Search results for "36"

showing 10 items of 1917 documents

Optimization of care through film music: practices in Secondary Education

2015

La estimulación del alumnado con Trastorno por Déficit de Atención debe implicar una activación del proceso cognitivo, físico y motor. El proceso metodológico que se propone para garantizar dicha estimulación atencional en el aula de Secundaria se centra en la audición, el movimiento, la composición y la improvisación a partir de música cinematográfica. La utilización de este tipo de música más próxima al alumnado supone un aumento de las posibilidades de cambio y la mejora de las respuestas de aprendizaje significativo, debido a la optimización de la atención a través de actividades musicales, más atractivas para el alumnado. Abstract: Stimulation of students with Attention Deficit Disorde…

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreaprendizaje en grupocomposiciónLa musique du filmintegracióneducación musicalbanda sonoramedia_common.quotation_subjectFilm musicTrastorns de l'atencióL’improvisationTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH)Música de cinelcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Déficit de atenciónaudiciónAttention deficitcreatividadESOMúsica Ensenyamentmedia_commonImprovisationmúsica de cineImprovisationAlumnos con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE)improvisaciónCognitionArtImprovisacióndestrezas básicasEducació secundària obligatòrialcsh:Theory and practice of education78 - Músicalcsh:L7-991Déficit de l’attentionHumanitiesEducación Secundarialegislación educativaEducatio Siglo XXI
researchProduct

Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

2008

Este artículo se inscribe en el marco de una investigación más amplia y ya finalizada, en la que se han analizado las variantesorganizativas producidas en dos centros de Educación Primaria de la Comunidad Valenciana al introducir las tecnologías informáticas. En el análisis hemos optado por el enfoque cualitativo de investigación, y consideramos el estudio de casos como el recurso o instrumento metodológico más adecuado para tratar de estudiar dos organizaciones educativas, una de la red pública y otra de la concertada, con objeto de comprender las interacciones que en ellas se desarrollan y para percibir los cambios que experimentan las unidades organizativas intermedias al tratar de integ…

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libregestión del centro de enseñanzaEducació primàriaEquipo de ciclolcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640lcsh:Theory and practice of educationOrganizaciónComisión de coordinación pedagógicaEquipo de profesoresDepartamentoEducación primariainformáticaestudio de casosinvestigación cualitativaTecnologías de la Información y Comunicación (T.I.C.)lcsh:L7-991
researchProduct

Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

2012

Este artículo estudia las actividades de planificación llevadas a cabo por las sucesivas autoridades educativas españolas para la implantación de la enseñanza secundaria a través de los institutos. Partiendo del análisis del primer modelo puesto en marcha con la creación del sistema educativo nacional a partir de la década de 1830, se constata como apenas sufrió modificaciones hasta la década de 1910, por lo que en esos años prácticamente no se realizaron tareas de planificación. Posteriormente se identifican las acciones llevadas a cabo por las autoridades de la Dictadura de Primo de Rivera y los de la II República y sus mecanismos de planificación, así como las consecuencias que tuvieron …

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreinstitutos de segunda enseñanzaenseñanza secundariaplanificación educativacentro de enseñanza secundariahistoria de la educaciónlcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640planificación educativalcsh:Theory and practice of educationhistoria de la educación:PEDAGOGÍA [UNESCO]lcsh:L7-991UNESCO::PEDAGOGÍAEducatio Siglo XXI
researchProduct

Emergencia planetaria : necesidad de un planteamiento global

2007

Las noticias de degradación ambiental han saltado a las primeras páginas y editoriales de los periódicos y las reclamaciones ciudadanas empiezan a multiplicarse. Todo parece indicar que estamos asistiendo a una progresiva toma de conciencia. Sin embargo, las incomprensiones y las reticencias a la modificación de comportamientos siguen siendo graves, con una fuerte tendencia a los planteamientos parciales y al reduccionismo causal, ignorando la estrecha vinculación de los problemas y la necesidad de abordarlos conjuntamente. El objetivo de este trabajo es, precisamente, mostrar la vinculación de los problemas que caracterizan la actual situación de emergencia planetaria, que no se limitan al…

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreprotección del medio ambienteEducación: [UNESCO]Relaciones CTSA (Ciencia-Tecnología- Sociedad- Ambiente)Educación ciudadanalcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Emergencia planetariaSostenibilidadlcsh:Theory and practice of educationUNESCO::educación ambientalDerechos humanosRelaciones CTSA (Ciencia-Tecnología-Sociedad-Ambiente)Psicología y educaciónparticipación del ciudadanolcsh:L7-991educación cívica
researchProduct

The digitized curriculum: voices and silences in the publishing field

2015

En este artículo se analiza la posición, de algunas de las editoriales presentes en la Comunidad Valenciana, sobre la migración hacia formatos digitales del libro de texto utilizado en centros educativos de niveles no universitarios. Con una metodología mixta se estudian tres dimensiones implicadas en el proceso: la estrategia tecnológica, la pedagógica y la comercial mediante una serie de entrevistas, encuestas, grupos de discusión y análisis de documentos. Entre los resultados alcanzados destaca la gran heterogeneidad de formatos, soportes y marcas; la necesidad de equipos pedagógicos de asesoramiento en las editoriales; la competencia de productos digitales del profesorado y el silencio …

