Search results for " vardarbība"
showing 3 items of 43 documents
Vardarbība kā sabiedrībā iekļauta norma
2020
Darbā “Vardarbība kā sabiedrībā iekļauta norma” risināts jautājums par vardarbības kā iekļautas normas pastāvēšanu sabiebrībā. Darba mērķis ir noskaidrot, kas ir vardarbība, analizējot jēdzienu “vardarbība”, pievēršoties definīcijām dažādās sfērās un raksturojot dažādus vardarbības izpausmju veidus. Darba pirmajā daļā ir aplūkots jēdziens “vardarbība”, tā skaidrojumi, definīciju variācijas un attiecības ar citiem jēdzieniem. Otrajā daļā tiek analizētas vardarbības izpausmes, detalizētāk apskatot ideju par strukturālo vardarbību, pievēršoties jautājumam, kuras ikdienas norises varētu vai nevarētu piedēvēt vardarbībai. Darba trešā sadaļa ir veltīta jautājumam, kā dažādas vardarbības izpausmes…
Vecāka kompetences izjūta un bērnībā piedzīvota vardarbība notiesātām sievietēm ieslodzījumā
2022
Maģistra darba mērķis bija pētīt vecāku kompetences izjūtu un bērnībā piedzīvotu vardarbību notiesātām sievietēm-mātēm ieslodzījumā, noskaidrojot, kāda ir šo mainīgo saistība un atšķirības ar sievietēm brīvībā kā salīdzināmo grupu. Pētījumā piedalījās 324 respondenti (54 sievietes ieslodzījumā, 270 sievietes brīvībā) ar vismaz vienu bērnu līdz 3 gadu vecumam. Pētījumā tika izmantotas divas aptaujas: Bērnības traumas aptauja (Childhood Trauma Questionnaire (CTQ), Bernstein&Fink, 1995); Vecāku kompetences izjūtas skala (Parenting Sense of Competence Scale, (PSOC), Johnston & Mash, 1989). Pētījuma rezultāti atklāja statistiski nozīmīgas atšķirības starp respondentu pašnovērtēto vecāku kompeten…
Vienaudžu vardarbība saistībā ar mātes noraidījumu pret pusaudzi un sociālekonomiskajiem faktoriem
2015
Pētījuma mērķis bija noskaidrot vai pastāv statiski nozīmīgas saistības starp pusaudža uzrādīto veikto vai pārciesto vienaudžu vardarbību, mātes noraidījumu-pieņemšanu pret bērnu saistībā un ar ģimenes sociālekonomiskiem faktoriem, un noskaidrot, kādi mainīgie lielumi prognozē pārciesto un veikto vienaudžu vardarbību. Pētījumā piedalījās 114 Rīgas skolas skolēni (63 meitenes, 51 zēni) vecumā no 13-16 gadiem (M=14,36, SD=1,13). Pētījumā tika izmantota “Novērtējuma aptauja par vecāku pieņemšanu-noraidījumu”, mātes forma (Parental Acceptance-Rejection Questionnaire (PARQ) mother’s form, Rohner, 1991.) un „Olveusa pārīdarītāju/upuru aptauja „(Olweus Bully/Victim Questionaire, Olweus, 1996). Pēt…