Search results for "ADOLESCENTE"

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Marital conflict, parental support, and school adjustment in adolescents

2006

En el presente estudio se analiza la influencia del conflicto marital (ruptura de la relación y violencia como estrategias de resolución de conflictos) y del apoyo parental en el ajuste escolar a través de sus relaciones con la auto-estima social y la violencia escolar en adolescentes. Los participantes en el estudio fueron 733 adolescentes de cuatro centros educativos de la Comunidad Valenciana, con edades comprendidas entre los 11 y 16 años. Para los análisis se llevó a cabo un modelo de ecuaciones estructurales. Los resultados mostraron que el conflicto marital y el apoyo parental se relacionan indirectamente con el ajuste escolar a través de la auto-estima social y la violencia escolar.…

UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolarConflicto marital ; Apoyo parental ; Autoestima social ; Violencia escolar ; Ajuste escolar:PSICOLOGÍA [UNESCO]Parental supportUNESCO::PSICOLOGÍAAutoestima socialApoyo parentalViolencia escolarAjuste escolarConflicto marital:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]Marital conflict ; Parental support ; Social self-esteem ; School-based violence ; School adjustmentSchool adjustmentSocial self-esteemSchool-based violenceMarital conflictAnuario de Psicología/The UB Journal of Psychology
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La coeducación en un centro educativo: análisis del patio escolar

2015

Actualmente se ha producido un gran avance en materia legislativa sobre todos los temas que afectan a la búsqueda de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Entre ellos y a nivel educativo podemos encontrar multitud de referencias legales que velan por eliminar el sexismo y androcentrismo histórico fruto de la influencia de la sociedad patriarcal sobre la formación de las personas y en el contexto de las escuelas. Aunque los avances a nivel legal han sido necesarios, cabe decir que la plena igualdad de oportunidades en las aulas requiere de implantar la coeducación en los centros educativos y por ello el papel del profesorado es vital en esta empresa. En la presente Tesis se p…

UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolarcoeducación:PSICOLOGÍA::Psicología del niño y del adolescente::Psicología escolar [UNESCO]perspectiva de género:PSICOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAsexismopatio escolar
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Prevalencia de los Trastornos de la Conducta Alimentaria en adolescentes de Castilla-La Mancha

2014

Entre las políticas de prevención de los Trastornos de la Conducta Alimentaria (TCA) en los adolescentes de Castilla-La Mancha, la Consejería de Sanidad se planteó la necesidad de conocer la tasa de conductas alimentarias insanas y la prevalencia de los TCA, tanto en sus formas completas de Anorexia Nerviosa (AN) y Bulimia Nerviosa (BN), como en sus formas incompletas (TCA No Especificados) y subclínicas. El presente estudio analiza el desarrollo teórico a través de las revisiones disponibles sobre prevalencia de TCA. Realiza además un análisis crítico-histórico de las publicaciones españolas en este ámbito, con particular atención a los estudios de prevalencia de TCA que establecen el diag…

UNESCO::PSICOLOGÍA::Psicología general::MetodologíaUNESCO::CIENCIAS MÉDICAS::Epidemiologíabulimia nerviosaprevalenciaadolescentes:PSICOLOGÍA::Psicología general::Metodología [UNESCO]trastornos conducta alimentaria no especificadostrastornos de la conducta alimentaria:CIENCIAS MÉDICAS::Epidemiología [UNESCO]anorexia nerviosaepidemiología
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Factores de protección de los centros de día de menores: Incidencia de la intervención socioeducativa en adolescentes en riesgo

2020

La presente Tesis Doctoral titulada Factores de protección de los Centros de Día de menores: Incidencia de la intervención socioeducativa con adolescentes en riesgo, Con el objetivo de ofrecer mayor dosis de coherencia a nuestra investigación, se ha decidido diferenciar la Tesis Doctoral en cuatro partes: - La primera parte comprende el Marco Teórico de la investigación a través de los tres primeros capítulos. Esta parte se inicia con la revisión de los contextos que influyen en la situación de vulnerabilidad, riesgo y exclusión social de los adolescentes, como preámbulo de la evolución del sistema de protección de menores. El segundo capítulo, nos introduce de lleno en el concepto de Centr…

UNESCO::SOCIOLOGÍA:PSICOLOGÍA [UNESCO]adolescentes en riesgo:PEDAGOGÍA [UNESCO]:SOCIOLOGÍA [UNESCO]UNESCO::PSICOLOGÍAcentros de día de menoresintervención socioeducativaUNESCO::PEDAGOGÍA
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Relación entre la actividad física, los hábitos alimentarios y el consumo y actitud hacia las drogas en un instituto valenciano

2013

El presente estudio tiene como objetivo conocer el interés por la actividad física y la práctica deportiva de 224 (111 chicos y 113 chicas) alumnos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en un instituto de la ciudad de Valencia, así como relacionar dichos hábitos con la alimentación y el consumo de drogas. Para realizar el estudio se utilizó un cuestionario de elaboración propia, formado por veintitrés ítems de los cuales se extrajeron los resultados. Los resultados mostraron que los adolescentes estudiados tienen, en general, buenos hábitos deportivos aunque obtienen peores valores en los hábitos de consumo de sustancias o tiempo dedicado a las nuevas tecnologías. En lo que se …

