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Do You See What I See? Effectiveness of 360-Degree vs. 2D Video Ads Using a Neuroscience Approach

2021

[EN] This study compares cognitive and emotional responses to 360-degree vs. static (2D) videos in terms of visual attention, brand recognition, engagement of the prefrontal cortex, and emotions. Hypotheses are proposed based on the interactivity literature, cognitive overload, advertising response model and motivation, opportunity, and ability theoretical frameworks, and tested using neurophysiological tools: electroencephalography, eye-tracking, electrodermal activity, and facial coding. The results revealed that gaze view depends on ad content, visual attention paid being lower in 360-degree FMCG ads than in 2D ads. Brand logo recognition is lower in 360-degree ads than in 2D video ads. …

EXPRESION GRAFICA EN LA INGENIERIABrand awarenesslcsh:BF1-990ESTADISTICA E INVESTIGACION OPERATIVAEffectivenessFacial Action Coding SystemFacial-coding03 medical and health sciencesElectrodermal activityConsumer neuroscience0302 clinical medicineInteractivity0502 economics and businessPsychologyGeneral PsychologyOriginal Research360-degree advertisementEye tracking05 social sciencesCognitionElectroencephalographyDurable goodlcsh:PsychologyEye tracking050211 marketingPsychologyConsumer neuroscience030217 neurology & neurosurgeryCognitive loadCognitive psychology
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De la normatividad hacia la alteridad. Estudio mixto sobre el tratamiento de la diversidad en películas Disney

2021

La diversidad es condición sine qua non de la propia existencia, no entendida únicamente a nivel físico sino como cualquier diferencia entre personas. Por ello, esta se percibe como la suma de la normatividad y alteridad. Esta realidad se convierte en una de las pretensiones de la escuela actual, especialmente durante la Educación Infantil como periodo educativo en el que se asientan los valores de tolerancia y respeto. No obstante, se cuenta con barreras en cuanto a dicho paradigma inclusivo con elementos como la cultura visual de la imagen que en parte de sus producciones incluye un discurso separatista, clasista y en contra de la diferencia. Un ejemplo concreto radica en la colección “Lo…

Early childhood educationWalt Disneycine de animaciónanimation cinemaSine qua nonAlteritymedia_common.quotation_subjectEducación Infantil.Special needsTheory and practice of educationInfant EducationdiversityCultura visualestereotipoEducación Infantileducación por el cinediversidadeducación preescolarSociologypercepción del otroL7-991integración escolarLB5-3640Visual culturemedia_commonWhite (horse)Visual cultureDisney:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Education (General)alteridadHumanitiesdibujos animadosothernessPeriod (music)Diversity (politics)Educatio Siglo XXI
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FOCAL LIVER LESIONS: CONTRAST-ENHANCED ULTRASOUND

2008

Contrast-enhanced ultrasound (CEUS) represents a significant breakthrough in sonography and it is being increasingly used for evaluation of focal liver lesions (FLLs). The unique feature of CEUS of non-invasively assessing in real time liver perfusion throughout the vascular phase has led to a dramatic improvement in diagnostic accuracy of US in either detection and characterization of FLLs, as well as in the guidance and evaluation of response of therapeutic procedures. Currently, CEUS is included as a part of the suggested diagnostic work-up of FLLs, resulting in a better patient management and cost-effective therapy delivering. After a brief description of the basis of different CEUS tec…

Echinococcosis HepaticLiver perfusionmedicine.medical_specialtyUrologyLiver AbscessClinical settingsDiagnostic accuracySensitivity and SpecificityLiver neoplasmAdenoma Liver CellLiver diseaseInternal medicinemedicineHumansRadiology Nuclear Medicine and imagingUltrasonography Doppler ColorUltrasound contrast mediaRadiological and Ultrasound TechnologyCystsbusiness.industryLiver DiseasesLiver NeoplasmsUltrasoundGastroenterologyUltrasonography DopplerGeneral MedicineHepatologyImage Enhancementmedicine.diseaseContrast-enhanced sonographyPatient managementFatty LiverFocal Nodular HyperplasiaUltrasonography Doppler PulsedRadiologyLiver sonographyHemangiomabusinessSettore MED/36 - Diagnostica Per Immagini E RadioterapiaLiver diseaseContrast-enhanced ultrasound
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Is full banking integration desirable?

