Search results for "APR"

Actividades interactivas H5P en el Aula Virtual

2020

En este vídeo se presentan las actividades interactivas H5P que están disponibles en el Aula Virtual de la Universitat de València desde septiembre de 2020. Este trabajo forma parte del PID "Multimedia learning objects in moodle: Sustainable Development Goals" (Ref: UV-SFPIE_PID20-1356092) financiado por el Vicerectorat d'Ocupació i Programes Formatius de la Universitat de València en 2020/2021. Producción: Casañ-Núñez, Juan Carlos

Cómo crear una actividad H5P en el banco de contenido

2020

En este videotutorial se muestra cómo crear una actividad H5P en el banco de contenido del Aula Virtual de la Universitat de València. Este trabajo forma parte del PID "Multimedia learning objects in moodle: Sustainable Development Goals" (Ref: UV-SFPIE_PID20-1356092) financiado por el Vicerectorat d'Ocupació i Programes Formatius de la Universitat de València en 2020/2021. Producción: Casañ-Núñez, Juan Carlos

Cómo añadir a un curso una actividad H5P del banco de contenido

2021

En este videotutorial se muestra cómo añadir a un curso una actividad H5P del banco de contenido del Aula Virtual. Este trabajo forma parte del PID "Multimedia learning objects in moodle: Sustainable Development Goals" (Ref: UV-SFPIE_PID20-1356092) financiado por el Vicerectorat d'Ocupació i Programes Formatius de la Universitat de València en 2020/2021. Producción: Casañ-Núñez, Juan Carlos

Cómo crear una actividad drag and drop (de arrastrar y soltar) H5P en el Aula Virtual

2021

En este videotutorial se muestra cómo crear una actividad drag and drop (de arrastrar y soltar) H5P en el Aula Virtual de la Universitat de València. Este trabajo forma parte del PID "Multimedia learning objects in moodle: Sustainable Development Goals" (Ref: UV-SFPIE_PID20-1356092) financiado por el Vicerectorat d'Ocupació i Programes Formatius de la Universitat de València en 2020/2021. Producción: Millán Scheiding, Catalina. https://mmedia.uv.es/buildhtml?user=canujuan&path=/mlos/&name=Copy_of_draganddrop.mp4

Needs analysis questionnaire (Foreign language for teachers: English)

2022

Cuestionario de análisis de necesidades y preferencias de aprendizaje para el estudiantado de la asignatura 33680 Lengua Extranjera para Maestros: Inglés de 1º de Magisterio de la Universitat de València. El cuestionario se ha creado con la actividad Feedback del Aula Virtual de la Universitat de València (Moodle 3.11). Se incluye una versión en PDF y el archivo en formato XML. El archivo XML se puede importar a una actividad Feedback del Aula Virtual y posteriormente se puede editar o utilizar. Este trabajo forma parte del Proyecto de Innovación Docente Multimedia learning objects in moodle: Sustainable Development Goals (Ref: UV-SFPIE_PID-1640789) financiado por el Vicerectorado de Ocupac…

Effects of forest-fuel harvesting on the diversity of dead wood and epixylic macrolichens in clear-cuts

2016

Energiapuuta käytetään yhä enemmän uusiutuvan energian lähteenä. Energiapuun korjuussa hakkuutähteitä eli kantoja, oksia ja latvuksia kerätään päätehakkuun ja harvennuksen yhteydessä hakkuualoilta. Tämä vähentää erityisesti pienikokoisen lahopuun ja kantojen määrää. Lahopuu on tärkeä resurssi boreaalisissa metsissä, mutta sen määrä talousmetsissä on alhainen luonnonmetsiin verrattuna. Määrän väheneminen edelleen energiapuun korjuun seurauksena voi johtaa lahopuusta riippuvaisen monimuotoisuuden vähenemiseen, minkä vuoksi on tärkeää tutkia energiapuun korjuun monimuotoisuusvaikutuksia. Teoriat pinta-alan ja habitaatin heterogeenisyyden vaikutuksesta lajimäärään ovat yksiä tärkeimmistä lajimä…

Sovellusaluekeskeinen ohjelmistokehitys ja visuaalinen sovellusaluekieli rahaston arvonlaskentaprosessin mallintamiseksi

2008

Liiketoimintaprosessien hallinta - hyödyt ja haasteet

2009

 Kemppainen, Virpi Liiketoimintaprosessien hallinta (BPM) hyödyt ja haasteet / Virpi Kemppainen Jyväskylä, Jyväskylän yliopisto, 2009, 28 s. Kandidaatintutkielma Tämän tutkielman tarkoituksena on luoda kokonaiskuva liiketoimintaprosessin hallinnasta (BPM). Liiketoimintaprosessien hallinnalla tarkoitetaan mallia, jossa liiketoiminnan hyötyjä pyritään kasvattamaan tutkimalla ja analysoimalla prosesseja iteroinnin kautta, kunnes saavutetaan haluttu lopputulos. BPM:n käytön keskeisenä tarkoituksena on taata organisaation eri sidosryhmien osallistuminen liiketoiminnan parantamiseen sekä yhteisen kielen löytäminen näiden sidosryhmien välille. Tämä tutkielma on tyyliltään kuvaileva kirjallisuustut…

3-5 gadus vecu bērnu vecāku priekštati par māsas lomu viņu bērnu aprūpē

2017

Bakalaura darba tēma ir 3-5 gadus vecu bērnu vecāku priekšstati par māsu lomu viņu bērnu aprūpē. Šīs tēmas aktualitāti nosaka tas, ka pēdējo 5 gadu laikā šāda veida pētījums nav veikts, kā arī tas, ka priekšstati par medicīnisko aprūpi, māsu lomām un to veiktajām darbībām katram no 3-5 gadus vecu bērnu vecākiem var būt dažādi. Darba mērķis ir noskaidrot, kādi ir 3-5 gadus vecu bērnu vecāku priekšstati par māsu lomu viņu bērnu aprūpē. Pētniecības uzdevumi ir- teorētiskās literatūras analīze par 3-5 gadus vecu bērnu aprūpi un P. Benneres māszinību teorijas analīze; pētījuma instrumenta izstrāde; respondentu izlase un pētījuma organizēšana; pētījuma veikšana un analīze, secinājumu izdarīšana. …

Software for the learning of mathematics through musical metaphors: The creation and evaluation process of PicaLab

2018

The PicaLab project proposes the design, development, and assessment of an integrated modular software solution involving sound and music, with the aim of improving mathematical learning in the third, fourth, and fifth levels of primary education in Chile. While these modular solutions were designed as resources for the classroom, students outside of that context can use them too. The process followed a methodology in several stages in order to generate multi-modal functional prototypes, together with their respective didactic guides, that link music and mathematics. These prototypes have been put through an iterative evaluation process leading up their final version. Results indicate an ex…