Search results for "ÉTICA"

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Ciudadanía y solidaridad en la Unión Europea

1999

Ciudadanía y solidaridad en la Unión Europea. Benito Sanz Díaz. Editor. Director del curso. Editor. /// Josep Almenar Navarro. Director del curso. /// Universidad de Valencia. Organiza: Fundación General Universidad de Valencia. Grupo del Partido de los Socialistas Europeos //// Colaboran: Oficina de la Comisión de las Comunidades Europeas en Madrid. Departamento de Filosofía del Derecho Moral y Política. Universidad de Valencia. Club Enlace Edición, Universitat de Valencià, 1999. Depósito legal: V-3.609-1999 El curso Ciudadanía y solidaridad en la Unión Europea -celebrado los días 2, 3, y 4 de noviembre de 1998 en el Colegio Mayor Rector Peset- se planteó para difundir los valores de la so…

solidaridadSOS Racisme:CIENCIA POLÍTICA [UNESCO]:ÉTICA [UNESCO]ciudadaníaONGsSOLIDARUNESCO::CIENCIA POLÍTICARepública Árabe Saharaui DemocráticaCentro de Recursos Just Ramirez-REVOLTAAmnistía InternacionalMédicos del MundoClub EnlaceMovimiento por la PazSolidaridad InternacionalMujeres de negroUNESCO::ÉTICAPau i Solidaritat
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La educación formal colombiana analizada desde los valores de una ética cívica

2012

Colombia se define actualmente como un Estado Social de Derecho. Sin embargo atraviesa por un momento histórico que lo sitúa en un bajo quicio moral. Tal situación debe ser remediada desde la educación, comprendida en su sentido más amplio. La legislación así lo exige, pero su Modernidad Postergada no ofrece las garantías necesarias para que esa educación se brinde. Esta es la razón para hacerle un análisis al sistema educativo colombiano desde un planteamiento filosófico Moderno, como lo es la ética cívica o ética de mínimos de Adela Cortina. El cuestionamiento guía fue ¿Tiene Colombia, en su sistema formal de educación, condiciones adecuadas para llevar a cabo una educación para la autono…

solidaridadautonomía:ÉTICA [UNESCO]éticahumanismoigualdadlibertadposmodernidadUNESCO::ÉTICAinstrucciónvalores moralespedagogíamodernidad:PEDAGOGÍA [UNESCO]educaciónpremodernidadrespetodiálogoUNESCO::PEDAGOGÍA
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Problemas aritméticos verbales en Educación Primaria. Un análisis de guías didácticas

2022

Introducción: Las guías didácticas que complementan a los libros de texto son un material clave que orienta al profesorado sobre algunos aspectos relevantes referentes a la concreción del currículum en el aula, especialmente en la evaluación, uno de los elementos curriculares más relevantes por las repercusiones que conlleva. Metodología: En el presente estudio se analiza el tratamiento de los problemas aritméticos verbales en setenta y ocho pruebas de evaluación incluidas en las guías didácticas de matemáticas publicadas por seis editoriales españolas. El análisis se dirige a conocer cuál es la frecuencia y variabilidad de los problemas frente a otras tareas rutinarias y cuál es su caracte…

solución de problemasaritméticalibro del profesorEspañaLey Orgánica 8/2013 para la mejora de la calidad educativa (LOMCE)enseñanza primariaEducació primàriaejerciciolibro de textoMatemàtica
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Valoración estética de diferentes cambios en la proporción de los dientes anteriores

2015

Partiendo de la idea de que casi todo en el mundo real se puede expresar de una forma numérica (desde el movimiento de un huracán o la música hasta la probabilidad de que te toque la lotería) y dada la importancia de la estética facial hoy en día y lo complicado que resulta a veces en clínica confeccionar una sonrisa que guste a los pacientes, con este trabajo quisimos saber si se puede expresar la sonrisa ideal de forma matemática, de manera que tengamos un punto de partida objetivo y científico a la hora de empezar a realizar nuestro trabajo. Sabemos que existen una serie de parámetros involucrados en la belleza de una sonrisa: la simetría, el color de los dientes, el grado de alineamient…

sonrisadentalUNESCO::CIENCIAS MÉDICASestética dental:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]proporcionesestética
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Los Ethicorum Libri III del ilustrado valenciano Mariano Madramany y Calatayud: edición crítica, traducción y notas

2013

Esta tesis doctoral consiste en una edición crítica de los Ethicorum Libri III (Valencia, 1816) escritos por el erudito valenciano Mariano Madramany y Calatayud, acompañada de una traducción al español y de notas explicativas. En la introducción se da detallada cuenta de la biografía de Madramany a partir de la consulta de la documentación de archivos, y se repasa el conjunto de su producción escrita, prestando especial atención a los contenidos, las estructuras y las fuentes de los Ethicorum. El doctorando establece las principales fuentes de los Ethicorum Libri III, a saber, santo Tomás de Aquino, el Catecismo Romano y la Theologia Moralis de Alfonso de Ligorio. La Tesis pone de manifiest…

spanish didascalia:ÉTICA [UNESCO]christian ethicsilustración valencianaMariano Madramany y Calatayudpoesía didácticacatecismo romanoEthicorum Libri IIIIlustraciónUNESCO::LINGÜÍSTICApoesía latina:LINGÜÍSTICA [UNESCO]didactic poetryUNESCO::ÉTICAteología morallatinspanish enlightenmentmoral theologydidactic poemlatínvalencian enlightenmentética cristianacatechismus romanus
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Curso sobre Spinoza

