Search results for "Ērtības"
showing 10 items of 203 documents
Latvijas iedzīvotāju ideoloģiskā orientācija un uzskati par vārda brīvību
2021
Maģistra darba “Latvijas iedzīvotāju ideoloģiskā orientācija un uzskati par vārda brīvību” mērķis ir noskaidrot Latvijas iedzīvotāju uzskatu par vārda brīvību un tās ierobežošanu sociālajos medijos saistību ar konservatīvisma un liberālisma vērtībām. Darba ietvaros tiek sniegts vārda brīvības jēdziena teorētiskais skaidrojums, iezīmēta naida runas un cita veida ekstrēmas runas izplatības problemātika sociālajos medijos, kā arī skaidrota vārda brīvības ierobežošana tolerances teorijas ietvaros. Darbā tiek apskatīts arī liberālās un konservatīvās vērtīborientācijas nošķīrums, kā arī postmateriālisma teorija. Kā metode šajā darbā ir izvēlēta Latvijas iedzīvotāju no 18 līdz 75 gadiem aptauja in…
Jauniešu priekšstati par ģimenes vērtībām: Latvijas lielāko konfesiju perspektīva
2017
Maģistra darbā „Jauniešu priekšstati par ģimenes vērtībām: Latvijas lielāko konfesiju perspektīva” tematu noteica 21.gadsimta vērtību krīze, īpaši attiecībā uz ģimenes vērtībām. Pētījuma mērķis bija izpētīt jauniešu priekšstatus par ģimenes vērtībām, Latvijas lielāko kristīgo konfesiju izpratnes perspektīvā. Lai varētu noformulēt ģimenes vērtības tika veikta literatūras analīze, kā arī intervēti septiņi Latvijas lielāko konfesiju vadošie pārstāvji. Veiktajā aptaujā kristīgo un nekristīgo jauniešu grupās tika konstatētas statistiski nozīmīgas atšķirības iegūtajos datos, kas liecina par to, ka skolās ar kristīgu virzienu tiek pievērsta lielāka uzmanība ģimenes jautājumiem nekā tas ir vispārīg…
Trauksme kā mediators universālo vērtību dimensiju saistībai ar pašcieņu
2021
Šī pētījuma mērķis bija izpētīt universālo vērtību dimensiju saistību ar pašcieņu un iekļaut trauksmi kā iespējamo mediātoru starp šiem mainīgajiem. Pētījumā piedalījās 244 respondenti vecumā no 18 – 87 gadiem (M = 39,33; SD = 13,96) no tiem 61% sieviešu un 39% vīriešu. Pētījums ir korelatīvi aprakstošs. Pētījumā izmantotas Švarca Portretu vērtību aptauja 21 (Portrait Values Questionnaire PVQ, Schwartz, 1992), Rozenberga pašcieņas aptauja (Rosenberg Self-Esteem Scale, Rosenberg,1965) un Trauksmes stāvokļa – iezīmes pašnovērtējuma anketa (“Self – Evaluation Questionaire”/STAI/, Spielberger, 1983). Analizējot pētījuma rezultātus parādās statistiski nozīmīga korelācija starp pašcieņu un uni…
Pievienotās vērtības nodokļa likmes efektivitāte attiecībā uz Valsts budžeta ieņēmumiem
2016
Pievienotās vērtības nodoklim ir viena no centrālām lomām valsts ieņēmumu ģenerēšanā, kā arī kopējā nodokļu sistēmā. Laika periodā no 2009.gada Latvijas valdība ir pieņēmusi vairākus būtiskus lēmumus par pievienotās vērtības nodokļa likmju maiņu, kas deva noteiktus rezultātus, un tādejādi, šī maģistra darba mērķis ir pamatojoties uz pieejamo literatūru un statistiskiem datiem sniegt novērtējumu piemērojamo pievienotās vērtības nodokļu likmju efektivitātei attiecībā uz valsts budžeta ieņēmumiem. Darbs ir veidots no trim daļām, kuru ietvaros tiks apskatīti pievienotās vērtības nodokļa teorētiskie aspekti, pievienotās vērtības nodokļu sistēma Latvijā un Eiropas Savienībā, tiks novērtēta pievie…
“We talk about something other than the woe, okay!”: An Analysis of Social Capital among Afghan War Veterans
2017
Latvijas teritorijā mīt vairāk kā 2000 cilvēku, kas piedalījušies Padomju Sociālistisko Republiku Savienības militārajā misijā Afganistānā, kas ilga no 1979. līdz 1989. gadam. Afganistānas kara veterānu statusa grupas šībrīža situāciju iezīmē valsts varas nevēlēšanās runāt par konkrēto vēstures norisi, kā arī vājš sabiedrības informētības līmenis. Pētījums ‘’Mēs runā par kaut ko citu, nevis par bēdu, ja!’’: Afganistānas kara veterānu sociālā kapitāla analīze sniedz ieskatu Latvijas Afganistānas kara veterānu pasaulsredzējumā, un, caur kvalitatīviem datiem, atklāj statusa grupas aktoru sociālo kapitālu. Uzmanība tiek pievērsta gan veterānu savstarpēji kultivētām vērtībām un attieksmēm, gan e…
