Search results for "Abandono"

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Educatio siglo XXI : revista de la Facultad de Educación

2015

La presencialidad obligatoria en Educación Superior y el creciente número de estudiantes con compromisos familiares justifican la necesidad de conocer las opiniones del alumnado con respecto a la conciliación estudiantil-familiar en el contexto universitario. Se adopta una metodología cualitativa mediante narrativas. Participan de la investigación 27 estudiantes de la Universitat de València y 46 de la Universidad de Alicante, del Grado en Maestro de Educación Primaria. Los resultados evidencian limitaciones, dificultades y demandas ante las nuevas exigencias metodológicas y evaluativas, si se tienen cargas familiares. Se concluye con propuestas académicas, legislativas y de implementación …

37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libreHigher educationmedia_common.quotation_subjectPrimary educationadaptaciónTeaching-learning processlcsh:Education (General)lcsh:LB5-3640Enseignement supérieurÉtudiants universitairesconciliación estudiantil-familiarDidáctica y Organización EscolarestudiantePedagogyabandono de estudiosFamily-student balanceestudiantes universitariosHigher educationNarrativeProceso enseñanza-aprendizajemedia_commonbusiness.industryProcessus enseignement-apprentissageLegislatureArtvida familiarEstudiantes universitariosUniversity studentslcsh:Theory and practice of educationproceso de aprendizajeBalance (accounting)Graduate studentsEducación superiorConciliación estudiantil-familiarPerformance artcompatibilidadproceso enseñanza-aprendizajelcsh:L7-991businessCartographyQualitative researchlegislación educativauniversidad
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Towards a Comprehension of University Dropout in Catalonia: the Case of Universitat Autònoma de Barcelona

2015

The article presents the results of a research that aims to unfold the reasons behind students’ dropout at the Autonomous University of Barcelona (UAB). Data is analyzed, and interviews and focus groups with students who have dropout, study degree’s coordinators and institutional authorities are carried out. Results indicate that part of the abandonment taking place is voluntary, natural and even necessary, when the student does not enter the desired option or discovers that the studies do not fi t with their vocational interests, but it also represents a misalignment between the academic offer and the students’ capabilities, performance and motivation.

Abandonment (legal)abandonoFocus groupretenciónEducationVocational educationPedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONestudiantesSociologylcsh:LDropout (neural networks)universidadlcsh:EducationEstudios sobre Educación
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The impact of the farming, abandonment and agricultural intensification on loss of water and soil. The example of the northern slopes of the Serra Gr…

2012

Land abandonment throughout the twentieth century led to an intense landscape transformation in the mountain areas of the Iberian Peninsula. In some cases, and after 50 years of abandonment, agriculture returned with the development of commercial farms and the intensification of the agrarian activities. In the Easter Iberian Peninsula, following the abandonment of olive groves, vineyards and cereals during the 50's, has been in the past two decades the expansion of intensive citrus production on sloping terrain. Geomorphological transects and simulated rainfall experiments have quantified the impact of traditional rainfed cultivation of the 50's, abandonment, and the intensification of farm…

AbandonoCitrusLand abandonment010504 meteorology & atmospheric sciencesGeography Planning and DevelopmentCropsCropEnvironmental Science (miscellaneous)01 natural sciencesEarth and Planetary Sciences (miscellaneous)0105 earth and related environmental sciencesIntensification2. Zero hungerGeography (General)CítricosCOMERCIALIZACION E INVESTIGACION DE MERCADOS04 agricultural and veterinary sciences15. Life on landErosiónErosionIntensificación040103 agronomy & agricultureG1-922Land abandoned0401 agriculture forestry and fisheriesCultivoCuadernos de Investigación Geográfica
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Un paisaje que cambia. Monumentos que fueron en tierras valencianas

2001

En el presente artículo se estudian varios edificios de la Comunidad Valenciana, que se remontan a una época relativamente lejana. A la luz de los estudios recientes y de la investigación arqueológica se puede constatar la escasez de restos, a excepción de algún caso aislado. El contenido comprende fundamentalmente murallas, castillos, palacios señoriales, torres, algún convento o ermita, y el Jardín Botánico del palacio del Arzobispo en Puzol. Las comarcas donde se ubican los monumentos son: "el Camp de Morvedre", "el Camp del Turia", "l'Horta Nord", "la Plana de Utiel-Requena", "la Ribera Alta", "la Safor", "la Vall d'Albaida" y "la Costera". (A)

AbandonoDeterioroCastillosMurallasPalaciosUNESCO::HISTORIA::Historia por épocas::Historia antiguaArquitectura civilMonumentos desaparecidosEdificios desaparecidos:HISTORIA::Historia por épocas::Historia antigua [UNESCO]ErmitasTorresDistribución espacialConventosRestos arquitectónicosJardinesArquitectura religiosaPatrimonio arquitectónico
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Do Vulnerable Youth Dream Of Precarious Employment? Decision Making at (In/Ex) clusion Pathways

2015

Este trabajo aborda el análisis de los discursos de jóvenes que han tenido dificultades en su itinerario educativo y que han participado en “itinerarios de segunda oportunidad”. A partir de entrevistas a jóvenes, pretendemos aproximarnos a los argumentos desde los que dan sentido a sus itinerarios académicos y a las decisiones a las que se han enfrentado. Estos argumentos muestran fuertes implicaciones de la posición social de los actores, y están influidos por agentes de la institución educativa y familiar. En ese marco los jóvenes van configurando unas expectativas de futuro. Estas expectativas se debaten entre tres vías: salidas a espacios laborales poco cualificados y precarios, aunque …

