Search results for "Actividades"

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Los grupos de presión, la naranja y el poder

1972

Publicaciones: Obra periodística: Artículos en revistas políticasVidal-Beneyto JoséAgriculturaCÍTRICOSEXPORTACIÓNNaranjaAgriosAcciones: Actividades Económicas: AgrícolasEconomía
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Las políticas culturales en el sur de Europa tras la crisis global [Recurso electrónico] : su impacto en la participación cultural = Cultural policie…

2020

El último tercio del siglo XX supuso el inicio de un proceso de convergencia en la formulación y en la implementación de las políticas culturales de los países del sur de Europa con respecto al norte. Sin embargo, la crisis global ha conllevado un retroceso en los indicadores de participación cultural, rompiéndose la tendencia de la europeización de esta política pública. Analizamos desde un enfoque comparado, como la densidad institucional de la educación artística no formal, el sistema formal educativo y el tipo de gobernanza de los equipamientos culturales, determinan, además de los recortes públicos en la cultura, la mayor caída de la participación cultural en el modelo de política cult…

Actividades artísticasConsumo culturalEuropeanisationCultural participationCultural consumptionParticipación culturalSouth cultural policy modelArtistic activitiesModelo sur europeo de política culturalEuropeización
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The Role of Attitudes and Ethicality on Branded Video Games(Advergames) Acceptance

2014

Advergames are branded video games that blur the line between entertainment and advertising. Advergames are gaining momentum among advertisers and advertising agencies fueled by their capability to engage teenagers and young adults with branded communications. This study focuses on consumers’ intentions to use advergames analyzing three attitudinal factors – attitude toward advertising, attitude toward product placement in video games, and attitude toward advergames- and the ethical evaluations of the use of advergames as an advertising format (ethicality). The proposed model was empirically tested using a sample of 304 college students. Major findings suggest that attitudes toward advergam…

AdvertisingPublicidadGeneral Medicinelcsh:Regional economics. Space in economicslcsh:HT388Actividades recreativasEntertainmentVideojuegosOcioVídeojuegoEthical concernsProduct placementBusinessMarketingAthens Journal of Business & Economics
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La diversificación y consolidación de los servicios sociales para las personas mayores en España y Suecia

2011

La información sobre los servicios públicos para las personas mayores a menudo se limita a la atención residencial y a la ayuda a domicilio. Sin embargo, estos servicios básicos son en muchos países complementados o sustituidos por otros servicios de menor envergadura, como el transporte, comidas a domicilio, teleasistencia y centros de día. Esta diversificación partió de un racionamiento de los servicios para lograr una asignación más racional de los recursos y, si se podía, un menor gasto. En este trabajo se utilizan diversos datos sobre estos servicios en España y Suecia. Cuando se consideran todos los cuidados, la cobertura de atención es mucho mayor que si sólo se contemplan los servic…

AtenciónAtención a domicilioWelfare economicsEspañaInternational comparisonsRationingGeneral MedicineDay careService coverageAsignación de recursosConsolidation (business)Calidad de la atenciónPersonas con discapacidadSueciaActividades de la vida diariaBusinessHome helpOlder peopleAncianosRevista Española de Salud Pública
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Diseño, implementación y evaluación de una propuesta didáctica basada en la EDS para mejorar la atención al ODS 11 en Educación Secundaria

2022

El impulso de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) requiere de la participación activa de la comunidad educativa a través de la consolidación de la Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). En particular, el ODS 11, dedicado a conseguir ciudades y comunidades más sostenibles, destaca por abordar desafíos y problemas socio-ambientales susceptibles de incorporar a las aulas de Secundaria. La investigación llevada a cabo en este TFM pretende analizar la inclusión del ODS 11 en los libros de texto, así como evaluar una propuesta didáctica destinada a tratar ese ODS desde la asignatura de Física y Química. La metodología aplicada fue, en primer lugar, el análisis…

educación para el desarrollo sostenibleeducación secundariaprograma de actividades:PEDAGOGÍA [UNESCO]objetivos desarrollo sostenibleODS 11 comunidades y ciudades sosteniblesUNESCO::PEDAGOGÍA
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Más allá de los métodos: las prácticas docentes para enseñar a leer y escribir (Proyecto APILE. Primeras conclusiones)

