Search results for "83"
showing 10 items of 1276 documents
Estimation of the Amount of Disposed Antibiotics
2019
The impact of the antibiotics in the environment is not well understood yet. Moreover, the total amount of antibiotics that are ending up in the environment as solid waste is not known and cannot be rigorously determined as many variables are influencing the determination of their concentration. The present article is focused on the estimation of the amount of non-prescribed antibiotics that are used in different European countries. Particular attention is paid to the class of beta-lactams, as they are responsible for a considerate share of the antimicrobial resistance. The primary purpose was the estimation of the quantity of non-prescribed antibiotics that might reach the environment as s…
Persistence of Human Bocavirus 1 in Tonsillar Germinal Centers and Antibody-Dependent Enhancement of Infection
2021
Human bocavirus 1 (HBoV1), a common pediatric respiratory pathogen, can persist in airway secretions for months hampering diagnosis. It also persists in tonsils, providing potential reservoirs for airway shedding, with the exact location, host cell types, and virus activity unknown.
Lærebøkers fremstilling av kvantefysikk : En kvalitativ komparativ undersøkelse av hvordan lærebøkene i Fysikk 2 fremstiller fotoelektrisk effekt, co…
2017
Masteroppgave naturfagsdidaktikk NAT500 - Universitetet i Agder 2017 Hovedmålet til lærebøker er å formidle informasjon og kunnskap til elever og lærere i skoleverket. Innholdet i lærebøkene blir bestemt av Utdanningsdirektoratet, dette blir formidlet gjennom kompetansemål som har som hensikt til å gi alle i samme fag en lik sluttkompetanse i faget. Hensikten med denne oppgaven er å se på hvordan et kompetansemål innenfor kvantefysikk blir svart på og fremstilt i bøkene RomStoffTid Fysikk 2 og ERGO Fysikk 2. Kvantefysikk er et komplisert og abstrakt emne av natur, og det har vist seg gjennom flere undersøkelser at elever har problemer med å få en kvalitativ forståelse. Den største fellesnev…
Kvantefysikk i norske lærebøker : En analyse av fysikklærebøkers fremstilling av Heisenbergs uskarphetsrelasjoner og sammenfiltrede fotoner
2017
Masteroppgave naturfagsdidaktikk NAT500 - Universitetet i Agder 2017 Kvantefysikk er et tema som mange fysikkelever synes er spennende å utforske. Teorien kommer fra krevende matematikk over det nivået som elever på videregående skole arbeider med. Av den grunn er temaet inkludert i læreplanmål med vekt på kvalitative beskrivelser. Elever som introduseres for temaet kan ha vanskelig for å se hvordan vår forståelse av den fysiske verden blir revolusjonært forandret. Dette kommer av at fenomenene oppleves som abstrakte og bryter med deres intuisjon. Det er derfor vanskelig å utvikle gode lærebøker i kvantefysikk. Lærebøker står generelt sterkt i skolen som formidler av fagstoff, og lite tyder…
Andrespråksdidaktisk praksis og læreroppfatninger om andrespråksinnlæring
2018
Masteroppgave grunnskolelærerutdanning trinn 1-7 NO502 - Universitetet i Agder 2018 This thesis is written within the field of Norwegian as a second language. The main focus is on the teacher as a factor in second language acquisition. The thesis question is as follows: What characterizes teachers’ language didactic practice and their perceptions about second language acquisition? The informant group in the survey consists of four teachers, from one school for children recently arrived from foreign countries (reception school) and two regular schools respectively, in one of the Agder counties. The teachers work at year 5-7 and have different amounts of experience working with students with …
Tilrettelegging for den første lese-og skriveopplæringen
2021
Master´s thesis in Primary Teacher Education The purpose of this master’s thesis is to shed light on different ways teachers can facilitate the first reading and writing training. The study looks at different work methods and strategies that teachers can use to ensure that students’ needs are met inteaching. In order to obtain information about how teachers can facilitate education of reading and writing skills, observations and interviews were conducted at two separate schools. Through the observations and interviews it was made visible that training of the oral skills played an important role for the development of reading and writing skills, as these skills are based on spoken language. …
Skjønnlitteratur som potensiell inngang til empatisk utvikling. En diskusjon av potensialet for empatiutvikling gjennom lesing av skjønnlitteratur i …
2021
Master´s thesis in Primary Teacher Education (NO502)
Hvordan legger to norsklæreverk på førstetrinn til rette for dybdelæring?
2021
Master´s thesis in Primary Teacher Education
Den skjøre balansen mellom frihet og tvang : En undersøkelse av litteraturundervisningen og lærernes og elevenes opplevelse av den
2019
Masteroppgave grunnskolelærerutdanning trinn 1-7 NO502 - Universitetet i Agder 2019 This studyfocuses on how the Norwegian teachers can structure the literature didactics in a way that creates understandingand interest in reading fiction,among junior high school students. The background for this thesis is a trend in the society where we see fewer teenagers reading fiction today than before. At the same time, however, reading fiction is an important part of the Norwegian language class. In this way the Norwegian teachers are given a great responsibility for the students’ meeting with fiction.This topic is highlighted from multiple angles in this thesis, to give a wide perspective. Theoretica…
Estetiske læreprosesser i litteraturundervisning : En analyse av hvordan et utvalg av barneskolens lærebøker legger til rette for estetiske læreprose…
2019
Masteroppgave grunnskolelærerutdanning trinn 1-7 NO502 - Universitetet i Agder 2019 This thesis examines how a selection of textbooks at the primary level facilitates aesthetic learning processes for the pupils in the meeting withfiction, and what implications this can have for the teaching of literature. The analyzed textbooks areZeppelin Lesebok6 and OrdriketElevbok6A. There are the questions associated with the fantasy chapter in the textbooks that have beenstudied.The background for the thesis is the international and national recommendations fromOECD, UNESCOand the Ludvigsen Committee, todevelopcreative, critical and explorative competencies among the students. In this context, artisti…