Search results for "Aide"

Hyötyä ja kaunistusta : Keski-Suomen Emäntäkoulun historiallinen puutarha

2014

Tämä pro gradu -tutkielma käsittelee Keski-Suomen Emäntäkoulun historiallista puutarhaa ja puistomaista ympäristöä. Emäntäkoulu perustettiin Mankolan tilalle lähelle Jyväskylän keskustaa, ja maataloushallituksen arkkitehti Jalmari Peltosen suunnittelema koulurakennus valmistui vuonna 1932. Koulussa opiskeltiin monipuolisia talouden- ja kodinhoidon töitä, joiden katsottiin kuluvan maalaistalon emännälle. Emäntäkouluun kuului laaja koulupuutarha, jolla oli tärkeä asema opetuksessa ja sisäoppilaitoksen ruokatalouden ylläpitämisessä. Emäntäkoulun käyneiden naisten kautta kotipuutarhat ja puutarhaviljelys levisivät maaseudulle. Mankolan alue, johon tutkimuskohde sisältyy, on suojeltu valtakunnal…

Taide-lehden 1960-luvun pääkirjoitukset : institutionaalinen puhe taidekentän teemoista

2015

Tässä tutkimuksessa tarkastellaan Taide-lehden 1960-luvun pääkirjoituksia. Pääkirjoituksissa toistuvat teemat ja puheet kertovat aikansa yhteiskunnallisesta tilanteesta ja puheenaiheista taidekentällä, jossa Taide-lehdellä oli merkittävä rooli taiteilijoiden ja taiteen äänitorvena. Tutkimukseni keskeisenä tavoitteena on selvittää millaista puhetta pääkirjoituksissa käytiin, ketkä sitä kävivät ja millaiset teemat aineistossa toistuvat. Tutkin myös Taide-lehden taustaa ja pääkirjoitustekstien käyttämistä tutkimusaineistona. Tutkimukseni taustakonteksti oli 1960-luvun taide-elämä Suomessa. Olen tutkinut aineistoani kahden metodin avulla. Aluksi tarkastelin tutkimusaineistossa ilmeneviä teemoja…

Kaanoninvartijat : ikonimaalauksen valvonta ja opetus Suomessa 1960- ja 1970-luvuilla

2008

Kirjallinen readymade 1960-luvun Suomessa

2017

Artikkeli käsittelee readymade-taiteen ja löydettyjen teosten (found object, objet trouvé) vastineita 1960-luvun kotimaisessa kirjallisuudessa. Aineisto koostuu viiden tekijän – Väinö Kirstinän, Kari Aronpuron, Kalevi Lappalaisen, Eeva-Liisa Mannerin ja M. A. Nummisen – teksteistä. Kirjallisia readymadejä käytettiin aikakauden kirjallisuudessa rinnakkain muiden kokeellisten ja taiteidenvälisten menetelmien kanssa. Artikkeli selvittelee, minkälainen ilmiö kirjallinen readymade on toisaalta 1960-luvun kontekstissa, toisaalta laajemmassa kirjallisuushistoriallisessa kontekstissa? Miten se suhteutuu alkuperäisiin readymadeihin, miten Marcel Duchampin pohdinnat ja käsitteellistykset sopivat kirj…

"Painettua kauneutta" : Kaunis koti -lehden kansikuvat aikansa kuvastajina 1948-1971

2018

Tässä maisterintutkielmassa käsitellään Kaunis koti -sisustuslehden kansikuvia. Kaunis koti -sisustuslehti ilmestyi vuosina 1948–1971, 4–8 kertaa vuodessa ja se oli ensimmäinen ainoastaan sisustukseen keskittyvä aikakauslehti Suomessa. Kansikuvia on kaikkiaan 146, mutta tarkempaan analyysiin on valittu neljätoista kansikuvaa. Kansikuvien analysoinnin pohjustuksena käsittelen suppeasti naislehdistön ja Kaunis koti -lehden historiaa sekä käsittelen taideteollisuuden ja Milanon triennaaleiden merkitystä Suomessa ja maailmalla. Historiallinen aikaperspektiivi auttaa ymmärtämään, millaisessa yhteiskunnassa tulkittavat kansikuvat ovat syntyneet. Analysoitavat kansikuvat valikoituivat sisällönanal…

