Search results for "9(18)"
showing 10 items of 83 documents
Mujeres artistas y académicas del siglo XVIII en la Real de San Carlos
2015
La Germanía de Gandía y la radicalización de la revuelta agermanada
2018
Retrato de una dama. Catalina Moncada desde el monasterio de Pedralbes hasta la corte de Madrid
2018
Macanaz, agente real en Valencia, 1707
2018
Negredo del Cerro, Fernando: La Guerra de los Treinta Años. Una visión desde la Monarquía Hispánica
2018
Los comuneros ante la hacienda y la deuda del emperador Carlos V: los fundamentos estructurales de la protesta (1516-150)
2018
Una "monstruosidad" particular: los sargentos mayores de los apendicios de Cagliari (1581-1670)
2018
Ciaramitaro, F.y de La Puente Brunke, J. (coord.): Extranjeros, naturales y fronteras en la América Ibérica y Europa (1492-1830)
2018
Latvijas valsts kontrole: izveidošana un darbība pirmajos tās pastāvēšanas gados (1918.-1923.)
2016
Maģistra darbs „Latvijas Valsts kontrole: izveidošana un darbība pirmajos tās pastāvēšanas gados (1918.-1923.)” raksturo iestādes izveidi un darbību laika posmā no valsts kontroliera posteņa izveidošanai 1918.gada 2.decembrī līdz jaunā Valsts kontroles likuma izdošanai 1923.gada 16.augustā. Darba mērķis ir izpētīt Latvijas Valsts kontroles izveidošanās procesu, paveikto minētajā periodā, pievēršot lielāku uzmanību struktuālajām izmaiņām, vadībai, darbiniekiem, to veiktajām revīzijām, atklājot kopējās iestādes darbības tendences. Pirmie Valsts kontroles izveides gadi atklāj iestādes izveidošanās ceļu līdz neatkarīgai un centralizētai valsts iestādei, tomēr arī iezīmē virkni problēmu ar kurām…
Do Children Cooperate Conditionally?:Adapting the Strategy Method for First-Graders
2020
We develop a public goods game (PGG) to measure cooperation and conditional cooperation in young children. Our design addresses several obstacles in adapting simultaneous and sequential PGGs to children who are not yet able to read or write, do not possess advanced abilities to calculate payoffs, and only have a very limited attention span. It features the combination of haptic offline explanation, fully standardized audiovisual instructions, computerized choices based on touchscreens, and a suitable incentive scheme. Applying our experimental protocol to 129 German first-graders, we find that already 6-year-olds cooperate conditionally and that the relative frequency of different cooperati…