Search results for "AH"

A valued partner or a mere support function : the role of marketing in Software-as-a-Service SMEs

2017

Ohjelmistoala on läpikäynyt valtavia muutoksia 2000-luvulla uusien teknologisten innovaatioiden syntyessä ja levitessä kiihtyvällä tahdilla. Pilvipalvelu on yksi tunnetuimmista innovaatioista ja kuvaa internetissä tapahtuvaa tietotekniikan käyttöä. Samaa nimitystä käytetään kaikista pilvessä tarjottavista palveluista, joista Software-as-a-Service (SaaS) on saanut laajimman suosion. Enemmistö uusista pilvipalveluorganisaatioista on pieniä tai keskisuuria yrityksiä, joilla on tutkimusten mukaan hyvin omalaatuinen tapa suunnitella ja toteuttaa markkinoinnin toimenpiteitä. Perinteiset suurille organisaatioille sopivat markkinoinnin teoriat ja mallit eivät istu nuorten ja ketterien ohjelmistoyri…

Epävarmuuden vaikutus yrityksen voittoon

1997

Yritysrahoituksen neuvontapalveluiden laatu

2014

Tämä maaseutuyritysten rahoitusneuvonnan palveluiden laadun arviointi pe- rustuu Keski-Suomen elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskuksen (ELY) toi- meksiantoon. Arviointi on kohdennettu Manner-Suomen kehittämisohjelmasta vuosina 2007–2013 rahoitusta saaneisiin yritysasiakkaisiin. Arvioinnin näkökulmana on yritysasiakkaan kokema laatu. Arvioinnissa on olennaista se mihin maaseutuyritysten rahoitusneuvonnan palveluiden laadun kehittämisellä pyritään. Yritystuet eivät saisi liikaa ohjata maaseutuyritysten rahoitusneuvontaa vaan painopiste pitäisi olla maaseutuyritysten kasvun ja kehittymisen tavoitteiden edistämisessä ja niitä tukevassa ratkaisukeskeisessä asiakasneuvonnassa, mitkä ovat maase…

Kehityksen vuosisata liikemiesten Lahdessa : historiaa, muistelmia ja mielipiteitä kaupungin yrityselämän piiristä

2018

Työperäisten maahanmuuttajien kokemuksia ystävyyssuhteiden rakentumisesta kantasuomalaisiin

2015

Tämän tutkimuksen tavoitteena oli kuvata millaisia kokemuksia työn perässä Suomeen tulleilla maahanmuuttajilla on ystävyyssuhteiden rakentumisesta kantasuomalaisiin. Tavoitteen saavuttamiseksi selvitettiin 1) millaisia ystävyyssuhteita maahanmuuttajilla kantasuomalaisten kanssa on, 2) miten läheisiksi ja kehittyneiksi maahanmuuttaja kokee kantasuomalaisiin rakentuneet ystävyyssuhteet, 3) millaiset tekijät he ovat kokeneet ystävyyssuhteiden rakentumista edistäviksi tai hankaloittaviksi, ja 4) millainen merkitys heidän mielestään ystävyyssuhteilla on suomalaiseen yhteiskuntaan integroitumisessa. Tämä kvalitatiivinen tutkimus suoritettiin kokoamalla seitsemästä työperäisestä Kuopiossa ja Jyväs…

"Sanoilla puetut" : maahanmuuttajamenestyjien representointi mediassa

2016

Tutkin kandidaatintutkielmassani maahanmuuttajamenestyjien representaatiota Ylen ja Helsingin Sanomien teksteissä. Maahanmuuttajamenestyjä on määritelty tässä tutkimuksessa henkilöksi, jonka menestys rakentuu median välittämän representaation kautta siten, että hän kuvautuu menestyjäksi esimerkiksi työnsä tai lahjakkuutensa vuoksi. Media uutisoi maahanmuuttajista toistuvasti, mutta uutisointi keskittyy ensisijaisesti pakolaisiin. Uutisointi on myös usein ongelmakeskeistä. Maahanmuuttajiin kuuluu kuitenkin muitakin kuin pakolaisia, joten tutkin sen vuoksi maahanmuuttajamenestyjiä. Median asema on yhteiskunnallisena vaikuttajana merkittävä, joten median rakentama kuva maahanmuuttajista on myö…

La mesure de l'efficacité scolaire par la méthode de l'enveloppe : test des filières alternatives de recrutement des enseignants dans le cadre du pro…

2009

Data envelopment and school effectiveness: contract teachers' efficiency compared to civil servants in the Education for all process) In the context of EFA process, countries, in general the most depressed LDC, both constrained by scarcity of funding and urgency for expanding school access have set up new tracks for teacher recruitment on annually renewable contracts. Those teachers are often not professionally trained in regards with traditional pedagogical curricula. They receive much lower salaries than regular civil service teachers. This has been a controversial policy, but there is very limited evidence on the effectiveness or failure of contract teachers in improving student learning…

Les conditions d'achèvement de l'Éducation Pour Tous dans les États fragiles d'Afrique subsaharienne

2013

Depuis le milieu des années 2000, le thème des " États fragiles " est devenu un axe structurant des politiques de développement de la plupart des bailleurs, aussi bien bilatéraux que multilatéraux. Dans la mesure où l'investissement éducatif est perçu comme une condition nécessaire, sinon suffisante, de sortie de la pauvreté et de la fragilité, l'option d'impulser et d'accélérer le développement éducatif s'impose comme un critère d'opportunité pour la communauté internationale, quitte à exercer des formes d'ingérence. Les conclusions de notre analyse empirique montrent, dans la problématique des États fragiles, l'émergence d'une contradiction actuelle entre le caractère inclusif des objecti…

Education for all : the hazard within fragile states

2012

Currently, over a third of children not in school live in countries considered being as fragile. These countries, which are mainly located in sub-Saharan Africa, will not reach the objectives of Education For All for 2015. This thesis covers approaches across comparative education, political science and sociology of organizations. It explores empirically the condi¬tions of achievement of EFA within the contexts of fragility. Despite its ambiguities, the notion of fragile states was adopted in 2005 as an operational concept by most of aid agencies. Definitions of fragile state converge on a set of specific criteria (dysfunctional institutions, chronic socio-political instability, limited acc…

Pourquoi ne vont-ils pas à l' école ? : Une analyse par les enquêtes de ménages en Afrique subsaharienne

2010

En 2007, sur les 72 millions d'enfants non-scolarisés dans le monde, plus d'un tiers vit dans des pays qui font face à un conflit ou dont les gouvernements n'ont pas la volonté et/ou la capacité à mettre en ouvre des politiques efficaces de lutte contre la pauvreté. Dans la plupart de ces États fragiles, principalement localisés en Afrique subsaharienne, l'objectif de donner d'ici 2015 à tous les garçons et filles les moyens d'achever un cycle complet d'éducation primaire ne sera pas atteint. Une condition délicate de ces États vient que les domaines politique, économique et social, et celui de la sécurité sont interdépendants : l'échec dans l'un d'eux risque d'entraîner l'échec dans tous l…