Search results for "AFRIQUE"

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Les jeunes d'origine maghrébine en France et l'enseignement postsecondaire

2014

L'éducation demeure la principale voie d'intégration sociale notamment pour les descendants des familles immigrées. Les jeunes d'origine maghrébine ont-ils les mêmes aspirations et les mêmes perspectives d'accéder aux études postsecondaires que les autres jeunes en France ? Dans quelle mesure les bacheliers accèdent-ils à la filière de leur choix ?

Intégration sociale[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPerspectiveJeuneÉducationEnfant de migrantImmigration[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationAspiration scolaireAccès à l'enseignement supérieurAfrique du Nord
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ESCOLARIZACIÓN, TRABAJO INFANTIL Y SATISFACCIÓN LABORAL: EVIDENCIA PARA ETIOPÍA

2012

En ligne sur http://www.staragon.com/revecap/revista/numeros/58/pdf/gamero_lassibille.pdf; International audience; Tomando como referencia Etiopía, este artículo investiga, en el marco de un modelo probit bivariante, cuáles son los factores que influyen en las probabilidades de que un niño trabaje o siga escolarizado. Los resultados muestran que el trabajo infantil desplaza efectivamente a la demanda de educación y sugieren que prohibir el trabajo infantil, para romper la competencia que se ejerce entre la educación y el empleo, podría perpetuar el nivel de pobreza de las generaciones futuras. Por otro lado, se analizan los factores de los que depende su satisfacción laboral, poniendo espec…

JEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J1 - Demographic Economics/J.J1.J13 - Fertility • Family Planning • Child Care • Children • YouthJEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J28 - Safety • Job Satisfaction • Related Public Policy[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationJEL: I - Health Education and Welfare/I.I2 - Education and Research Institutions/I.I2.I21 - Analysis of Education[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/Educationescolarización[SHS.ECO]Humanities and Social Sciences/Economics and Financesatisfacción laboraljel:I21JEL : J - Labor and Demographic Economics/J.J2 - Demand and Supply of Labor/J.J2.J28 - Safety • Job Satisfaction • Related Public Policyjel:J13Afriquetrabajo infantiljel:J28JEL: J - Labor and Demographic Economics/J.J1 - Demographic Economics/J.J1.J13 - Fertility • Family Planning • Child Care • Children • YouthTravail des enfants[ SHS.ECO ] Humanities and Social Sciences/Economies and financesÉducationScolarisation[SHS.ECO] Humanities and Social Sciences/Economics and FinanceSatisfaction au travailEthiopieJEL : I - Health Education and Welfare/I.I2 - Education and Research Institutions/I.I2.I21 - Analysis of Educationescolarización trabajo infantil satisfacción laboralRevista de Economía Aplicada
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Orality in the literature of Africa's Horn : oral traditions, forms and pastoral mythologies literature, marks of orality in the literature

2012

The Horn of Africa has a traditional oral literature which is rich and varied as the rest of the continent, starting from pastoral mythology to poetry, legend and storytelling. But with the social upheaval which occurred with the arrival of European settlers and the introduction of writing, the chain of transmission of the oral tradition is threatened. Many Europeans have sought to describe the habits and customs of these people. Whereas on the other hand, the writers from the Horn of Africa are often inspired by giving it (orality) and a new way of doing it. The following research work strives to reflect traditional forms of orality and their impact on modern literature.

Littérature[SHS.LITT]Humanities and Social Sciences/LiteratureTransmission chainChaîne de transmissionOralityCorne de l’Afrique[ SHS.LITT ] Humanities and Social Sciences/LiteratureOral tradition[SHS.LITT] Humanities and Social Sciences/LiteratureLiteratureHorn of AfricaTradition oralePastoralismOralitéMythologies pastoralesPastoralismePastoral mythologies
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Évolution récente des précipitations de mars-mai en Afrique de l'est : configurations spatiales et évolution subsaisonnière.

2014

6 pages; International audience; S'appuyant sur des données stationnelles de précipitations sur la période 1961-2012, l'objectif de cette étude est 1/ deconfirmer la baisse des pluies au cours des Long Rains sur la décennie 2000 détectée par Lyon et DeWitt (2012) à partir dedonnées en points de grille ; 2/ comprendre sa déclinaison à l'échelle intraannuelle sur la base des scénarios pluviométriquessubsaisonniers développés par Moron et al. (2013) ; et 3/ évaluer son impact sur les écoagrosystèmes. Cette baisse se confirmedans les données stationnelles, mais de façon moins marquée que dans les données grillées. Elle affecte plus fortement les stationsles plus sèches et le mois d'avril, pic c…

Long Rains[SDU.STU.CL] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/ClimatologyNDVI[SDU.STU.CL]Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/Climatologyscénarios subsaisonnierspluies[ SDU.STU.CL ] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/ClimatologyAfrique de l'Est
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Les apports de la stratigraphie à l'évolution paléogéographique du Nord de l'Afrique au Jurassique : un bilan.

