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Factores de elección de universidad pública en la Comunidad Valenciana
2015
La tesis aborda dos grandes bloques de objetivos: el análisis de los factores de elección de universidad pública en la Comunidad Valenciana y la modelización de estos procesos de elección. Estos bloques de objetivos se dividen, a su vez, en áreas de investigación: por una parte el análisis de la motivación subyacente para emprender estudios universitarios, el análisis de los factores de elección de universidad y de titulación, las fuentes de información empleadas por las y los estudiantes y la influencia de terceras personas en este proceso, así como los motivos por los que el estudiante finalmente elige la universidad y la titulación en que fue admitido; por otra parte se persigue la model…
Rendimiento académico, condición física y hábitos de actividad física: una aproximación a través de mapas auto-organizados
2016
La relación entre la actividad física, la condición física y el rendimiento académico en adolescentes se ha estudiado ampliamente; sin embargo, la controversia en relación con este tema persiste. Los métodos utilizados hasta ahora para analizar la relación entre estas variables se han llevado a cabo análisis lineales tradicional mayormente según la literatura disponible. El objetivo de este estudio fue realizar un análisis visual de esta relación con mapas auto-organizados y supervisar la evolución de los estudiantes durante los 4 años de la escuela secundaria. Cuatrocientos cuarenta y cuatro estudiantes participaron en el estudio. Se midió la actividad física y la condición física de los p…