AbandonoJovenes en riesgoTransiciones escuela trabajoSchool failureFracaso escolarWithdrawalRisk youthSchool-work transitionsDiscourse analysis
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El derribo decimonónico de la Casa de la Ciudad de Valencia

2011

En el año 1860 se consumó el derribo total de la antigua Casa de la Ciudad de Valencia. ¿Edificio ruinoso o deliberadamente arruinado? A un cierto deterioro inicial no atendido correctamente se sumó el oprobio, la desidia, la inoperancia y la nefasta gestión de un gobierno municipal que cambiaba de presidencia con demasiada asiduidad en virtud de los vaivenes políticos y sociales. A ello se sumaron intereses económicos derivados de las nuevas alineaciones viales circundantes. El presente estudio desvela los pormenores de la pérdida de uno de los tantos edificios sucumbidos en la Valencia del siglo XIX. (A)

AbandonoReforma urbanaEdificios de interés histórico-artísticoUNESCO::HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arteDemoliciónArquitectura civilDerribo de edificios:HISTORIA::Historia por especialidades::Historia del arte [UNESCO]Patrimonio arquitectónico
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Profesorado : revista de curriculum y formación del profesorado

2015

Este trabajo aborda el análisis de los discursos de jóvenes que han tenido dificultades en su itinerario educativo y que han participado en 'itinerarios de segunda oportunidad'. A partir de entrevistas a jóvenes, pretendemos aproximarnos a los argumentos desde los que dan sentido a sus itinerarios académicos y a las decisiones a las que se han enfrentado. Estos argumentos muestran fuertes implicaciones de la posición social de los actores, y están influidos por agentes de la institución educativa y familiar. En ese marco los jóvenes van configurando unas expectativas de futuro. Estas expectativas se debaten entre tres vías: salidas a espacios laborales poco cualificados y precarios, aunque …

Abandonofracaso escolarJoves TreballJovenes en riesgoempleo de los jóvenesRisk youthdesigualdad socialpolítica de la educaciónTransiciones escuela trabajoSchool failureWithdrawaltransición a la vida profesionalAnálisis del discursoSchool-work transitionsabandono de estudioscalidad de la educaciónmétodo de investigaciónDiscourse analysis
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¿Se benefician de los programas de intervención que no tratan específicamente el consumo de alcohol los maltratadores con problemas de consumo abusiv…

2013

En el ámbito de la intervención con maltratadores y de la investigación en torno a la mejora de la efectividad de estas intervenciones el consumo abusivo de alcohol ha sido uno de los factores de riesgo que ha recibido especial atención. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el consumo abusivo de alcohol, el proceso de cambio debido a la intervención y el abandono prematuro. Para ello se utilizó una muestra de 86 hombres consumidores de riesgo y 80 hombres no consumidores de riesgo, todos ellos condenados por violencia contra la mujer en las relaciones de pareja y participando en un programa de intervención en medio comunitario que no trata específicamente el problema de…

Indicadores de éxitolcsh:PsychologyAbandono de la intervenciónConsumo de alcoholDropoutlcsh:BF1-990Eficacia intervención con maltratadoresAlcoholSuccess indicatorsViolencia contra la parejaEffectiveness of intervention with partner abusersIntimate partner violencePsychosocial Intervention
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¿Se benefician de los programas de intervención que no tratan específicamente el consumo de alcohol los maltratadores con problemas de consumo abusiv…

2013

ResumenEn el ámbito de la intervención con maltratadores y de la investigación en torno a la mejora de la efectividad de estas intervenciones el consumo abusivo de alcohol ha sido uno de los factores de riesgo que ha recibido especial atención. El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el consumo abusivo de alcohol, el proceso de cambio debido a la intervención y el abandono prematuro. Para ello se utilizó una muestra de 86 hombres consumidores de riesgo y 80 hombres no consumidores de riesgo, todos ellos condenados por violencia contra la mujer en las relaciones de pareja y participando en un programa de intervención en medio comunitario que no trata específicamente el prob…

Indicadores de éxitomedicine.medical_specialtySocial PsychologyPsychological interventionEficacia intervención con maltratadoresAlcohol abuseSocial supportIntervention (counseling)Developmental and Educational PsychologymedicinePsychiatryApplied PsychologyEffectiveness of intervention with partner abusersIntervention programRecidivismAbandono de la intervenciónConsumo de alcoholDropoutRepeated measures designmedicine.diseaseIntimate partner violenceAlcoholPsychologyAttributionSocial psychologySuccess indicatorsViolencia contra la parejaPsychosocial Intervention
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Revista electrónica de investigación y evaluación educativa

2018

Prevenir la deserción escolar requiere de un trabajo interprofesional que aborde de manera coordinada los múltiples factores individuales, escolares y estructurales que llevan a un joven a dejar la escolarización formal. Este estudio examina la configuración del trabajo interprofesional que se diseña e implementa en dos Departamentos Municipales de Educación en Chile para abordar la inasistencia y deserción de estudiantes en la educación secundaria creciendo en situación de vulnerabilidad social.  Los datos fueron producidos a través de entrevistas en profundidad con la participación de 63 personas, incluyendo a profesionales, apoderados y estudiantes. El modelo del primer caso está orienta…

Medical educationtrabajador socialSocial workpsicólogo escolarVulnerabilityabsentismodesfavorecido socialEducationWork (electrical)centro de enseñanzaIntervention (counseling)Agency (sociology)abandono de estudiosderecho a la educaciónTruancy:PEDAGOGÍA [UNESCO]ChileintervenciónPsychologysistema escolarPsychosocialUNESCO::PEDAGOGÍADropout (neural networks)
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