2020

The aim of this paper is to analyze the links between banking integration and economic development for a sample of OECD countries. We measure banking integration considering state-of-the-art indicators that measure not only how open a banking system is but also its degree of connectedness with other banking systems. In a second stage, we plug these indicators in a model of economic growth, also controlling for other relevant variables considered by the economic growth literature. In contrast to previous initiatives, this second stage explicitly takes into account the differing levels of economic development of the countries in our sample, since the benefits of enhanced banking inte- gration…

Economics and Econometrics050208 financeActuarial sciencequantile regressionSocial connectednessgrowth05 social sciencesbankingintegrationOecd countriesjel:C21jel:F36Quantile regressionjel:F150502 economics and businessEconomicsOpenness to experienceEconometrics050207 economicsbanking growth integration quantile regressionMerge (version control)Finance
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50 years of capital mobility in the eurozone: breaking the Feldstein-Horioka puzzle

2021

AbstractThis paper assesses capital mobility for the Eurozone countries by studying the long-run relationship between domestic investment and savings for the period 1970-2019. Our main goal is to analyze the impact of economic events on capital mobility during this period. We apply the cointegration methodology in a setting that allows us to identify endogenous breaks in the long-run saving-investment relationship. Precisely, the breaks coincide with relevant economic events. We find a downward trend in the saving-investment retention since the 70s for the so-called “core countries”, whereas this trend is not so evident in the peripheral, where the financial and sovereign crises have had a …

Economics and Econometricscointegrationmultiple structural breaksF36UNESCO::CIENCIAS ECONÓMICASunit rootsF45feldstein-horioka puzzle:CIENCIAS ECONÓMICAS [UNESCO]capital mobilityFeldstein-horioka puzzleO16
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From the great depression to bretton woods: Jacob Viner and international monetary stabilization (1930-1945)

2009

This paper examines Jacob Viner's contribution to the debate and the policy decision-making concerning international monetary policy from the Great Depression to the Bretton Woods agreements. An outstanding member of the so-called 'early Chicago School of Political Economy', Viner was actively engaged in the debate over the causes and cures of the Depression, emphasizing the important role international economic problems played in producing its onset and in reinforcing its duration. During the 1930s Viner was an outspoken supporter of international monetary cooperation, set up to secure exchange rates stability, which he regarded as a paramount factor in restoring business confidence and fo…

Economics Econometrics and Finance (miscellaneous)jel:E63Tripartite agreementGold stabilization actHistory and Philosophy of ScienceDepression (economics)Jacob vinerGreat Depression Gold Stabilization Act Tripartite Agreement Bretton Woods Jacob Viner.EconomicsGreat depressionTripartite Agreement of 1936jel:B31General Arts and HumanitiesKeynesian economicsMonetary policyInternational economicsMonetary hegemonyjel:F55Treasuryjel:F59Settore SECS-P/04 - Storia Del Pensiero Economicojel:N12Great DepressionBretton woodAdministration (government)Economic problem
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Design and Implementation of Deep Learning Based Contactless Authentication System Using Hand Gestures

2021

Hand gestures based sign language digits have several contactless applications. Applications include communication for impaired people, such as elderly and disabled people, health-care applications, automotive user interfaces, and security and surveillance. This work presents the design and implementation of a complete end-to-end deep learning based edge computing system that can verify a user contactlessly using &lsquo

