Search results for "égalité"

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Inégalités et discriminations : Regards croisés

2020

International audience; Que peut la loi contre les discriminations ? Comment se vit le racisme au quotidien ? Quelles sont les inégalités ou discriminations dans les zones rurales, l'école, les métiers du sport et de la culture, les œuvres littéraires ? Voici quelques-unes des questions auxquelles tentent de répondre plusieurs universitaires de la région Bourgogne-Franche-Comté en s'appuyant sur leurs travaux, actions et réflexions. Leurs regards mettent ainsi en lumière la persistance des inégalités et discriminations aux formes multiples et complexes en croisant les approches (juridique, sociologique, éthique, psychologique...). Les auteur-e-s pointent aussi la pluralité des publics touch…

analyse psychologiqueanalyse juridiqueanalyse éthiqueanalyse sociologique[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInégalitéDiscrimation
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Égalité et citoyenneté en Algérie et dans les établissements français de l'Inde au milieu du XIXe siècle

2008

Dans les colonies françaises d'Algérie et des établissements de l'Inde du XIXe siècle, la société était totalement différente de celle des « quatre vieilles colonies » : elle comportait des communautés identifiables, avec des droits locaux ; les habitants étaient régis par un statut juridique déterminé en fonction de leur religion. Ces statuts personnels des indigènes – terme pris dans son sens large et non dans celui du code de l'indigénat – étaient incompatibles avec le Code civil sans adaptation. Par ailleurs, l'organisation locale, en castes pour les hindous, en tribus pour l'Algérie, étaient également bien éloignées des institutions françaises. L'acculturation juridique était donc néce…

assimilation[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawCode civilIIe Républiquenationquatre vieilles coloniesassimilationnismeégalité civile et politiqueracisme[ SHS.DROIT ] Humanities and Social Sciences/Lawstatuts personnelsindigènesAlgérie[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/LawreligionXIXe siècleacculturation juridiqueétablissements de l'Inde
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Volonté de ne pas engendrer et modernité

2018

International audience

childfree[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociology[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/Sociologyégalitéintergénérationnelsans enfantmodernitéComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Comment la dégradation de la vie étudiante a-t-elle affecté les manières d’étudier durant la pandémie ?

2021

International audience; Souvent considérée comme privilégiée par rapport aux autres jeunes, la population étudiante apparaît de plus en plus hétérogène en termes de ressources comme de conditions de vie. Les premières enquêtes sur les conséquences de la pandémie ont pointé cette dégradation des conditions de vie et d’études pour une partie de la population étudiante. Cette proposition de communication se base sur l’exploitation d’une enquête sur la vie étudiante durant le premier confinement. Elle s’interroge notamment sur les effets de la dégradation des conditions de vie des étudiants sur leurs manières d’étudier. Le questionnaire a été construit et diffusé en avril 2020. 3 396 personnes …

confinement[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Educationpédagogieenseignement supérieurinégalitéétudiant
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« Les ‘‘Européens’’, minorité protégée dans les colonies françaises »

2017

International audience; Les « Européens » formaient-ils une minorité dans les colonies ? Qui plus est, une minorité protégée ? Dans les textes régissant les colonies françaises, le terme « Européen » renvoyait aux Français d’origine métropolitaine et aux étrangers des pays européens naturalisés français. Si les « Européens » étaient numériquement moins nombreux que les natifs des colonies, ils entendaient s’imposer en tant que communauté référente. Minorité au sens numérique mais une minorité dominante. En effet, le droit colonial français, a minima, protégea les « Européens » ; a maxima, il assura leur domination, principe contraire à l’égalité républicaine et à la vision universaliste et …

domination juridique et sociale[SHS.DROIT] Humanities and Social Sciences/LawColonies françaiseseuropéencitoyenégaliténation[SHS.DROIT]Humanities and Social Sciences/Lawindigèneminorité[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/HistoryXXeXIXe[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/Historydiscrimination
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Educational Inequalities and Their Impact on Social Mobility of the second generation: A Comparison of North Africans in France and the Second Genera…

