Search results for "ARTES"

showing 10 items of 5682 documents

Carles Salvador en la cruïlla de la recuperació poètica valenciana

2015

Carbó reviews every book of poetry by Carles Salvador from Plàstic (1923), to El fang i l’esperit (1952), through which he traces –in both general and specific terms– the evolution of Salvador and his contributions to the renovation of Valencian lyrics in Catalan during the crucial decades.

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCarles Salvador«El fang i l’esperit» (1952)lcsh:P1-1091LingüísticaFilologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Carles Salvador; poesia valenciana; «Plàstic» (1923); «El fang i l’esperit» (1952)lcsh:Ppoesia valenciana«Plàstic» (1923)Caplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct

La narrativa de C. Salvador (a propòsit del recull «La carn també somnia»)

2015

This article examines Salvador's ability as narrator through a textual analysis of five of his works of prose –two published before the war of 1936 and three left unpublished. Alonso perceives a certain narrative weakness as a consequence of Salvador's scarce and generic knowledge of the requirements and methods of this genre.

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCarles Salvador«La carn també somnia»lcsh:P1-1091LingüísticaFilologíasnarrativa valenciana:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PCarles Salvador; narrativa valenciana; «La carn també somnia»
researchProduct

La comprensió de les clàusules de relatiu en català infantil

2021

Les clàusules de relatiu han estat objecte d’un nombre important de treballs en el camp de la gramàtica adulta, la gramàtica infantil i l’afàsia. Aquí emprenen el primer estudi de la comprensió de les clàusules de relatiu de subjecte i d’objecte en català infantil. Repliquem un experiment dissenyat per a l’italià per Adani (2008), en concret una tasca d’identificació d’agent, amb 33 nens parlants del català central d’edats compreses entre els 3,5 i els 6,2 anys. L’anàlisi dels resultats indica que els nens assoleixen nivells adults de comprensió de les relatives de subjecte primerencament, mentre que la comprensió de les relatives d’objecte progressa però no assoleix nivells adults fins a l…

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCatalàClàusules de relatiulcsh:P1-1091LingüísticaFilologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]clàusules de relatiu comprensió adquisició de primeres llengües catalàAdquisició de primeres llengüeslcsh:PComprensió
researchProduct

La transmissió lingüística intergeneracional del català al País Valencià: una perspectiva territorial

2012

Aquest article fa una elaboració de les dades de l’Enquesta sobre la situació social del valencià. 2004 referides a la transmissió intergeneracional del català. Primerament aquestes dades se situen en el context de tot el domini lingüístic (els Països Catalans) i després són analitzades, des d’una perspectiva territorial, al País Valencià. La recerca ens fa adonar-nos que, sociolingüísticament, hi podem distingir dues comunitats de parla diferents d’acord amb la vitalitat que mostra el català en cadascuna. En la zona formada per les regions d’Alcoi/Gandia i València (sense la ciutat de València) i la part nord de la regió de Castelló el català obté guanys en el pas de pares a fills. L’altra…

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASCatalàlcsh:P1-1091LingüísticaFilologíasRevernacularització:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PFilología Catalanatransmissió lingüística intergeneracional revernacularització catalàTransmissió lingüística intergeneracional
researchProduct

La lexicografia catalana a l'Alguer

1994

The re are a few alguerès works made with lexicographic methods or pretensions, apart from some contributions more or less interesting or useful for the knowledge of the local language, intended principally for dialectologists: only two titles produce explicitly the label of «Vocabulary» or «Dictionary» and use the typical structure of this kind of works. We can add to these references an unpublished work by G. Palomba.

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASG. PalombaLingüísticalcsh:P1-1091Filologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:Plexicografialexicografia algueresalexicografia; lexicografia algueresa; G. PalombaCaplletra: Revista Internacional de Filologia
researchProduct

Entrevista a John Sinclair, editor en cap del «Collins Cobuild English Language Dictionary»

2015

Entrevista a John Sinclair, editor en cap del «Collins Cobuild English Language Dictionary»

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASJohn Sinclair«Collins Cobuild English Language Dictionary»Lingüísticalcsh:P1-1091Filologíaslexicografia; John Sinclair; «Collins Cobuild English Language Dictionary»:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PlexicografiaCaplletra: Revista Internacional de Filologia
researchProduct

La lexicografia general i la normativa

1994

As a starting point we take the real needs of the present language users, specially those professionals of linguistic Services, in order to get a clear picture of which of their needs could be satisfied by a general language dictionary and which by a normative dictionary. The vagueness of the concept «normativity» is pointed out and the opinion is expressed that it is not easy to define in a precise way which of the needs mentioned ought to be the subject of normativity. The article concludes with a series of concrete examples which illustrate the concepts presented.

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLexicographylcsh:P1-1091lexicografia; normativaLingüísticaFilologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PlexicografianormativaLexicografia
researchProduct

Tipologia de parlants en una comunitat de parla amb interrupció de la transmissió lingüística intergeneracional

1996

The article deals with the different kinds of speakers that emerge when language transmission failure arises between consecutive generations. The case is exemplified through the speech community of the city of Alacant, where we can distinguish four kinds of speakers, from the ones who know very well the local variety of Catalan to the ones who only understand this variety and whose first language is Spanish. In between we have the main concern of our study, the precarious speakers, distributed in two categories according to their skill in the use of Catalan, which has become their second language.

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLingüísticalcsh:P1-1091Filologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]Alacantlcsh:Ptransmissió lingüística intergeneracionalcatalàtransmissió lingüística intergeneracional; català; AlacantCaplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct

Components i organització d'una unitat amb un tractament integrat de llengua i continguts en una L2

2008

In an educational system like ours, with four curricular languages in compulsory education, language integrated treatment and its contents (TILC) has to become, undoubtedly, a privileged instrument for multilingual education, because it allows to fulfil two goals at the same time: to acquire contents of different academic disciplines and to simultaneously provide competences in the language or languages with which these contents are developed. This article describes the concept of integrated language treatment and contents; the main components of this approach are also analyzed from a didactic point of view; and finally all the aspects studied will be used in the structuring of a thematic u…

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLingüísticalcsh:P1-1091Filologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONlcsh:Pmultilingual education CLIL Contend and Language Integrated Learning didactics of the language didactic methodologyCaplletra: Revista Internacional de Filologia
researchProduct

Literatura i cultura entre els segles XV i XVI

2003

Introducció al núm. monogràfic homònim.

lcsh:Language and Literaturelcsh:Philology. LinguisticsUNESCO::CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRASLingüísticalcsh:P1-1091Filologías:CIENCIAS DE LAS ARTES Y LAS LETRAS [UNESCO]lcsh:PCaplletra. Revista Internacional de Filologia
researchProduct