2020

Curso sobre Spinoza impartido en la asignatura de Metafísica (troncal del 4º curso del Grado en Filosofía)en la Facultat de Filosofia i Ciències de l'Educació de la Universitat de València en el segundo cuatrimestre del año académico 2016/17.

spinozaUNESCO::FILOSOFÍAéticaontologíateoría política
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El cine como modelo epistemológico

2017

La presente investigación propone un recorrido histórico por diferentes etapas y autores de la teoría del cine a través de los cinco ejes principales que han dirigido los debates más importantes de nuestra especialidad. En primer lugar, justificamos la pertinencia de trazar una panorámica de estas características recurriendo a una perspectiva metateórica: sostenemos la hipótesis de que detallar las distintas mutaciones y enfoques que ha sufrido la teoría del cine a lo largo de su historia es la mejor metodología para delimitar el conjunto de temáticas y cuestiones que han preocupado a los máximos exponentes de esta disciplina. Así, detectamos tres momentos históricos que reflejan sendas car…

stanley cavellUNESCO::FILOSOFÍA:FILOSOFÍA [UNESCO]noël carrollfilosofía del cinemünsterbergcognitivismogilles deleuzeestética
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Vaya valla! The phenomenon of "yeísmo" in oral Spanish in Valencia

2016

En los últimos años, el fenómeno del yeísmo ha sido abordado desde diferentes perspectivas; una de ellas es la sociolingüística, a la que nuestro trabajo pretende contribuir. El objetivo de este artículo es presentar cómo evoluciona el proceso fonético de deslateralización del fonema /ʎ/ a favor de /ʝ/ en el castellano de la comunidad de habla bilingüe de Valencia y su área metropolitana. Tradicionalmente se ha señalado que Valencia mantenía la diferenciación entre la lateral y fricativa palatales, pero estudios recientes dan cuenta de la introducción y expansión del yeísmo en determinadas comarcas bilingües de la Comunidad Valenciana. En el análisis sociolingüístico realizado actúan grupos…

subjective perceptionyeísmoyeismovariación fonéticabilingual speech communitycomunidad de habla bilingüepercepción subjetivaPhonetic variation
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La gramática de la sangre y la violencia en la redacción periodística en Ciudad Guayana: de la lingüística a la ética en la fuente de Sucesos

2021

El propósito de este artículo es caracterizar la fuente de Sucesos en una de las ciudades más peligrosas del mundo. Para ello, se aplicará una metodología de análisis y de sistematización gramatical crítico-descriptivo de la redacción, a la luz de la gramática, de las normas ortográficas y de criterios de lingüistas clásicos, contemporáneos y de periodistas lingüistas. Estas subcategorías pueden emplearse en otra fuente periodística de cualquier otro medio de comunicación hispanoparlante y también arrojarán un diagnóstico lingüístico sobre la redacción. Aunque se recurre a la lingüística aplicada, el enfoque será periodístico y gramatical. El corpus está compuesto por 149 notas de Sucesos, …

sucesosviolenciaética periodísticagramática:ÉTICA [UNESCO]UNESCO::ÉTICAredacción periodística
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Deuil et narration à partir du malade en phase terminale. Repères anthropologiques et philosophiques pour l'accompagnement des personnes en fin de vi…

2020

El duelo corresponde a sentimientos individuales y colectivos relativos a la pérdida y la muerte. Es un concepto polisémico cuya aprehensión apela diversas ramas de conocimiento, como la psicología, el psicoanálisis, la historia, la antropología, la filosofía, etc. Se puede abrir su comprensión a otras realidades más englobantes, como la situación de enfermedad terminal, la muerte inminente, o todo tipo de pérdidas significativas en la existencia humana. El duelo es un fenómeno de la condición humana e interesa a cada cual, independientemente de su cultura, su época o la edad. Se refiere a la vivencia de un individuo determinado, confrontado a su estado de finitud, y expresa el “malestar” q…

supervivencia:ÉTICA [UNESCO]:ANTROPOLOGÍA [UNESCO]narraciónUNESCO::SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::EnfermedadUNESCO::ANTROPOLOGÍAdueloUNESCO::FILOSOFÍAfinal de vidaUNESCO::ÉTICAenfermedad terminal:FILOSOFÍA [UNESCO]muerte:SOCIOLOGÍA::Problemas sociales::Enfermedad [UNESCO]
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