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Uso de las tablas t de Student
2013
Presentación de las tablas de la distribución t de Student y aplicación a diferentes casos.Producción: SFPIE(www.uv.es/sfpie)|VLC Campus (www.vlc-campus.com)
Intervalo de confianza para la proporción (p) de una característica
2013
En la siguiente presentación se determina el intervalo de confianza para la proporción de una característica, realizando una aplicación a un caso.Producción: SFPIE(www.uv.es/sfpie) VLC-Campus(http://www.vlc-campus.com)
Uso de las tablas F de Snedecor
2013
Presentación de las tablas de la distribución F de Snedecor y aplicación a diferentes casos.Producción: SFPIE(www.uv.es/sfpie)|VLC Campus (www.vlc-campus.com)
Intervalo de confianza para la diferencia de medias
2013
En la siguiente presentación se determina el intervalo de confianza para la diferencia de medias de dos poblaciones normales con varianzas desconocidas pero iguales, realizando una aplicación a un caso.Producción: SFPIE(www.uv.es/sfpie) VLC-Campus(http://www.vlc-campus.com)
Intervalo de confianza para la media de una población normal con varianza desconocida y muestra pequeña
2013
En la siguiente presentación se determina el intervalo de confianza para la media de una población que sigue una distribución normal con varianza desconocida y tamaño muestral pequeño, realizando una aplicación a un caso.Producción: SFPIE(www.uv.es/sfpie) VLC-Campus(http://www.vlc-campus.com)
Uso de Tablas de la Distribución Normal
2014
Presentación de las tablas de la distribución Normal tipificada y aplicación a diferentes casos.Producción: SFPIE(www.uv.es/sfpie)|VLC Campus (www.vlc-campus.com)
Determinación de n para estimar la proporción de una característica
2013
En la siguiente presentación se determina en primer lugar el tamaño muestral, n, para estimar la proporción de una característica, realizando en segundo lugar una aplicación a un caso.Producción: SFPIE(www.uv.es/sfpie) VLC-Campus(http://www.vlc-campus.com)
Comunicación de la responsabilidad social corporativa (RSC) en redes sociales
2018
El auge de la Responsabilidad Social Corporativa (RSC) de la mano del surgimiento y desarrollo de la web 2.0 han propiciado cambios en la comunicación contable de información no financiera dirigida a un amplio espectro de stakeholders, que han repercutido en el uso de diversas herramientas y aplicaciones como las redes sociales -creadas para favorecer y fortalecer las relaciones sociales, incrementar la interacción y buscar una participación activa del usuario a través de la co-creación de contenidos-(Fieseler and Fleck, 2013). Con ello, las dinámicas de accountability corporativa han sido trasladadas de los medios tradicionales hacia medios interactivos que podrían promover el stakeholder …
Entrevista a Joan Ramon Sanchis, coordinador del projecte Docentic ''Millora dels Materials Multimèdia del Màster de Economia Social, UV''
2013
El professor d'Economia, Joan Ramón Sanchis Palacio, explica els processos de execució i millora del seu Projecte de Innovació Educativa.Fecha: 2013Producción: SFPIE (www.uv.es/sfpie). VLC-Campus
Valoración de la adecuación del ApS para la adquisición de competencias en un grupo de estudiantes del Grado en Trabajo Social.
2014
Trabajo de investigación que demuestra que la aplicación de la metodología del ApS puede ser válida para la docencia universitaria porque facilita el aprendizaje de competencias generales, especialmente las relativas a la ciudadanía, la sostenibilidad, personales, interpersonales, vocacionales, profesionales y para el pensamiento crítico; y produce buenos resultados académicos. demuestra que la aplicación de la metodología del ApS produce mejores resultados en el aprendizaje de los estudiantes que la aplicación de otras metodologías de formación, aplicadas en el estudio. Investigación realizada en el Grado de Trabajo Social.