"Heittäydy vapauteen" : avantgarde ja Kauko Lehtisen taiteen murros 1961-1965

2007

Ulla Huhtamäki tarkastelee tutkimuksessaan taidemaalari Kauko Lehtisen (s.1925) taiteen murrosta vuosina 1961-1965. Lehtinen lähti Pariisiin kevättalvella 1961 etsimään uusia vaikutteita muuttaakseen omaa työskentelytapaansa, joka oli alkanut tuntua ”nyppimiseltä”. Lehtinen näki Pariisissa mm. uusrealistien ja uusdadaistien taidetta. Hän näki esim. Robert Rauschenbergin ja Alberto Burrin näyttelyt. Impasse Ronsin taiteilijakorttelissa Lehtinen näki Jean Tinguylen ateljeen edessä isot romukasat ja Niki de Saint Phallen ampumassa rikki väripusseja. Lehtinen tunsi olevansa ajan hermolla. Tämän matkan aikana Lehtisen työskentelyssä tapahtui syvällinen muutos. Hän hylkäsi visuaalisen mallin käyt…

Provokaatio ja ruumiinkuva 1990-luvun taiteessa : Melanie Katherina Muwanga

2002

Taide kulttuurien välisenä siltana : kansainvälinen lasten ja nuorten taidekilpailu ja -näyttely kansainvälisyyskasvattajana 1970-1990

2015

Miten taide ja taidekasvatus voi edistää kansainvälisyyskasvatusta? Mikä taiteessa ja taidekasvatuksessa mahdollistaa tämän kaltaisen toiminnan? Miten kansainvälisyyskasvatus on näkynyt vuonna 1971 perustetun Hyvinkään Kansainvälisen lasten ja nuorten taidekilpailun ja –näyttelyn taustalla vaikuttaneissa tavoitteissa? Miten kansainvälinen taidekilpailu ja -näyttely on toiminut kansainvälisyyskasvattajana? Näihin kysymyksiin etsin vastauksia tässä pro-gradu-tutkielmassani. Kansainvälisyyskasvatus tuli yleiseksi tavoitteeksi toisen maailmansodan jälkeen muodostetun YK:n ja sen kasvatus-, tiede- ja kulttuurijärjestön Unescon kehotuksissa. Etenkin Unescon vuoden 1974 suositus kehotti kasvattama…

Semantic-based Technique for the Automation the 3D Reconstruction Process

2010

Pages: 191 to 198, ISBN: 978-1-61208-104-5; International audience; The reconstruction of 3D objects based on point clouds data presents a major task in many application field since it consumes time and require human interactions to yield a promising result. Robust and quick methods for complete object extraction or identification are still an ongoing research topic and suffer from the complex structure of the data, which cannot be sufficiently modeled by purely numerical strategies. Our work aims at defining a new way of automatically and intelligently processing of 3D point clouds from a 3D laser scanner. This processing is based on the combination of 3D processing technologies and Semant…

Les aides-éducateurs à l'école primaire : entre polyvalence et spécialisation, quelle efficacité pédagogique ?

2001

This paper examines the situation of classroom assistants who were recruited three years ago in French schools. This research took place in 150 schools (academy of Burgundy) in which two age groups (8 and 10) were assessed both at the begining and the end of the school year. It concerned a large sample of classroom assistants (150) whose timetables have been collected to know precisely how their time is used in schools and how it may influence students achievement. First of all, the main results show that classroom assistants take part in a lot of varied activities, especially in academic fields. Secondly, those activities tend to have a positive impact on students achievement, particularly…