprendizaje
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Análisis de la industria editorial y Protocolo para la selección del libro de texto en formato digital

2016

El presente trabajo se concreta en el análisis de las dimensiones que configuran las estrategias de la industria editorial en el proceso de implementación del libro de texto digital en los niveles de enseñanza obligatoria de la Comunidad Valenciana. La metodología utilizada combina técnicas cuantitativas y cualitativas donde se examinan tres dimensiones que configuran las estrategias de la industria editorial: la tecnológica, la pedagógica y la comercial. Entre los procedimientos utilizados destacamos las entrevistas, encuestas, grupos de discusión y análisis de documentos. En cuanto a los resultados obtenidos señalamos la necesidad del diálogo con responsables del sector editorial para com…

nuevas tecnologíasindustria editorialdispositivo móvilEdició electrònicadesarrollo de programas de estudioslibro de textoLlibres electrònicselaboración de medios de enseñanza
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RED. Revista de educación a distancia

2018

Título, resumen y palabras calve también en inglés Resumen basado en el de la publicación El cambio actual se focaliza en la transformación de los libros de texto en contenidos digitales con distintos formatos y vías de acceso. De este proceso se estudian las controversias que suscitan estos cambios, en tanto que son reflejo del grado de asimilación por parte de la ciudadanía de las referidas innovaciones tecnológicas. Mediante estrategias etnográficas, se acercan a distintos agentes escolares para tratar de comprender inductivamente cómo están acogiendo tales innovaciones. Los centros estudiados son de varias comunidades autónomas, tomando como muestra los dos últimos cursos de primaria. S…

nuevas tecnologíastecnología de la educaciónlibro de textoiniciación informáticadidáctica
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