Valencian Community6113.05 Tratamiento de la DrogadicciónGymnastics3206.06 Necesidades AlimenticiasGimnasiaHábitos de saludHealth habitsComunidad ValencianaAdolescentesTeenagers
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Actitudes religiosas, Valores y Razonamiento Moral Prosocial en una muestra adolescente

2017

Objetivo: estudiar la relación existente entre la religiosidad, los valores y el razonamiento moral prosocial de estudiantes de secundaria. La primera hipótesis que se pretende comprobar es si la religiosidad es capaz de predecir algún tipo específico de razonamiento moral prosocial (RMP). La segunda hipótesis trata de investigar si la religiosidad está relacionada con los valores de la escala de Rockeach. Metodología: la muestra utilizada está compuesta por 421 adolescentes de entre 13 y 18 años. Se han llevado a cabo modelos de regresión múltiple y pruebas MANOVA. Resultados: según los modelos de regresión múltiple, se concluyó que los estudiantes que dan menos importancia a Dios en sus v…

Value (ethics)desarrollo moralsistema de valoresMoral reasoning010501 environmental sciences01 natural sciencesReligiositylcsh:Social Scienceslcsh:H03 medical and health sciences0302 clinical medicineProsocial behaviorcomportamiento religiosoGeneral Earth and Planetary Scienceslcsh:H1-99030212 general & internal medicineadolescentes.lcsh:Social sciences (General)PsychologySocial psychology0105 earth and related environmental sciencesGeneral Environmental ScienceRevista Colombiana de Ciencias Sociales
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Meaning in Life Mediates Between Emotional Deregulation and Eating Disorders Psychopathology: A Research From the Meaning-Making Model of Eating Diso…

2021

Emotional dysregulation, age, gender, and obesity are transdiagnostic risk factors for the development and maintenance of eating disorders (EDs). Previous studies found that patients with ED had less meaning in life than the non-clinical population, and that meaning in life acted as a buffer in the course of ED; however, to the data, there are no studies about the mediator role of meaning in life in association between the emotional dysregulation and the ED psychopathology.Objective: To analyze the mediating role of meaning in life in the relationship between emotional dysregulation and the ED psychopathology in three samples with diverse risk factors for ED.Method: Sample 1, n = 153 underg…

Vida (Filosofía)050103 clinical psychologyMediation (statistics)obesityPopulationDoneseating disordersTrastornos alimentarios - Factores de riesgo.03 medical and health sciences0302 clinical medicinemedicineemotional deregulationPsychology0501 psychology and cognitive sciencesEating disorders - Risk factors.educationGeneral PsychologyOriginal Researcheducation.field_of_studyyoung womenBinge eating05 social sciencesLife.medicine.diseaseEmotional dysregulationObesityIndirect effect030227 psychiatrymeaning-making modelBF1-990Eating disordersAnsietatmeaning in lifeAdolescentes - Psicología.Obesitatmedicine.symptomAdolescent psychology.PsychologyClinical psychologyPsychopathologyFrontiers in Psychology
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Telespectadores en transición : los adolescentes, protagonistas y destinatarios de Verano azul y Segunda enseñanza

2014

International audience

[ SHS.HIST ] Humanities and Social Sciences/Historytransición[SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences[SHS.HIST] Humanities and Social Sciences/Historytelevisión[ SHS.INFO ] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesadolescentes[SHS.ART] Humanities and Social Sciences/Art and art history[SHS.ART]Humanities and Social Sciences/Art and art history[ SHS.ART ] Humanities and Social Sciences/Art and art history[SHS.HIST]Humanities and Social Sciences/History[SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciencesComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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La violence scolaire féminine : un regard d'adolescentes

2012

No abstract

[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationEcoleNo english keywords[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationViolenceGenreAdolescentes
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Propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Institucional en adolescentes (AAI-A)

2013

Las actitudes de los adolescentes hacia la autoridad institucional se relacionan con su implicación en comportamientos transgresores y con conductas de riesgo tales como el consumo de sustancias o las conductas predelictivas. Las actitudes que mantienen hacia profesores, policía, escuela y leyes constituyen, por tanto, una variable relevante en el estudio del ajuste psicosocial de los adolescentes. El objetivo de este trabajo es el de aportar un instrumento fiable para la medición de estas actitudes, analizando las propiedades psicométricas de la Escala de Actitudes hacia la Autoridad Ins-titucional en adolescentes (AAI-A). La estructura factorial de esta escala es analizada mediante anális…

actitudes hacia la autoridadPropiedades Psicométricaslcsh:BF1-990Risk behaviorContext (language use)Factor structuremedicine.diseasepropiedades psicométricasDevelopmental psychologySubstance abuse159.9 - Psicologíalcsh:PsychologyEscalaScale (social sciences)Actitudes Hacia la AutoridadJuvenile delinquencymedicineescalaPositive attitudePsychologyPsychosocialSocial psychologyAdolescentesGeneral Psychology
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