2008

En el Proyecto APILE partimos de dos hechos. El primero se refiere al conocimiento que los niños pequeños poseen sobre la lengua escrita. Antes de la enseñanza formal (en este caso antes de los 5 años). El segundo hecho atañe a la diversidad de las prácticas docentes. Ambos constituyen los ejes de la investigación. En este primer informe señalamos los objetivos y fases del Proyecto, y los resultados obtenidos en la primera fase de su desarrollo. El objetivo general de nuestro trabajo es determinar la naturaleza de la relación entre el conocimiento que los niños traen consigo, las prácticas pedagógicas que encuentran en la escuela y el aprendizaje de la lectura y la escritura. Para alcanzar …

proyecto APILEinvestigación en las aulasalfabetización inicial:PEDAGOGÍA [UNESCO]UNESCO::PEDAGOGÍAactividades docentes
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Artes y cultura como vanguardia de la sociedad

2004

SociedadFranciaCulturaPolítica comercialVidal-Beneyto JoséEspañaVanguardiaLiberalismo radicalEconomíaPotencia transformadoraTerritorio simbólicoAMIPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónExcepción culturalUnión EuropeaideologíaDesregulaciónOMCGlobalización GATTPluralismoARTESDiversidadTransformación socialRiquezaDiversidad culturalTurismoActividades culturalesCreaciónInnovaciónPOLÍTICAS CULTURALESCambioInstrumentalización políticaNaciones UnidasNuevas tecnologíasConsumo
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La ética como coartada / 2

2007

FranciaVidal-Beneyto JoséCoartadaEspañaCapitalismoServiciosÉticaPolíticaIdeología perversaActividadadPublicaciones: Obra periodística: Columnas y artículos de opiniónModernidadÉtica cívicaEnseñanza superiorCAPITALISMO FINANCIEROSoberaníaVisibilidadBienesdoctrinaFinanciarizaciónNegocioResultadosBeneficios individualesActividades comercialesIdeologíaComercioDesarrolloEmpresa
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Pueblos Indígenas, Derechos Humanos y Actividades Extractivas en Ecuador

2022

Los pueblos indígenas en Ecuador a lo largo de la historia han empleado distintos mecanismos de resistencia e incluso de rehuir del contacto con la población dominante, como en el caso de los pueblos indígenas en aislamiento Tagaeri y Taromenane. La historia ecuatoriana y la historia de las poblaciones indígenas en Ecuador ha sido condicionada por los distintos modelos de Estado-Nación, como también por los modelos de desarrollo y de continuidad de las prácticas coloniales en territorio indígena. A raíz del boom petrolero, la geopolítica ecuatoriana cambió drásticamente con el ingreso de actores transnacionales, como también del endeudamiento público con instituciones financieras internacio…

captura corporativatriángulo de hierroUNESCO::CIENCIAS JURÍDICAS Y DERECHOderechos humanospueblos indígenasactividades extractivas
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Actividades de libros de texto de Historia, competencias básicas y destrezas cognitivas, una difícil relación: análisis de manuales de 1º y 2º de ESO

2011

Este artículo examina actividades de libros de texto de Historia, tomando como muestra las relacionadas con la Península ibérica entre la Prehistoria y la Edad Media, en manuales actuales de 1º y 2º curso de ESO de las editoriales españolas de mayor difusión en el ámbito valenciano. Se pretende cuestionar si el tratamiento de las competencias educativas básicas ha enriquecido o no el planteamiento didáctico de los manuales: si se presentan actividades con recursos textuales y visuales que mejoran las destrezas cognitivas del alumnado. Para ello se elabora un modelo conceptual y una ficha de análisis de la muestra de actividades. Los resultados todavía confirman el peso de una historia trans…

:PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores [UNESCO]UNESCO::HISTORIAUNESCO::PEDAGOGÍA::Preparación y empleo de profesores::Preparación de profesores:HISTORIA [UNESCO]Libros de texto Historia actividades de aprendizaje competencias básicas nivel cognitivo recursos didácticos.
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