2013

International audience; This paper aims to compare the educational outcomes of children of immigrants in France and in the US to understand the educational inequalities and opportunities for social mobility for the second generation in both countries. The comparison is focused on children from two groups: North Africans in France and Mexicans in the US. By using two longitudinal datasets, the French Educational Panel Survey and Add Health, we examine aspirations, expectations and attainment in secondary education in the two contexts. We explore in particular the role of parental education on attainment. We also utilize in-depth interviews to understand their educational experiences and thei…

educational outcomesInégalité d'accès à l'éducationlongitudinalComparaison internationaleRéussite des élèves[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationAnalyse longitudinale[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationattainmentEnfant de migrant[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationComparisonRendement de l'éducationchildren of immigrantsMobilité socialeNiveau d'éducationParentsecondary education : role of parental educationEnseignement secondaireFrancesocial mobilityUSARôleeducational inequalities
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Dix propositions pour changer d'école

2015

International audience; L'école est-elle responsable des maux de notre société : chômage, notamment celui des jeunes, violences, fractures entre classes et entre générations ? Peu à peu le sentiment que l'école française ne parvient plus à jouer son rôle de formation et d'intégration sociale s'est imposé à tous.Persistance d'un noyau dur d'élèves en échec, évolution des savoirs et des références culturelles, révolution de l'accès à l'information, métamorphoses de la jeunesse. La situation appelle désormais des remises en questions fondamentales plus que des ajustements à la marge. De la formation des enseignants à la définition des contenus et des apprentissages fondamentaux, en passant par…

efficacité du système éducatif[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationéducation à la citoyennetérôle du diplômedémocratisation de l'enseignementégalité des sexesréussite des élèvessociologie de l'éducationpédagogieaméliorationenseignantjustice éducative
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Comment les jeunes issus de l'immigration cherchent-ils et trouvent-ils un emploi ?

2012

"Connaissance de l'emploi" est une publication mensuelle du Centre d'études de l'emploi. Ce quatre pages valorise les travaux du Centre. Il constitue un support de synthèse éclairant une question d'actualité ou présentant un aspect particulier d'une recherche.; L'analyse des données recueillies par l'enquête Trajectoires et Origines (TeO) en 2008-2009 sur la diversité des populations en France éclaire la façon dont les jeunes actifs issus de l'immigration recherchent et trouvent leur emploi. Les descendants d'immigrés effectuent autant de démarches de recherche d'emploi que la population majoritaire. Certains groupes se distinguent par leur propension à activer plus ou moins certains canaux…

emploi des jeunes[SHS.SOCIO]Humanities and Social Sciences/Sociologyinégalitésdiscriminationsrecherche d'emploi et recrutementemploi des jeunes[SHS.SOCIO] Humanities and Social Sciences/SociologyAccès à l'emploi[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationImmigrationEnfant de migrant[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceEmploidiscriminationsinégalitésRecherche d'emploiJeune[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and Financerecherche d'emploi et recrutement
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Le profil des NEET a-t-il évolué en 20 ans ?

2018

Depuis plus de trois décennies, l’entrée de la jeunesse sur le marché du travail est une préoccupation majeure dans la société française. L’insertion professionnelle s’avère complexe pour nombre de jeunes et les frontières sont relativement floues entre chômage et inactivité. Ainsi, certains jeunes sans emploi peuvent ne pas être comptabilisés statistiquement comme chômeurs car ils ne remplissent pas toutes les conditions. Certains ainsi souhaitent travailler mais ne sont pas disponibles pour...

enquête d’insertionJNMJeune inactif[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationInsertion professionnelle[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationÉvolutionNiveau de formationEducationinsertion professionnelleProfilTrajectoire d'insertioninégalitésEDU015000JeuneNEETenquête GénérationjeuneGenrerelation formation-emploiComputingMilieux_MISCELLANEOUSEnquête Génération
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Le travail salarié des étudiants en France

2018

Depuis 20 ans, les enquêtes Génération visent à éclairer la connaissance sur l'insertion professionnelle des jeunes et aident au pilotage des politiques publiques qui l'accompagnent. Selon les éditions, entre 20 000 et 55 000 jeunes sortis la même année du système scolaire ont été interrogés sur leurs premières années de vie active. Grâce à ce dispositif, le Céreq peut aujourd'hui rendre compte des permanences et des principaux changements en matière d'accès des jeunes au marché du travail, au terme de deux décennies marquées par l'installation du chômage massif et par un accès toujours plus important à l'enseignement supérieur. Ce travail de synthèse et d'analyse sur longue période est l'o…

enquête d’insertionJNM[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/EducationTravailleur salarié[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationÉtudiantÉvolution[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationEnseignement supérieurC- GESTIONEducationinsertion professionnelleÉtudiant salariéinégalitésEDU015000enquête GénérationFrancejeunerelation formation-emploiComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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