2007

46 pages; International audience

Marge sud téthysienne[SDU.STU.ST] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/StratigraphyNord Continent AfriqueJurassiqueStratigraphie[ SDU.STU.ST ] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/StratigraphyPaléogéographieComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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La gestion et la mobilisation des personnels enseignants : des perspectives difficiles mais exaltantes pour le DAE TMS

1994

International audience

MobilisationAfriqueGestion du personnel[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationPersonnel enseignantEfficacité des enseignantsEnseignantComputingMilieux_MISCELLANEOUS
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Les modèles climatiques régionaux : outils de décomposition des échelles spatio-temporelles.

2011

11 pages; National audience; Les modèles climatiques régionaux sont des outils de désagrégation des champs géophysiques, résolvant les équations de la thermodynamique atmosphérique dans le but de simuler à des échelles fines des champs surfaciques tels que la pluviométrie. Prenant à la fois en compte les échelles larges imposées aux bornes du domaine et les échelles plus fines à l'intérieur du domaine (topographie, occupation du sol, types de sol, ...), ces outils sont particulièrement pertinents pour séparer le signal forcé du bruit stochastique inhérent au système climatique. Une méthodologie est ici proposée pour distinguer les différentes échelles spatio-temporelles de la variabilité cl…

Modèle climatique[ SDE.MCG ] Environmental Sciences/Global Changes[SDE.MCG] Environmental Sciences/Global Changes[SDU.STU.CL] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/Climatology[SDU.STU.CL]Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/ClimatologyPluviométrie[SDE.MCG]Environmental Sciences/Global ChangesAfrique australeSimulation d'ensemble[ SDU.STU.CL ] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/ClimatologyrégionalReproductibilité
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Méditerranée et mousson africaine : mécanismes et évolution dans l’actuel et le futur.

2014

6 pages; International audience; À partir d’observations in situ et analysées, de réanalyses atmosphériques, d’expériences numériques forcées parles températures de la Méditerranée, et de sorties CMIP5 issues de seize modèles couplés ayant participé au dernier exercicedu GIEC, nous tentons une synthèse des travaux collaboratifs entrepris au CRC ces cinq dernières années et portant sur lesinteractions tropiques/extra-tropiques au long du fuseau africain et sur leurs liens avec la mousson africaine. Après avoirrappelé le rôle des téléconnexions avec les grands bassins océaniques, de la circulation sur le secteur euro-atlantique et dela mousson indienne via le mécanisme de Rodwell-Hoskins, nou…

Méditerranéechangement climatiqueAfrique[SDU.STU.CL] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/Climatologytéléconnexionsvariabilité climatique[ SDU.STU.CL ] Sciences of the Universe [physics]/Earth Sciences/Climatology
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Types nomenclaturaux et Loci Classici des taxons endemiques de la flore de Tunisie

2019

Actuellement, plusieurs projets mondiaux en cours visent à retrouver les matériaux à l'origine de description des plantes vasculaires et à identifier, parmi eux, les types d'onomatophores, les éléments auxquels les noms de taxons sont attachés de manière permanente. La Tunisie est dotée de bonnes connaissances floristiques, bien qu’elle n’héberge qu’un seul herbier reconnu internationalement. Ainsi, presque toutes les collections sur lesquelles sont basées les descriptions des nouveaux taxons sont hébergées dans des pays étrangers. Les types de nomenclature de la plupart des taxons tunisiens sont encore inconnus, même pour les endémiques ce qui rend parfois la recherche scientifique inutile…

Nomenclature Endémisme Afrique du nord
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Education for all : the hazard within fragile states

2012

Currently, over a third of children not in school live in countries considered being as fragile. These countries, which are mainly located in sub-Saharan Africa, will not reach the objectives of Education For All for 2015. This thesis covers approaches across comparative education, political science and sociology of organizations. It explores empirically the condi¬tions of achievement of EFA within the contexts of fragility. Despite its ambiguities, the notion of fragile states was adopted in 2005 as an operational concept by most of aid agencies. Definitions of fragile state converge on a set of specific criteria (dysfunctional institutions, chronic socio-political instability, limited acc…

Official development assistanceEducation For AllSub-Saharan AfricaArmed conflictConflits armés[SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education[SHS.EDU] Humanities and Social Sciences/EducationFragile statesÉducation pour tousÉtats fragiles[ SHS.EDU ] Humanities and Social Sciences/EducationAfrique subsaharienneAide publique au développement
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