Edge deviceComputer Networks and CommunicationsComputer scienceSpeech recognitionlcsh:TK7800-8360securitySign languageVDP::Teknologi: 500::Elektrotekniske fag: 540edge computingCode (cryptography)ComputerSystemsOrganization_SPECIAL-PURPOSEANDAPPLICATION-BASEDSYSTEMSElectrical and Electronic EngineeringEdge computingAuthenticationhand gestures recognitionArtificial neural networkbusiness.industryDeep learninglcsh:Electronicsdeep learningneural networkscontactless authenticationHardware and ArchitectureControl and Systems Engineeringcamera based authenticationSignal ProcessingArtificial intelligencebusinessGesture
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Enseñanzas de Régimen Especial y nuevas tecnologías. Una experiencia en el Conservatorio Profesional de Música de Torrente

2013

El presente artículo recoge la experiencia educativa en el aula de Lenguaje Musical de las Enseñanzas Elemental y Profesional del Conservatorio Profesional de Música de Torrente (Valencia), debido a la instalación de la pizarra digital en el aula de Lenguaje Musical. Se muestra el proceso de adaptación docente a la aplicación de esta nueva tecnología que, supuestamente, puede facilitar el aprendizaje de esta materia a los educandos; al mismo tiempo que se recogen los problemas en el uso de la misma en el aula de música de las Enseñanzas de Régimen Especial y las necesidades formativas de los docentes de la especialidad de Lenguaje Musical para poder utilizar este recurso en sus clases.

Educación musical37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreLenguaje musicalEducación musical nuevas tecnologías competencias básicas Enseñanzas de Régimen Especial Lenguaje MusicalEnseñanzas de Régimen Especiallcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Enseñanzas de régimen especialcompetencias básicaslcsh:Theory and practice of educationCompetencias básicasnuevas tecnologíasNuevas tecnologíaslcsh:L7-991Música Ritme i compàsLenguaje MusicalMúsica Ensenyament
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Las TIC en la formación de docentes de la especialidad de dibujo. La propuesta "aula infinita" para el nuevo master universitario de profesorado en E…

2011

El presente articulo analiza la influencia que tienen las TIC entre los estudiantes del nuevo Master Universitario en Profesor/a de Educacion Secundaria. Hemos indagado en la imagen que los estudiantes generan sobre ellos y sobre su papel como educadores. Utilizamos la fotografia y del blog como instrumentos para publicar y comentar las imagenes realizadas por el alumnado en un ambiente de aprendizaje colaborativo que propicia el uso educativo del web.2.0. Aplicamos la metodologia cualitativa de los estudios de caso, utiles en el campo de la cultura visual y las pedagogias culturales. ICT uses in drawing secondary school training teachers. The project "infinite classroom" for a new universi…

Educación secundariaTICFormación del profesoradomedia_common.quotation_subjectAprendizaje colaborativoArtProfessors Formaciólcsh:LB5-3640DibujoSchool teacherslcsh:Theory and practice of educationArtes visualesHumanitiesCartographymedia_commonEdutec
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Creencias de los estudiantes de educación secundaria sobre la naturaleza de la ciencia y los modelos científicos: un estudio transversal

2018

Las trayectorias de empleabilidad de los jóvenes que salen del sistema de protección se ven condicionadas por su situación de exclusión social. Nuestra investigación persigue: a) analizar las trayectorias de los jóvenes extutelados y b) examinar cómo sus experiencias vitales y laborales influyen en su situación de exclusión. Se realizó un estudio de casos múltiples con cuatro jóvenes inmigrantes y tres nacionales. La selección de los casos tuvo en cuenta: a) haber estado acogido al sistema de protección, b) haber pasado un mínimo de 6 meses en un programa de inserción laboral, c) haber transcurrido 6 años después de finalizar el proyecto de inserción. En el estudio se utilizaron entrevistas…

Educación secundariaepistemología:3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre [CDU]Nature of Scienceobservaciónnivel de enseñanzaexperimentaciónScientific modellingcreencialcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Ciència Ensenyamentlcsh:Theory and practice of educationeducación científicaNaturaleza de la cienciaModelos científicosestudianteEducació secundàrialcsh:L7-991PsychologyConocimiento científicoHumanitiesElaborationconocimientoIdeas de los estudiantesEducatio Siglo XXI
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