Search results for "AAL"

"Ystävät ovat tärkeitä ja heistä on pidettävä kiinni!" : 6.- ja 7.-luokkalaisten tyttöjen ystävyyssuhteet

2012

Yhteistoiminnalliset liikunta- ja roolileikit oppilaiden vertaissuhteiden edistäjinä alkuopetusluokassa

1998

The Social Networks of People with Intellectual Disabilities during the On-Campus Supported Adult Education Programme

2016

This article describes the social networks of four young people with intellectual disabilities in supported adult education, focusing on their inclusion in school and leisure environments. A multiple case study approach with content analysis was used. Data were collected through interviews with young people and their family members, relationship maps, observation journals and notes from Personal Futures Planning meetings. Relationships with family members, other relatives and neighbours were close. One participant had a friend of her own age with no disabilities. The other three had varying, superficial peer relationships and friends of the family. All the participants had heterogeneous rel…

Kehityksessään viivästyneiden tyttöjen sosiaaliset verkostot äitien tarkastelun kohteena : tapaustutkimus

1998

Vanhusten päivätoiminnan merkitys sosiaalisen hyvinvoinnin ja kotona asumisen tukena

2014

Tämä tutkimus käsittelee Vaasan Ikäkeskuksen päivätoimintaa ja sen merkitystä sosiaalisen hyvinvoinnin ja sitä kautta kotona asumisen tukena. Ikääntyessä vanhus kohtaa väistämättä menetyksiä ja ihmissuhteiden ylläpito voi olla vaikeaa toimintakyvyn laskun vuoksi. Monet vanhukset kokevat yksinäisyyttä sosiaalisten kontaktien vähennyttyä. Kotona asuvia vanhuksia voidaan pyrkiä tukemaan sosiaalista hyvinvointia vahvistamalla. Tutkimuksessa tarkastellaan sosiaalisen hyvinvoinnin merkitystä kotona asumisen tukena. Vanhustenhuollossa tapahtuu muutoksia niin koulutuksessa kuin palveluiden järjestämisessä. Kesällä 2013 voimaan tullut laki ikääntyneen väestön toiminta…

The emergence of liminal cyberspace : challenges for the ontological work in cybersecurity

2022

This philosophy-oriented paper examines cybersecurity and its ontological work in relation to spaces which are created by conventional perimeter security model and Zero Trust model. We argue that security works by a code of inclusion and exclusion, e.g., an individual user seeking access is either included or excluded in relation to the system. Therefore, cybersecurity divides the space through employing the code of inclusion/exclusion which directly affects the agency of users. We examine how the growing complexity of network environment makes information and cybersecurity to struggle with the simplicity of the inclusion/exclusion code. The simplified bifurcation is held by maintaining a s…

Etude théorique de surfaces d'énergie potentielle, de moment dipolaire et de polarizabilité des complexes de van der Waals CH4-N2 et C2H4-C2H4

2010

In the present thesis both ab initio and analytical calculations were carried out for thepotential energy, dipole moment and polarizability surfaces of the weakly bound van der Waals complexes CH4-N2 and C2H4-C2H4 for a broad range of intermolecular separations and configurations in the approximation of the rigid interacting molecules. For ab initio calculations the CCSD(T), CCSD(T)-F12 and less computationally expensive methods such as MP2, MP2-F12, SAPT, DFT-SAPT were employed (for all methods the aug-cc-pVTZ basis set was used). The BSSE correction was taken into account during the calculations. The analytical calculations were performed in the framework of the classical long-range appro…

Autenttinen materiaali ja nuorten vapaa-ajan tekstit äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksessa opettajien käsityksiä ja asenteita

2009

Viittomakielisten äidinkielen opetuksen vaiheita ja nykypäivää

2007

Tämän tutkimuksen tarkoituksena on kuvailla viittomakielisten kuurojen ja huonokuuloisten äidinkielen opetuksessa ja opettajankoulutuksessa tehtyjä ratkaisuja Tove Skutnabb-Kankaan kaksikielisen opetuksen määritelmien mukaisesti. Lisäksi tutkittiin, onko viittomakielisten saama opetus kaksikielistä opetusta vai äidinkielen ja toisen kielen opetusta. Suomalainen viittomakieli toimii vähemmistökielenä. Tutkimuksessa keskitytettiin viittomakielisten kuurojen ja huonokuuloisten peruskoulutukseen, sillä viittomakieliset kuulevat ovat käyneet valtakieltä käyttäviä kouluja. Tutkimuksessa haastateltiin Kuopion kuuromykkäinkoulun käyneitä viittomakielisiä kuuroja miehiä ja Jyväskylän yliopiston opet…

Äitiryhmät äitiyden tukena

1999