Search results for "Ammattikorkeakoulu"

showing 10 items of 167 documents

The effect of polytechnic reform on migration

2011

This paper examines the effect of the polytechnic reform on geographical mobility. A polytechnic, higher education reform took place in Finland in the 1990s. It gradually transformed former vocational colleges into polytechnics and also brought higher education to regions that did not have a university before. This expansion of higher education provides exogenous variation in the regional supply of higher education. The reform raised the mobility of high school graduates across local labour markets in the years after they had completed their secondary studies, which indicated increased mobility between high school and post-secondary education. We estimate that the reform enhanced the annual…

Economics and EconometricsEconomic growthHigher educationPopulationeducationMigration; higher education; school reform; polytechnics; high school graduateskoulureformiyliopistokoulutusjel:J61jel:I20Political science0502 economics and businessjel:R23050207 economicseducationBaseline (configuration management)Migrationylioppilaat050205 econometrics DemographySocial policyeducation.field_of_studybusiness.industry4. Education05 social sciencesmuuttoliikejel:J10ammattikoulutusGeographical Mobilityhigh school graduatesammattikorkeakoulutusVocational education8. Economic growthDemographic economicspolytechnic educationbusinesskoulunuudistus
researchProduct

Why Finnish polytechnics reject top applicants

2019

I use a panel of higher education clearinghouse data to study the centralized assignment of applicants to Finnish polytechnics. Many top applicants remain completely unassigned each year. The same applicants' future applications reveal that many of them should have been admitted to a different program immediately. The application system, however, discourages applicants from applying to multiple programs within the same year, while at the same time leaving them in the dark on the set of programs willing to admit them. Improvements to the application system have the potential to substantially reduce reapplications, thereby shortening long queues into Finnish higher education. peerReviewed

Economics and EconometricsGeneral Economics (econ.GN)Higher educationopiskelupaikatopiskelupaikan hakuopiskelijavalinnateducational selectionEducationcollege admissionsammattikorkeakoulutFOS: Economics and businessyhteisvalinta0502 economics and businessyhteishaku050207 economicshakumenettelyEconomics - General EconomicsActuarial sciencestudent placementComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSIONbusiness.industry05 social sciences050301 educationschool choiceBusiness0503 education
researchProduct

Humanistisen ammattikorkeakoulun opiskelijoiden kokemuksia henkilökohtaisesta opintojen ohjauksesta

2009

Tutkimuksessa kuvataan Humanistisen ammattikorkeakoulun opiskelijoiden ko-kemuksia henkilökohtaisesta opintojen ohjauksesta. Aineisto koostuu 23:n syksyllä 2003 aloittaneen opiskelijan kirjoitelmista, joissa käsiteltiin opiskeluaikaisia hopsauskokemuksia. Tutkimuksen lähestymistapa on fenomenologinen. Aineiston analyysi tehtiin Giorgin fenomenologisen psykologian viisivaiheisen analyysime-netelmän mukaan. Analyysin perusteella opiskelijat sijoittuivat kolmeen ryhmään sen mukaan, mikä oli kirjoittajan syy osallistua tutkimukseen. Ensimmäisen ryhmän hopsausko-kemukset olivat olleet merkittäviä, mutta eivät myönteisiä. Heidän hopsaava lehto-rinsa oli vaihtunut usein, henkilökemiat olivat toimi…

HOPSoppilaanohjausammattikorkeakoulutHumanistinen ammattikorkeakoulukorkea-asteen koulutusFenomenologinen tutkimusohjaus (neuvonta ja opastus)ohjausopetussuunnitelmathumanistiset tieteet
researchProduct

Models for the development of generic skills in Finnish higher education

2016

This article examines how Finnish universities and other higher education institutes have responded to the challenges posed by rapid changes in the world of work and societies all over Europe, particularly with reference to the development of generic skills. The data were collected by means of individual and group interviews at three Finnish higher education institutes, including two universities and one university of applied sciences. The interviews involved 63 persons in charge of management, development and teaching at these institutes. As a result of the qualitative data analysis, we distinguished four models to represent the development of generic skills, which we named (1) Specialist …

Higher educationEducationammattikorkeakoulutmodels0502 economics and businessMathematics educationgeneeriset taidotta516SociologykorkeakoulutyliopistotEducational developmentbusiness.industry05 social sciencesuniversity teaching050301 educationeducational developmentuniversities of applied sciencesSkill developmentWork (electrical)korkea-asteen koulutusgeneric skillsRenewal modelUniversity teachingresearch universitiesbusiness0503 education050203 business & managementQualitative research
researchProduct

