Search results for "AAL"

Doing gender and sexuality intersectionally in multimodal social media practices

2021

The chapter focuses on how members in participatory cultures engage in everyday, informal, and interest-driven social and discursive practices primarily on social media but also in ways that relate to the material and physical contexts of their lives. We show how social actors operating in these sites construct gender and sexuality intersectionally and multimodally. We argue that gender and sexuality are always constructed at intersections with other identity categories. With respect to both digital and physical participatory activities, multisemioticity is, in turn, necessary as an analytic perspective: it allows the investigation of how participants routinely draw on and deploy a range of…

Iholla : tatuoinnit identiteetin ja ruumiillisuuden merkitsijöinä

2011

Tässä tutkimuksessa tutkittiin tatuoitujen suomalaisten suhdetta heidän omiin tatuointeihinsa, omaan kehoonsa ja tatuointeihin yleensä. Tatuointeja tarkasteltiin ruumiillisuuden ja identiteetin rakentajina ja osina sitä. Lisäksi tutkimuksessa lähestyttiin tatuointeja osana sosiaalista kanssakäymistä sekä sitä, miten tatuointeja tarkastellaan osana ihmisten ulkoasua. Työssä selvitettiin syitä tatuointien ottamiseen ja niihin sisällytettyihin merkityksiin. Aineistonkeruumenetelmänä käytettiin perinteistä, kasvokkain toteutettua teemahaastattelua sekä internetin välityksellä suoritettuja Messenger-haastatteluita. Haastatteluita toteutettiin yhdeksän kappaletta. Haastatelluista kolme oli naisia…

Miten torjua vihapuhetta sosiaalisen median palveluissa?

2017

Viimeaikainen keskustelu vihapuheesta ja sen leviämisestä verkossa on tuskin jäänyt keneltä- kään huomaamatta. Se yhdistettynä nuorten erittäin aktiiviseen sosiaalisen median käyttöön on yhtälö, joka tekee mediakasvatuksesta yhä tärkeämpää ja asettaa sille isoja haasteita. Syksyllä 2016 julkaistun SoMe ja nuoret 2016 -tutkimuksen3 perusteella nuoret itsekin ovat tästä tietoisia. Yli 70 % kyselyyn vastanneista 13–29-vuotiaista nuorista oli nimittäin sitä mieltä, että joko koulussa tai kotona tulisi opettaa sosiaalisen median käyttöä, erityisesti netissä käyttäytymistä ja turvallisuutta. Tämä artikkeli pyrkii osaltaan vastaamaan tähän tarpeeseen nostamalla esiin käytännön keinoja vihapuheesee…

Infographics as a Reflective Assignment Method in Requirements Engineering e-Course?

2019

Our Work in Progress Paper in Innovative Practice Category focuses on how learners’ experience use of infographics in advanced level e-course on requirements engineering (RE). Infographics are visual representations of information in such a way that information can be easily understood at a glance. Most of the previous infographics studies have been conducted in the context of inquiry learning. To complement this research, we studied how learners experience use of infographics as a method for reflective assignment and hence if the usage of infographics supported conceptualization about RE. We adopted a qualitative content analysis approach, applying thematic network analysis to the data rec…

Applying Affordances Scale as a Design Method : Case Virtual Reality Course Design

2021

Practitioners including designers and teachers developing Virtual Reality (VR) courses are facing a question regarding the strengths and subject areas in which VR-enriched courses might have the highest potential compared to conventional courses. The present study develops a survey scale to assess and match industry managers’ requirements for skills for working life. The same scale was surveyed among two different groups of higher education students participating in conventional courses and a VR-aided course. The results indicate that the industry requirements were higher than met by the both course types. However, the results highlight a set of skills for which the VR courses have the high…

International Virtual Mobility in Higher Education

2021

Zeitschrift für Hochschulentwicklung

Ponnahduslauta uusiin matemaattisin haasteisiin : korkeakouluopintoihin valmistavan matematiikan verkkokurssin kehittäminen

2018

Tämän pro gradu -työn tarkoituksena on esitellä kesällä 2017 laajennetun korkeakouluopintoihin valmistavan matematiikan MathMarket-verkkokurssin kehittämisen vaiheita. Työssä keskitytään niihin tehtäväkokonaisuuksiin, joiden laatimisesta vastasivat tämän työn kirjoittaneet matematiikan aineenopettajaopiskelijat. MathMarket-kurssin tavoitteena oli helpottaa siirtymää matematiikan korkeakouluopintoihin ja aktivoida opiskelijoiden matematiikan osaamista ennen varsinaisten opintojen alkamista. EduFutura Jyväskylän rahoittama MathMarket-verkkokurssi toteutettiin yhteistyössä Jyväskylän yliopiston, Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja Jyväskylän koulutuskuntayhtymän kanssa. MathMarket-kurssin halutt…

Web course design with topic-case driven methodology

2005

Kasvu ja kehitys : liikuntapsykologian verkkokurssin suunnittelu ja toteutus

2006

Digital advertising around paid spaces, e-advertising industry’s revenue engine : A review and research agenda

2017

We develop and describe a framework for research in a particular segment of digital advertising. Internet Advertising Paid Slots and Spaces (IAPS) is a neologism and work almost like a stock exchange for buying and selling advertising in various formats on designated spaces around web and make a significant contribution to Internet advertising revenues. These paid spaces were found to encompass diverse areas of Internet advertising that include search engine marketing, social media advertising and display advertising. Given the complexity of the modern digital advertising eco system, this literature review seeks to provide clarity, up-to-date knowledge and ongoing insights into Internet adv…