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El concepto de muerte vicaria en el mondo grecorromano y su influencia en la primera reflexión cristiana sobre la muerte de Jesús de Nazaret

2018

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]1135-9560 8276 Studia philologica valentina 514939 2018 20 6886188 El concepto de muerte vicaria en el mondo grecorromano y su influencia en la primera reflexión cristiana sobre la muerte de Jesús de Nazaret Bermejo-RubioFernando 47 71
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Homenaje a Sixto Marco (Elx, 1916-2002). -Manerasde ver y construir mundos- tres reflexiones sobre su trayectoria pictórica

2017

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]1916-2002). -Manerasde ver y construir mundos- tres reflexiones sobre su trayectoria pictórica CalleRomán de la 295 3070211-5808 9678 Archivo de arte valenciano 474074 2017 98 6211309 Homenaje a Sixto Marco (Elx
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Memorializaciones inmediatas. Reflexiones a partir de casos de atentados

2021

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Juanjo 89 941575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 579297 2021 62 7968357 Memorializaciones inmediatas. Reflexiones a partir de casos de atentados TrucMonsellRevista de pensamiento contemporáneo 579297 2021 62 7968357 Memorializaciones inmediatas. Reflexiones a partir de casos de atentados Truc [1575-2259 2322 Pasajes]Gérôme
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El lenguaje de la memoria: Una reflexión desde la primera posguerra española

2019

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Sergio 26 401575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 517256 2019-2019 56 6921518 El lenguaje de la memoria: Una reflexión desde la primera posguerra española SevillaRevista de pensamiento contemporáneo 517256 2019-2019 56 6921518 El lenguaje de la memoria: Una reflexión desde la primera posguerra española Sevilla [1575-2259 2322 Pasajes]
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Reflexiones dispersas sobre la popularidad de Jorge Luis Borges

2018

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASH.C.F. 111 115:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]1575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 490463 2018 54 6457279 Reflexiones dispersas sobre la popularidad de Jorge Luis Borges MansillaRevista de pensamiento contemporáneo 490463 2018 54 6457279 Reflexiones dispersas sobre la popularidad de Jorge Luis Borges Mansilla [1575-2259 2322 Pasajes]
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La Leyenda Negra, medievo rosa. Reflexiones sobre el mito de la "España de las tres culturas"

2020

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASRevista de pensamiento contemporáneo 562826 2020 60 7683677 La Leyenda Negra [1575-2259 2322 Pasajes]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]1575-2259 2322 Pasajes: Revista de pensamiento contemporáneo 562826 2020 60 7683677 La Leyenda NegraJuan Vicente 29 42medievo rosa. Reflexiones sobre el mito de la "España de las tres culturas" García Marsilla
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Du verbe instrumental dans la musique subsaharienne

2021

Sub-Saharan music results from the spoken language/instrumental language relation, directed by an oral culture. In this culture, these languages transmit ? beyond their singularities ? messages thanks to either a coded signal known by the linguistic community or previously defined among a group of individuals, or is used as a true meta-language copied on the articulated and usual language used every day. Here, an instrumental musical speech can then imitate and reproduce the tonal inflexions of the language to make its matter understandable. This fact is the natural result of a strong interaction and interrelation between the spoken language and the music as well as the conception that the …

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASan instrumental musical speech can then imitate and reproduce the tonal inflexions of the language to make its matter understandable. This fact is the natural result of a strong interaction and interrelation between the spoken language and the music as well as the conception that the Africans of South Sahara have of it. This concept underlying the very tight link between the musical fact and the Worddetermine and contribute to the distinctive goals of the speech? These are some of the major questions to which I the author try to bring elements of answers to clear up this subject. 145 1642386-8260 13268 ItamarApollinaire Sub-Saharan music results from the spoken language/instrumental language relation:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]territorios para el arte 590908 2021 7 8182063 Du verbe instrumental dans la musique subsaharienne Anakesa Kululuka [revista de investigación musical]these languages transmit ? beyond their singularities ? messages thanks to either a coded signal known by the linguistic community or previously defined among a group of individualsdirected by an oral culture. In this culturecontextual and expressive parameters that underliethe musical act then carries a communicative importance equal to the one in a spoken language. What concept rules such a language? What treatment is language subjected to in the affectation of its components in the musical discourse of to the instrumental Word and vice versa? What are the technicalor is used as a true meta-language copied on the articulated and usual language used every day. Hererevista de investigación musical: territorios para el arte 590908 2021 7 8182063 Du verbe instrumental dans la musique subsaharienne Anakesa Kululuka
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Observaciones sobre una reflexión heterodoxa en los Comentarii de Juan Luis Vives a la Ciudad de Dios de San Agustín