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libretecnología de la informaciónLibrary sciencelcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Valencian communityContenidos curriculares digitalizadosDigitized curricular contentcentro de enseñanzaLibro de textocontenus d’apprentissagecurrículoindustria digitallibro electrónicoCompetence (human resources)Electronic bookLibro electrónicoTextbookslivre numériqueinnovaciónbusiness.industryindustria editorialprograma de estudiosManuel scolaireSilencelcsh:Theory and practice of educationGeographyEnsenyament secundariPublishingcontenidos curriculares digitalizadostecnología.lcsh:L7-991businessHumanitieslibro de texto
researchProduct

A Geometrical Three-Ring-Based Model for MIMO Mobile-to-Mobile Fading Channels in Cooperative Networks

2011

Published version of an article published in the journal: Eurasip Journal on Advances in Signal Processing. Also available from the publisher at: http://dx.doi.org/10.1155/2011/892871. OA This paper deals with the modeling and analysis of narrowband multiple-input multiple-output (MIMO) mobile-to-mobile (M2M) fading channels in relay-based cooperative networks. In the transmission links from the source mobile station to the destination mobile station via the mobile relay, non-line-of-sight (NLOS) propagation conditions are taken into account. A stochastic narrowband MIMO M2M reference channel model is derived from the geometrical three-ring scattering model, where it is assumed that an infi…

3G MIMOSpatial correlationComputer scienceMIMOlcsh:TK7800-8360TopologyCommunications systemlcsh:Telecommunicationlaw.inventionChannel capacityNarrowbandRelaylawlcsh:TK5101-6720Mobile stationVDP::Technology: 500::Information and communication technology: 550::Telecommunication: 552Computer Science::Networking and Internet ArchitectureFadingElectrical and Electronic EngineeringComputer Science::Information Theorybusiness.industrylcsh:ElectronicsHardware and ArchitectureSignal Processingmobile-to-mobile fading channels MIMO channels space-time cross-correlation functionsTelecommunicationsbusinessCommunication channelEURASIP Journal on Advances in Signal Processing
researchProduct

CCDC 754731: Experimental Crystal Structure Determination

2010

Related Article: A.Lelias-Vanderperre, E.Aubert, J.-C.Chambron, E.Espinosa|2010|Eur.J.Org.Chem.|2010|2701|doi:10.1002/ejoc.200901398

4612143335-Hexaoxa-212939-trithiaheptacyclo-[15.15.3.3^925^.1^331^.1^711^.1^1519^.1^2327^]dotetraconta-13(36)7(42)81015(41)161823(37)242631-dodecaeneSpace GroupCrystallographyCrystal SystemCrystal StructureCell ParametersExperimental 3D Coordinates
researchProduct

Better numerical approximation by Durrmeyer type operators

2018

The main object of this paper is to construct new Durrmeyer type operators which have better features than the classical one. Some results concerning the rate of convergence and asymptotic formulas of the new operator are given. Finally, the theoretical results are analyzed by numerical examples.

41A25 41A36Applied Mathematics010102 general mathematicsConstruct (python library)Numerical Analysis (math.NA)Type (model theory)Object (computer science)01 natural sciences010101 applied mathematicsMathematics (miscellaneous)Operator (computer programming)Rate of convergenceNumerical approximationFOS: MathematicsApplied mathematicsMathematics - Numerical Analysis0101 mathematicsMathematics
researchProduct

Estimates for the differences of positive linear operators and their derivatives

2019

The present paper deals with the estimate of the differences of certain positive linear operators and their derivatives. Oxur approach involves operators defined on bounded intervals, as Bernstein operators, Kantorovich operators, genuine Bernstein-Durrmeyer operators, and Durrmeyer operators with Jacobi weights. The estimates in quantitative form are given in terms of the first modulus of continuity. In order to analyze the theoretical results in the last section, we consider some numerical examples.

41A25 41A36Applied MathematicsNumerical analysisLinear operatorsNumerical Analysis (math.NA)010103 numerical & computational mathematics01 natural sciencesModulus of continuity010101 applied mathematicsSection (fiber bundle)Mathematics - Classical Analysis and ODEsBounded functionTheory of computationClassical Analysis and ODEs (math.CA)FOS: MathematicsOrder (group theory)Applied mathematicsMathematics - Numerical Analysis0101 mathematicsAlgebra over a fieldMathematics
researchProduct

Better approximation of functions by genuine Bernstein-Durrmeyer type operators

2018

The main object of this paper is to construct a new genuine Bernstein-Durrmeyer type operators which have better features than the classical one. Some direct estimates for the modified genuine Bernstein-Durrmeyer operator by means of the first and second modulus of continuity are given. An asymptotic formula for the new operator is proved. Finally, some numerical examples with illustrative graphics have been added to validate the theoretical results and also compare the rate of convergence.

41A25 41A36FOS: MathematicsNumerical Analysis (math.NA)Mathematics - Numerical Analysis
researchProduct