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L'ensenyament-aprenentatge de la termoquímica. Anàlisi crítica i proposta de millora.
2009
La investigació té com a problema l'estudi de les dificultats d'aprenentatge que tenen els estudiants de nivells preuniversitari i universitari en la Termoquímica i en quina mesura es poden atribuir, entre d'altres raons, a les deficiències de un ensenyament que no té en compte els resultats de la recerca en didàctica de les ciències. En cas de resultar positiva aquesta relació s'avançà una segona hipòtesi segons la qual si es superen les deficiències docents diagnosticades -axiològiques, epistemològiques i metodològiques- es pot millorar la comprensió termoquímica d'estudiants universitaris mitjançant una seqüència didàctica basada en el model d'aprenentatge com investigació orientada. Aqu…
La producció de gèneres escrits en alumnes de cinc anys: una perspectiva des de l'ensenyament
2002
L'aprenentatge de l'escriptura per part del conjunt de la població continua essent un repte en tant que molts alumnes, en finalitzar l'escolaritat obligatòria, no arriben als llindars que les comunitats actuals exigeixen per tal que les persones s'hi integren socialment i laboralment. Aquest fet es troba en l'origen de la nostra investigació. A més, intuíem i observàvem que, a les aules d'Educació Infantil, l'abordatge de la llengua escrita, entesa en un sentit ampli, en general no rep l'atenció que en la nostra opinió el tema mereix. És una apreciació que naixia, d'altra banda, del contrast amb les possibilitats oferides per les aportacions teòriques. El conjunt dels treballs que s'incloue…
Variantes organizativas generadas por las tecnologías de la información. Un estudio en los centros de primaria de la Comunidad Valenciana.
2006
En esta tesis se analizan las variantes organizativas que se producen en dos centros educativos de primaria de la Comunidad Valenciana al introducir las tecnologías informáticas. Para analizar este fenómeno educativo se opta por la corriente de investigación educativa basada en la metodología de corte cualitativo y por el estudio de casos como instrumento metodológico. El trabajo se ha estructurado en tres partes. La primera se ocupa de mostrar el marco conceptual a través de cinco capítulos; en el primero revisamos las líneas principales de investigación realizada sobre organizaciones escolares que utilizan tecnologías informáticas; en el siguiente analizamos las características de la soci…
Marroquíes en los libros de texto de la educación secundaria obligatoria (E.S.O.): Valoraciones sobre la heterogeneidad cultural en educación.
2004
De los diversos casos de multiculturalidad se ha dirigido la mirada hacia lapresencia del colectivo marroquí en los libros de texto.Junto a la denuncia de los errores, silencios, tergiversaciones, posiciones racistas y estereotipos que aparecen en las páginas de los manuales referidos al mundo marroquí, se pretende presentar también aquellas características propias que identifican su cultura y a los personajes que la modelan logrando con ello textos que perfilan una cultura a los que se pueden ir incorporando nuevas aportaciones que, a su vez, reestructuran las que ya existen. Dos pues son las finalidades de esta investigación: la primera se refiere al estudio de las distintas valoraciones,…
La escritura personal como factor potenciador de la educación de los sujetos de la escuela secundaria. Experiencia del Liceo Benjamin Herrera de Mede…
2005
La escuela tradicional, consciente o no, ha enseñado la escritura desde una perspectiva técnico-instrumental y con un propósito eminentemente funcional. La investigación educativa, apenas ahora está dimensionando las posibilidades de formación que se puede encontrar en su ejercicio, y en este sentido han entonado algunas experiencias "alternativas". Pero, si la renovación de su interés en lo que concierne a la didáctica en la educación primaria es reciente, más lo es en la referencia concreta a la secundaria. Antes se hablaba de la escritura como una función tácita de los primeros grados de enseñanza. Hoy se empieza a investigar en lo que tiene que ver con la adolescencia. Con una novedad: …
La educación de adultos en Europa
2005
Superadas las teorías sobre el aprendizaje basadas en la inteligencia y el rendimiento académico que entendían la etapa adulta como una etapa de declive y pérdida de facultades, apostamos por desarrollar aprendizajes prácticos y no meramente académicos, lo que posibilitará que las personas adultas puedan desarrollar sus capacidades. A pesar de que los niveles de analfabetismo han descendido, aún sigue presente, lo que dificulta la integración plena en la sociedad. La educación básica se entiende como un elemento necesario para iniciar la andadura en el mundo laboral, así como para hacer un uso adecuado del tiempo de ocio, o acceder a otros niveles del sistema educativo. Uno de los problemas…
Nanomechanics of individual aerographite tetrapods
2017
Carbon-based three-dimensional aerographite networks, built from interconnected hollow tubular tetrapods of multilayer graphene, are ultra-lightweight materials recently discovered and ideal for advanced multifunctional applications. In order to predict the bulk mechanical behaviour of networks it is very important to understand the mechanics of their individual building blocks. Here we characterize the mechanical response of single aerographite tetrapods via in situ scanning electron and atomic force microscopy measurements. To understand the acquired results, which show that the overall behaviour of the tetrapod is governed by the buckling of the central joint, a mechanical nonlinear mode…
The Vibrio choleare haemolysin anion channel is required for cell vacuolation and death
2002
SummarySeveral strains of Vibrio cholerae secrete ahaemolytic toxin of 63kDa, termed V. cholerae cytolysin (VCC). This toxin causes extensive vacuo-lation and death of cells in culture and forms ananion-selective channel in planar lipid bilayers and incells. Here, we identify inhibitors of the VCC anionchannel and show that the formation of the anionchannel is necessary for the development of the vacuoles and for the cell death induced by this toxin. Using markers of cell organelles, we show that vacuoles derive from different intracellular com-partments and we identify the contribution of lateendosomes and of the trans -Golgi network in vacuolebiogenesis.Introduction The Gram-negative bact…
On the Almost Everywhere Convergence of Multiple Fourier-Haar Series
2019
The paper deals with the question of convergence of multiple Fourier-Haar series with partial sums taken over homothetic copies of a given convex bounded set $$W\subset\mathbb{R}_+^n$$ containing the intersection of some neighborhood of the origin with $$\mathbb{R}_+^n$$ . It is proved that for this type sets W with symmetric structure it is guaranteed almost everywhere convergence of Fourier-Haar series of any function from the class L(ln+L)n−1.
Técnicas de interpolación weno y su aplicación al procesamiento de imágenes
2010
Un problema común en la teoría de aproximación es la reconstrucción de una función a partir de un conjunto de valores discretos de datos que dan información sobre la función misma. Esta información por lo general viene dada como valores puntuales o medias en celda de la función sobre un conjunto finito de puntos o celdas, respectivamente. La función es aproximada por un interpolante, es decir, por otra función cuyos valores puntuales o medias en celda coinciden con los de la función original. Este interpolante puede ser construido por interpolación lineal. En este caso la exactitud de la aproximación cerca de una singularidad está limitada y depende del orden de la singularidad, de modo que…