Search results for "Acquisition"

Glosa do wyroku Sądu Najwyższego z dnia 28 czerwca 2017 r., III KK 141/17.Odpowiedzialność za paserstwo nieumyślne

2021

niniejsze opracowanie stanowi aprobujące odniesienie się autora do wyroku sądu naj-wyższego z dnia 28 czerwca 2017 r., iii kk 141/17. Przedmiotem niniejszej glosy jest próba rozkodowania ustawowych przesłanek charakteryzujących stronę podmiotową i stronę przed-miotową podmiotu dopuszczającego się przestępstwa paserstwa niemyślnego, opisanego w normie prawnej z art. 292 k.k., tj. przestępstwa powszechnego o charakterze publiczno-skargowym ściganego z urzędu, przez pryzmat sprawcy będącego przedsiębiorcą trudniącym się handlem konkretnymi rzeczami w sposób profesjonalny, który jako taki winien dochować należytej staranności, aby zorientować się, że dana nabywana przez niego rzecz pochodzi z c…

Human, Technologies and Quality of Education: Proceedings of Scientific Papers, 2020

2020

Desired cybersecurity skills and skills acquisition methods in the organizations

2022

Abstract:Key personnel and their competences play important roles in continuity management and improving resilience of cybersecurity in organizations. Researchers have addressed many topics and studies in the cybersecurity domain. However, relevant cybersecurity skills and acquisition of them in expertise development, have only been partially touched. If designed systematically and properly, cybersecurity training can improve cybersecurity expertise to ensure better performance in complex cybersecurity situations. More through study on the acquisition of cybersecurity skills, and work-life needs are needed. The research three questions of this study are: How do work-life representatives see…

Återbesök till feedback : en fallstudie av fokus och form på webbkursen Hjälpis

2017

Tämän maisterintutkielman tutkimuskohteena on palaute Jyväskylän yliopiston Kielikeskuksen valinnaisella ruotsin Hjälpis-verkkokurssilla. Tutkintovaatimuksiin pakollisena kuuluvan toisen kotimaisen kielen, ruotsin taitojen osoittamisen KORU-arviointikriteerien B1-tasolla on aikaisemmissa tutkimuksissa arvioitu olevan haaste riittämättömien taitojen takia jopa puolelle yliopisto-opiskelijoista. Koulutusasteelta toiselle siirryttäessä minimivaatimustaso on korkeampi eikä nivelly, jos opiskelijat ovat selvinneet kursseista lukiossa vain oppimäärän vähimmäistavoitteet saavuttaen. Hjälpis-kurssilla tätä puutteellisen osaamistason ja vaatimusten välistä eroa pyritään kaventamaan itseohjautuvuudel…

Suverenitātes iegūšana pār salām veidošanās procesā

2020

Salas veidošanās procesā ir unikāls fenomens starptautiskajās teritoriālajās tiesībās, jo uz tām tiešā veidā nav iespējams attiecināt tradicionālos teritoriālās suverenitātes iegūšanas veidus un principus. Ņemot vērā jaunu salu iespējamo stratēģisko nozīmību valstu tiesību apmēra un ietekmes paplašināšanā, nepastāvot regulējumam teritoriālo strīdu pār jaunām salām risināšanai, pastāv ievērojams starpvalstu konfliktu izcelšanās risks. Autores ieskatā, pielāgojot pastāvošos teritoriālās suverenitātes iegūšanas veidus un principus salu kā teritoriālo tiesību objekta īpatnībām, tostarp, ņemot piemēru no arhipelāgu regulējuma starptautiskajās jūras tiesībās un vadošajām teorijām par valstu tiesī…

Tasks that suit the learning of L2 English vocabulary in the Finnish middle school : teachers' and students' perspectives

2013

Tiivistelmä – Abstract Tutkielman tarkoituksena oli selvittää yläkoulun oppilaiden ja opettajien mielipiteitä sanaston oppimiseen suunnatuista tehtävistä; millaiset tehtävät heidän mielestään sopivat sanaston oppimiseen yläkoulussa. Samalla selvitettiin sanaston oppimista koulun ulkopuolella sekä sanaston oppimiseen käytettyä aikaa. Oppilaiden ja opettajien mielipiteitä verrattiin toisiinsa. Tutkimus toteutettiin Tampereella vuonna 2010. Osallistujina olivat kolme englannin opettajaa ja heidän luokkansa, yksi kutakin luokka-astetta, yhteensä 52 oppilasta. Kaikki osallistujat vastasivat kyselyyn, johon oli ennalta valittu oppikirjoista tietyt tehtävät arvioitaviksi tietyin kriteerein. Lisäks…

Factors affecting simulator-training effectiveness

2002

Commentary: Long-term Practice with Domain-Specific Task Constraints Influences Perceptual Skills.

2018

Chinese university students' beliefs about second language acquisition

2015

Xitian, Fu. 2015. Beliefs about Second Language Acquisition from Chinese University Students. Master's Thesis in Education. University of Jyväskylä. Department of Education. Beliefs about second language acquisition (SLA) have intrigued pioneer investigators for more than 30 years. However, until quite recently, most studies have been conduced in the Western school context. This study aims to investigate Chinese university students’ beliefs about second language acquisition (SLA) originating from a completely different social context. This study attempts to obtain new insights of English language learning as experienced by Chinese university students within a specific social cultural contex…

Foreign Language Pre-Service Teachers’ Attitudes Towards Integrated Technology

2020

The COVID-19 pandemic worldwide evidenced the need to revise and strengthen the current perspective of the role of technology in non-technology-based classes. The current situation requires the revision of practices and basic knowledge of computer literacy and use. Traditionally, technology in the process of language learning has been considered anecdotical. As a result, many teachers do not have the necessary skills to implement proper technology-supported classes. Being that the case at Universidad de Alcalá (Spain), we looked at the students’ needs in integrating a number of different applications in the classroom in order to provide them with additional technological skills. Twenty-two …