Indivīda pamatvērtību saistība ar attieksmi pret kopdzīves likumu latvijā
2022
Pētījuma mērķis ir noteikt, kā indivīda pamatvērtības saistītas ar attieksmi pret kopdzīves likumu Latvijā. Pētījuma izlase ir 436 respondenti , starp kuriem 327 sievietes, 103 vīrieši (6 - cits), vidējais vecums 33,5 gadi, 300 ir heteroseksuāli, 130 ar citu seksualitāti, (6 nevēlas norādīt), 127 ar iegūtu vidējo izglītību, 307 ar iegūtu augstāko izglītību, 290 cilvēkiem ir kopdzīves pieredze, 146 kopdzīves pieredzes nav. Ar Švarca vērtību aptauju PVQ-RR (Schwartz, 2012, Gunas Kaugeres adaptācija) un aptauju “attieksme pret kopdzīves likumu” (autors – Guna Kaugere) palīdzību, secināts, ka vērtības vara – dominance un resursi, tradīcijas un paštēls negatīvi saistītas ar attieksmi pret kopdzī…
Sabīnes Košeļevas personības un stāstu krājuma "Vientulības ministrija" apguve literatūras mācību stundās 11. klasē
2020
Diplomdarba “Sabīnes Košeļevas personības un stāstu krājuma “Vientulības ministrija” apguve literatūras mācību stundās 11. klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, kas 11. klasē palīdzētu apgūt jaunās autores Sabīnes Košeļevas personību un stāstu krājumu, kas veicinātu izpratni par cilvēku savstarpējām attiecībām un dažādu faktoru ietekmi uz tām. Darba saturu veido ievads, piecas nodaļas ar apakšnodaļām, secinājumi un pielikumi. Pirmajā nodaļā apskatīta literatūras mācību priekšmeta specifika un vērtīborientācijas veidošana mācību procesā. Otrajā nodaļā izzināta Sabīnes Košeļevas personība un daiļrade. Trešajā nodaļā aprakstīta skolotājas sagatavošanās darbam ar skolēniem, t…
Rakstura audzināšanas ietvars skolām
2017
“Rakstura audzināšanas ietvars skolām” izskaidro, kas ir rakstura audzināšana un kāpēc tā ir svarīga. Ietvars aicina visas skolas skaidri norādīt, kā tās sekmē skolēnu rakstura attīstību. Tas ietver ‘Rakstura sastāvdaļas’: intelektuālos, morālos, pilsoniskos un darbības tikumus, kas darbojas kopā, lai attīstītu ‘praktiskās gudrības’ meta-tikumu. Tas ietver arī “Morālās attīstīšanas neoaristotelisko modeli”, kas attēlo iespējamos ceļus uz tikumisko dzīvi, izceļot agrīnas audzināšanas ģimenē nozīmi. Ietvars skolu apsvēršanai piedāvā rakstura audzināšanas perspektīvu, nevis gatavu rakstura audzināšanas projektu. Kaut arī tā ir izstrādāta skolu un skolotāju valodā, tā ir elastīga un piemērojama…
Vērtības izglītības sistēmas tiesību aktos un izglītības procesa dalībnieku izpratnē
2016
Latvijas valsts vērtības ir deklarētas LR Satversmē. Izglītībā svarīgākās vērtības ir minētas Izglītības likumā. Izglītības saturā tās aktualizē izglītības standarti. Pētījuma mērķis bija izpētīt, cik lielā mērā Satversmes un Izglītības likuma vērtības ir iekļautas izglītības standartos, kā tās izprot skolēni un kā skolotāji tās piedāvā skolēniem mācību procesā. Tika veikta literatūras un dokumentu analīze, kā arī veikts pētījums, lai noskaidrotu skolotāju un skolēnu personiskās vērtības, mācību saturā un procesā iztrūkstošās vērtības. Secinājumi: valstiski svarīgās vērtības netiek pietiekami atspoguļotas izglītības standartos, tādējādi skolēniem ir ierobežota iespēja iepazīties ar vērtībām…
Rūdolfa Blaumaņa noveļu apguve 10.klasē
2016
Diplomdarba „Rūdolfa Blaumaņa noveļu apguve 10.klasē” mērķis ir izstrādāt metodiskās sistēmas variantu, kas palīdzētu 10.klases skolēniem apgūt Rūdolfa Blaumaņa noveles, rosinātu aktualizēt novelēs atrodamās vērtības, attīstot un pilnveidojot savu personību. Diplomdarbā ir piecas nodaļas: 1.Vērtīborientētas sadarbības nozīmīgums literatūras mācību procesā. 2.Ieskats Rūdolfa Blaumaņa personībā un daiļradē. 3.Skolotāja sagatavošanās darbam klasē. 4.R. Blaumaņa personībai un novelēm veltīto stundu norise. 5.Skolotāja un skolēnu sadarbības rezultātu analīze un izvērtējums. Pirmajā nodaļā apzināta, analizēta un izpētīta literatūra par vērtību un vērtīborientētās sadarbības nozīmi literatūras māc…