Search results for "Adolescenza"

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Quando il diario diventa virtuale: il personal blog ovvero esserci online

2007

Il presente contributo esplora alcuni correlati psicologici del personal blog, de- finibile come un diario online. Il blogger crea facilmente il suo spazio in Rete, nel quale riporta e condivide con altre persone, gli eventi, i pensieri, le sensazioni, le emozioni della vita quotidiana. Tale strumento comunicativo, particolarmente dif- fuso fra i giovani, sembra così soddisfare il bisogno di esibire online la propria i- dentità, in contrasto con la tendenza opposta ad occultarla dietro l’anonimato o die- tro fantasiosi avatar, come accade ad esempio in Second Life.

blog comunicazione online adolescenzaSettore M-PSI/01 - Psicologia Generale
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Recensione a G. Burgio, Adolescenza e violenza. Il bullismo omofobico come formazione alla maschilità, Milano-Udine, Mimesis, 2012, pp. 250

2015

Recensione a G. Burgio, Adolescenza e violenza. Il bullismo omofobico come formazione alla maschilità, Milano-Udine, Mimesis, 2012, pp. 250

bullismo omofobicoAdolescenzaSettore SPS/12 - Sociologia Giuridica Della Devianza E Mutamento SocialeOmsessualità
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Consumo di cannabis, gruppo dei pari e strutturazione del Sè in adolescenza

2011

La conquista di un nuovo senso di identità e la rappresentazione di essa come frutto dell’integrazione delle trasformazioni psico-fisiche che travolgono il proprio corpo, è un percorso lento e di certo non privo di tensioni, che si snoda nel corso di tutta l’adolescenza. La costruzione identitaria adolescenziale non è però solo un processo intrapsichico, essa si articola anche attraverso il confronto che il giovane ha all’interno dello spazio sociale che lo circonda, mediante il rapporto con i pari ed i nuovi ruoli sociali progressivamente ricoperti. In questa fase di vita, il gruppo dei pari assume nuove valenze e funzioni specifiche, fornendo un modello di confronto e identificazione con …

cannabis gruppo dei pari adolescenza sviluppo del sècannabis peer group adolescence self development
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Controllo psicologico genitoriale e caratteristiche di personalità nello sviluppo dell’indecisionalità.

2013

Introduzione. L’indecisionalità viene definita come una cronica incapacità di prendere decisioni in diversi ambiti della vita (Saka et al., 2008). Tale condizione ha un impatto negativo sul comportamento degli individui durante il processo di decision-making (Frost & Shows, 1993). Diversi studi hanno mostrato come lo sviluppo di adeguate capacità decisionali sia legato a caratteristiche di personalità (quali ad esempio l’ansia e l’autostima, Germeijs & Verschueren, 2011; Bacanli, 2006), ma anche a fattori familiari (quali ad esempio la comunicazione familiare, Lo Cascio et al., in press). Una linea di ricerca corrente ha evidenziato come il controllo psicologico genitoriale, inteso …

controllo psicologico genitoriale indecisionalità caratteristiche personali adolescenza
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“Un percorso di crescita professionale e personale: Il Master universitario di II livello per adolescenti e giovani adulti”

2008

counselling adolescenza formazione
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Mobile addiction e prevenzione attraverso il gruppo dei pari

2014

La dipendenza da cellulare, espressione dei profondi cambiamenti economici, sociali e culturali degli ultimi decenni, sta diventando un problema sempre piu diffuso, soprattutto fra gli adolescenti. L’articolo, nella prima parte si sofferma sull’analisi della letteratura relativa alla dipendenza tecnologica, in generale, e alla dipendenza da cellulare, nello specifico; nella seconda parte, presenta una ricerca-intervento che, da un lato, ha avuto l’obiettivo di esaminare la relazione tra fattori cognitivi (locus of control) e fattori emotivi (disregolazione emotiva) nei casi di abuso nell’utilizzo di telefoni cellulari; dall’altro, ha voluto avviare una riflessione circa l’influenza del grup…

dipendenza da cellulare adolescenza ricerca-intervento locus of control disregolazione emotiva gruppo dei pariGeneral Medicine
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Le dipendenze tecnologiche in adolescenza: aspetti teorici e dati di ricerca

2010

dipendenze tecnologiche adolescenza cyberdipendenzaSettore M-PSI/04 - Psicologia Dello Sviluppo E Psicologia Dell'EducazioneSettore M-PSI/08 - Psicologia ClinicaSettore MED/25 - Psichiatria
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Recensione sul volume di G. Salonia (a cura di), La vera storia di Peter Pan. Quando un bacio salva la vita. Cittadella, Assisi(2016)

2016

Il volume coglie lo sfondo ermeneutico in cui si circoscrive il mondo degli “adultescenti” di oggi e dei bambini “non baciati” dai loro adulti di riferimento. Chi è Peter Pan? Si domanda innanzitutto il curatore del testo, svelando l’identità di un bambino non cresciuto e soprattutto le motivazioni per cui la sua crescita si è fermata, orientandosi invece verso il mondo delle fate, dei voli e dell’incanto. Partendo da tale sfondo, il volume rilancia il modello psicopatologico di Dan Kiley (1983) sulla Peter Pan Syndrome (Men who have never grown up), verso una lettura psicoevolutiva che viene riformulata dopo avere ascoltato i bambini e soprattutto accolto il senso del loro disagio emotivo.

disagio emotivopre-adolescenzasindrome di Peter Pan
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La normalità perduta. Processi di disagio e interventi di comunità

2017

disagioSettore M-PSI/07 - Psicologia Dinamicaadolescenza interventi di comunità
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Educare gli adolescenti alle scelte libere e responsabili

2009

L'attuale emergenza educativa invita a ripensare il significato dell'educazione, le sue finalità e i principi metodologici fondamentali. Si tratta di impostare correttamente la relazione educativa nel contesto problematico della società complessa. La proposta parte dall'idea di educazione alla libertà elaborata da Corallo e dalla personalizzazione didattica di Garcia Hoz. La metodologia educativa proposta costituisce la premessa per una formazione continua per l'intero arco della vita.

educazione libertà adolescenza formazioneSettore M-PED/03 - Didattica E Pedagogia Speciale
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