Back to School : Labor-Market Returns to Higher Vocational Schooling

2019

This paper examines the labor-market returns to a new form of postsecondary vocational education: vocational master's degrees. We use individual fixed effects models on a matched sample of students and non-students from Finland to capture any time-invariant differences across individuals. We find that attendance in vocational master's programs leads to an earnings increase of more than seven percent five years after entry. The estimated effect remains positive even if selection on unobservables is twice as strong as selection on observables. Earnings gains are similar by gender and age, but they are marginally higher for those in the health sector than for those in the business or technolog…

I26ylemmät ammattikorkeakoulututkinnotansiotasoreturns to attendancekouluttautuminenJ24vocational educationkorkeakoulututkinnotmaster's degreetyömarkkinatlabor-market returnshealth care economics and organizations
researchProduct

The effect of education on migration: evidence from school reform

2010

A polytechnic, higher education reform took place in Finland in the 1990s. It gradually transformed former vocational colleges into polytechnics and expanded higher education to all Finnish regions. We implement instrumental variables estimators that exploit the exogenous variation in the regional availability of polytechnic education together with matriculation exam scores. Our IV results show that polytechnic graduates have a higher migration probability than those of vocational college graduates. However, a master’s degree did not increase migration propensity in comparison with a polytechnic degree. We also find that an increase in the availability of polytechnic education did not reduc…

J10maassamuuttojel:J61migrationmuuttoliikejel:J10R23jel:I20IV estimation1990-lukuammattikorkeakouluthigher educationkorkea-asteen koulutusMigration; higher education; polytechnic reform; IV estimationddc:330J61jel:R23I20polytechnic reformkoulunuudistus
researchProduct

Jyväskylän pelialan tilannekatsaus

2014

JyväskyläpelialaJyväskylän ammattikorkeakouluJyväskylän yliopistotietokonepelittieto- ja viestintätekniikka-ala
researchProduct

Intermezzo - Jyväskylän kirjastojen musiikkiaineistot

2003

Jyväskylän ammattikorkeakoulun kirjastoSuomalainen konservatorioJyväskylän yliopiston kirjastomusiikkikirjastotJyväskylän kaupunginkirjasto - Keski-Suomen maakuntakirjasto
researchProduct

Jyväskylän kirjastojen ja kaupungin opetuspalvelujen suunnitelma informaatiolukutaidon edistämisestä

2011

Jyväskylän kaupunki. Opetuspalvelutalueellinen yhteistyötiedonhallintaJyväskylän koulutuskuntayhtymän ao-kirjastotyöikäisetopetusJyväskylän kaupunginkirjasto - Keski-Suomen maakuntakirjastoyhteistyöJyväskyläinformaatiolukutaitokirjastotoppilaitoksetJyväskylän ammattikorkeakoulun kirjastoverkko-opetusJyväskylän yliopiston kirjastotiedonhankinta
researchProduct

"Kuva kertoo enemmän kuin.." : osallistava visuaalinen tutkimus ammattikorkeakouluopiskelijoiden kokemuksista seikkailu- ja elämyspedagogisen oppimis…

2013

Tutkimukseni tarkoituksena oli tutkia liikunnanohjaajaopiskelijoiden (AMK) seikkailuko-kemuksia kahdella melontaretkellä. Tutkimuksen kohderyhmän muodosti päijäthämäläisen ammattikorkeakoulun liikuntamatkailun ja luontoliikunnan opintoihin suuntautuneet lii-kunnanohjaajaopiskelijat (N=12). Tutkimuksessani tutkin tarkemmin kuuden (n= 6) opiske-lijan kokemuksia laadullisin menetelmin. Tavoitteena oli selvittää millaisia kokemuksia opiskelijat saivat autenttisessa luontoympäristössä. Toisena tutkimustehtävänä oli selvittää opiskelijoiden kokemuksien pedagogista antia ja pohtia seikkailu- ja elämyspedagogisen oppimisen soveltuvuutta ammattikorkeakoulutukseen ja yleisesti kasvatuksen ja koulutuk…

Osallistava tutkimusammattikorkeakoulutosallistava visuaalinen tutkimusoppiminenelämyspedagogiikkakokemuksetseikkailu- ja elämyspedagoginen oppiminenammattikorkeakouluseikkailukasvatuskriittinen pedagogiikkakokemus
researchProduct