Search results for "ASV"

Sitoutuminen kasvamiseen yksilönä, yhteiskunnassa ja yhteisöissä

2009

Politiķu priekšvēlēšanu kampaņas solījumu pildīšana: Donalda Trampa gadījums

2021

Darbs ir balstīts uz politiķu priekšvēlēšanas kampaņu programmām un tiek pētīts, kā politiķi pilda un pieturas savai priekšvēlēšanas kampaņas programmai, kas tiek izskatīts uz bijušā ASV Valsts prezidenta – Donalda Trampa piemēra. Darba mērķis ir izanalizēt Donalda Trampa 2015. gada priekšvēlēšanas kampaņas programmas saturu, atlasīt 5 galvenos programmas punktus un noskaidrot – vai tie tika izpildīti, vai nē, un tādā gadījumā, noskaidrot kādi bija iemesli neveiksmei. Teorētiskajā daļā tiek analizēta ASV federālā sistēma un tās ietekme uz ASV Valsts prezidenta rīcības iespējām, kā arī, priekšvēlēšanas kampaņas mērķis. Darbā tiek pielietota kvalitatīvā izpētes metode, kas paredz Donalda Tram…

ASV prezidenta kandidātu Donalda Trampa un Hilarijas Klintones reprezentācija ziņu portālos “cnn.com”, “bbc.com” un “delfi.lv”, laikposmā no 2016. ga…

2017

Bakalaura darba tēma ir „ASV prezidenta kandidātu Donalda Trampa un Hilarijas Klintones reprezentācijas ziņu portālos CNN.com, BBC.com un DELFI.lv laika posmā no 2016. gada 1. marta līdz 2016. gada 7. novembrim”. Darba mērķis ir noskaidrot, kādas Hilarijas Klintones un Donalda Trampa sociālās reprezentācijas fiksējamas interneta ziņu portālu CNN (ASV), BBC (Apvienotā Karaliste) un Delfi.lv (Latvija) publikācijās un to lietotāju komentāros. Teorijas daļā iekļautas sociālkonstruktīvisma un sociālo reprezentāciju teorijas, kā arī raksturota politiskā komunikācija ASV vēlēšanu cīņu kontekstā. Metodoloģiskajā daļā raksturotas izmantotās pētniecības metodes – kvantitatīvā un kvalitatīvā kontentan…

Drošības pārbaužu veikšana atbilstoši ASVS standartam

2016

Bakalaura darbā ir aprakstīta autora veiktā drošības pārbaude divām Latvijā izmantotām sistēmām. Sistēmu drošības pārbaudi darba autors veica atbilstoši drošības standarta ASVS prasībām. Ievainojamību atklāšanai tika pielietoti manuāli ielaušanās testi un automatizēti ievainojamību meklēšanas rīki. Papildus darbā ir veikta ASVS struktūras izpēte un analizētas standarta satura izmaiņas starp versijām. Prasību pārbaudes izpildi izdevās daļēji automatizēt, taču autors atklāja, ka automatizēto rīku sniegtie rezultāti bija neprecīzi, un iegūto rezultātu pielietošanai bija nepieciešama manuāla verifikācija. Autors uzskata, ka noderīgākie rīki pārbaudes veikšanā bija ZAP, sqlmap un “SSL server tes…

Drama as a method of teaching EFL vocabulary : a material package for lower secondary school teachers

2017

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (2014) mukaan vieraan kielen opetuksessa ”leikin, laulun, pelillisyyden ja draaman avulla oppilaat saavat mahdollisuuden kokeilla kasvavaa kielitaitoaan ja käsitellä myös asenteita”. Monille vieraiden kielten opettajille draama on kuitenkin kohtuullisen vieras työkalu eikä sen sovellusmahdollisuuksia tunneta. Tämä materiaalipaketti onkin suunnattu yläkoulun englannin opettajille resurssipankiksi englannin sanaston opettamiseen draamakasvatuksen keinoja hyödyntäen. Kohderyhmäksi valikoituivat yläkouluikäiset nuoret, koska heillä on käytännön kielitaitoa jo sen verran, että he pystyvät toimimaan draamassa ja kommunikoimaan spontaanisti. Teoriaosio…

Venymis-lyhenemissyklustyyppinen lihasväsymys : EMG:n ja EMG/voima-suhteen muuttuminen

1997

Aktiivinen selkäkuntoutus kroonisilla alaselkäkipupotilailla : vertaileva kontrolloitu selkätutkimus

1998

How do early family systems predict emotion recognition in middle childhood?

2021

Facial emotion recognition (FER) is a fundamental element in human interaction. It begins to develop soon after birth and is important in achieving developmental tasks of middle childhood, such as developing mutual friendships and acquiring social rules of peer groups. Despite its importance, FER research during middle childhood continues to be rather limited. Moreover, research is ambiguous on how the quality of one's early social-emotional environment shapes FER development, and longitudinal studies spanning from infancy to later development are scarce. In this study, we examine how the cohesive, authoritarian, disengaged and enmeshed family system types, assessed during pregnancy and inf…

Unravelling conceptualizations of (in)equality in early childhood education and care system

2018

Early childhood education’s role in increasing equality in society has been highlighted by international organizations. However, it is unclear what is meant by the concept of equality in different situations, as the meaning fluctuates and reflects the cultural political contexts in which it is embedded. In this paper, we analyse the equality discourses of local early childhood education and care (ECEC) policymakers in Finland, drawing on different conceptualizations of equality and social justice. In doing so, we show that the way in which equality is conceptualized differs – along with the suggested remedies – depending on whether the subjects of equality are adults, children at the border…

Professional Development and Impact of the Early Change Project : Reflections from the Finnish Example

2017

This chapter focuses on the reflections and feedback from the implementation of the Early Change project in Finland. More specifically, it discusses the particular way in which the project was implemented in Finland, presents some experiences of the early childhood teachers who used the observational rating scales and the way that it influenced their practices. Further, it discusses the impact the use of observational rating scales had on two levels—on the professional development of the early childhood teachers and on the educational policies implemented in the educational districts that were partners in the Early Change project. peerReviewed