2019

The Patres ecclesiae?s works were a frequent topic of discussion at the time in which many humanists stood against the decadent medieval scholastics. That Juan Luis Vives was part of this tradition is demonstrated in his commentaries on Saint Augustine works. Despite its pedagogical function, the scholia of the Valencian author became quite subjective. In this sense, his ecdotic work or, specially, his «criticisms and censures» can be mentioned. Here, Vives strongly disapproves of the intense political and intellectual turmoil of his epoch. Thus, this article is aimed at describing those annotations in which Vives adopts such an Erasmist point of view to comment Augustine?s De Civitate Dei.…

UNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASthe reiteration of his arguments will be remarked throughout the Commentarii. The modus operandi of Vives is justified by propaedeutic issues and it stimulates the freedom of conscience. anotaciones ? reflexión crítica ? antiescolanticismo ? censurahis ecdotic work orVives strongly disapproves of the intense political and intellectual turmoil of his epoch. Thusthis article is aimed at describing those annotations in which Vives adopts such an Erasmist point of view to comment Augustine?s De Civitate Dei. Thereforewe will analyse the way in which Vives comments the contents of this work. MoreoverPedro The Patres ecclesiae?s works were a frequent topic of discussion at the time in which many humanists stood against the decadent medieval scholastics. That Juan Luis Vives was part of this tradition is demonstrated in his commentaries on Saint Augustine works. Despite its pedagogical function1135-9560 8276 Studia philologica valentina 536436 2019 21 7225813 Observaciones sobre una reflexión heterodoxa en los Comentarii de Juan Luis Vives a la Ciudad de Dios de San Agustín Fernández Requenaspeciallyhis «criticisms and censures» can be mentioned. Here//pages.uv.es/SPhV/cas/numero21.wiki [annotations ? critical reflexion ? anti-scholasticism ? censorship 69 81 https]:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]the scholia of the Valencian author became quite subjective. In this senseannotations ? critical reflexion ? anti-scholasticism ? censorship 69 81 https://pages.uv.es/SPhV/cas/numero21.wiki
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Descripción de una metodología docente para el aprendizaje de la fibroscopia flexible

2015

El manejo inadecuado de la vía aérea presenta una elevada morbi-mortalidad. Un dispositivo fundamental para minimizar este riesgo es la fibroscopia flexible. En anestesia no existen programas específicos de formación en vía aérea difícil, por lo que es necesario desarrollar técnicas de aprendizaje en anestesia y en vía aérea difícil. El objetivo de este estudio es validar un plan formativo en vía aérea para el desarrollo de la habilidad de la fibroscopia flexible en médicos residentes de anestesiología. Material y Métodos: Diseñamos un estudio prospectivo sobre 1353 pacientes programados para cirugía con anestesia general y que necesitaban una intubación endotraqueal. Se evaluaron 51 reside…

UNESCO::CIENCIAS MÉDICAS:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]fibroscopia flexibleanestesiologiadocencia
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El saber gramatical sobre los tiempos del pasado en alumnos de 4º de Secundaria Obligatoria. Las relaciones entre conceptualización y uso reflexivo e…

2011

La presente tesis doctoral se pregunta por la relación entre la conceptualización y el uso reflexivo en la enseñanza de la gramática, a partir de una intervención en aula dirigida a alumnos de 4º de ESO (15-16 años), diseñada como un estudio de evaluación a pequeña escala (Piggot y Barr, 2002), según el modelo de secuencias didácticas de gramática (Camps, 2003). Como punto de partida, se eligió un problema observado en las aulas: el predominio del perfecto simple en las narraciones escritas de los estudiantes, en contextos en que la alternancia con el pluscuamperfecto era posible (Perdió el libro que se compró/había comprado pocos días antes). Para estudiar si la reflexión sobre los tiempos…

UNESCO::LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguasuso reflexivo de la lenguasaber gramatical:PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicos [UNESCO]conceptualización y uso tiempos verbales del pasado:LINGÜÍSTICA::Lingüística aplicada::Enseñanza de lenguas [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍA::Teoría y métodos educativos::Métodos pedagógicoseducación secundaria obligatoriaenseñanza de la gramática
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