Search results for "Análisis de contenido."

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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2016

El propósito de este estudio es presentar el impacto de una intervención usando cuestiones sociocientíficas para desarrollar el pensamiento crítico en estudiantes universitarios. Se hizo un estudio cuasiexperimental pretest-postest con 56 estudiantes durante 16 semanas. La información del pretest y postest fue valorada desde un análisis cualitativo y cuantitativo del contenido, que permite comparar el tipo de respuestas de los participantes una vez finalizada la intervención. El análisis indica que los estudiantes emiten argumentos más fundamentados en relación con valorar aspectos sociales de la ciencia, cuestionan la información a partir de comparación de diversas fuentes y hacen reflexio…

educación científicatestenseñanza superioranálisis de contenidointervenciónsociologíaProfessors Formacióestudios científicossentido críticodidácticaEducació InvestigacióargumentaciónCiència Ensenyament
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Los libros de texto de educación física en la etapa de educación primaria: análisis de imágenes y estereotipos

2020

En investigaciones anteriores se ha podido comprobar que las imágenes que aparecían en los libros de texto de educación física (EF) en el tercer ciclo de educación primaria (EP) reproducían estereotipos relacionados con el género, la edad, el cuerpo, la raza o la discapacidad, en relación con la actividad física. Por ello se necesita ampliar la muestra y analizar este material curricular para comprobar si se han eliminado los estereotipos relacionados con el cuerpo y la actividad física o siguen presentes en los libros de texto. Por lo tanto, el objetivo general de esta tesis doctoral es analizar las imágenes relacionadas con los estereotipos corporales en la actividad física que aparecen e…

educación físicalcsh:Sportslcsh:LC8-6691lcsh:GV557-1198.995educación primarialcsh:Special aspects of educationanálisis de contenidoEducació físicaEducació primàriaimagenestereotipos
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El TRATAMIENTO PERIODÍSTICO DE LAS NOTICIAS RELACIONADAS CON LOS VIRUS DEL DENGUE Y ZIKA EN LOS MEDIOS DIGITALES DE HONDURAS (2010-2017)

2019

Resumen: En 1979, se identificó la primera epidemia de dengue en Honduras. En 2010, las autoridades sanitarias y gubernamentales hondureñas decretaron lo que sería la quinta epidemia que afectaba a la población. Cinco años más tarde, una enfermedad emergente llegó al continente americano: el zika. Las entidades internacionales como la Organización Mundial de la Salud y la Organización Panamericana de Salud extendieron la alerta a nivel latinoamericano, en especial a los países propensos por su situación geográfica, climatológica y situación socioeconómica. El objetivo del presente estudio es analizar el contenido de las noticias que se publicaron sobre los virus del dengue y zika en tres di…

education.field_of_studyLatin AmericansPopulationPeriodismo CientíficoEnergy Engineering and Power Technologymedicine.diseaseWorld healthAnálisis De ContenidoNewspaperDengue feverDengueFuel TechnologyGeographyZikaHondurasmedicineEthnologyJournalismHealth organizationeducationSocioeconomic status
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I suffer from a serious rare disease : a challenge to sing and choreograph on TikTok

2021

Este artículo se encuentra disponible en la siguiente URL: https://revista.profesionaldelainformacion.com/index.php/EPI/article/view/86449 Este artículo pertenece al número "Interacción y visualización ". Las enfermedades raras son patologías muy severas y discapacitantes que afectan al 7% de la población mundial. Para intentar visibilizar y denunciar su situación, las personas que padecen estas enfermedades y sus familias hallaron en Facebook, Twitter y YouTube, entre otras redes sociales, un canal eficaz para compartir sus problemas, exigir una mayor inversión en investigación y poder conllevar sus dificultades diarias. Desde entonces, se han estimado como válidos elementos simbólicos y d…

education.field_of_studyPopulationPersonaTikTok (Red social)Redes sociales en Internet.Library and Information SciencesRare diseases.Educación sanitaria.Xarxes socialsOnline social networks.03 medical and health sciences0302 clinical medicineContent analysis.030220 oncology & carcinogenesisPolitical scienceEnfermdades raras.Análisis de contenido.Health education.030212 general & internal medicineTikTok (Social network)educationHumanitiesInformation Systems
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Representación social de las enfermedades raras en la prensa española.

2012

Las enfermedades raras en España afectan directamente a más de 3 millones de personas, por lo que puede considerarse como un problema de salud de gran interés social. Los datos que se presentan en esta investigación son el resultado de un análisis de contenido sobre el tratamiento que la prensa otorga a los afectados de enfermedades raras, a través de los textos de las noticias y fotografías presentes en los principales diarios españoles. Tomando la teoría del framing como base teórica se revelará el conjunto de posibles encuadres, sin tener prefijados de antemano un número determinado, y se descubrirán los encuadres noticioso latentes que pueden quedar ocultos a simple vista, así como las …

enfermedades raraslcsh:Social Scienceslcsh:Hencuadres noticiososanálisis de contenidolcsh:H1-99lcsh:Social sciences (General)prensafotografía
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Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas

2006

Resumen basado en el de la publicación Resumen en inglés Se analizan diferentes enfoques para la introducción de los estudiantes a los conceptos básicos del enlace químico y la teoría de banda, así como errores relacionados con cada concepto. ESP

enseñanza secundariaquímicafísicamedia_common.quotation_subjectanálisis de contenidoArtestudios científicoscurso preuniversitarioEducationCiència EnsenyamentBUPFísica de l'estat sòlidlibro de textoteoríaHumanitiesmedia_commonEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas
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Students’ comments about university teaching: which links with effectiveness models?

2015

Se presentan los resultados de un análisis temático de contenido sobre 550 comentarios dentro un proceso de evaluación instruccional en estudiantes de la Universidad de Mons. Se buscan vínculos entre las características del profesor eficaz según los estudiantes y una revisión de la literatura científica, contemplando, en primer lugar, la enseñanza efectiva en la educación primaria y secundaria, y en segundo lugar, se expone la valoración de las instrucciones acerca de los profesores en la educación superior. Los resultados informan de una relación entre los comentarios de los estudiantes y las instrucciones docentes, y que la gestión de aula del profesor dobla en dos veces a sus característ…

evaluación de la docencia del estudiante:CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO]Secondary educationHigher educationEducaciónanálisis de contenidolcsh:Education (General)PedagogyComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATIONClass managementaprendizaje efectivobusiness.industrycalidadUNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAScomentarios escritos del estudianteEducación superiorPsicología y educaciónUniversity teachingThematic analysisbusinessPsychologylcsh:Llcsh:L7-991Effective teachinglcsh:Education@tic: Revista d'Innovació Educativa
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La atención a la salud materno-infantil en el área de salud de La Ribera (Valencia) desde la perspectiva de las gestantes y las matronas: aproximacio…

2020

Justificación e introducción La atención al parto experimentó profundos cambios durante la segunda mitad del siglo XX con la introducción del parto en el ámbito hospitalario. Como reacción a ello surge el movimiento del parto normal, que pretende humanizar la asistencia al parto que se presta dentro de los hospitales. En cada hospital este proceso se ha desarrollado en diferente tiempo y forma. En el caso del Hospital Universitario de La Ribera (Alzira, Valencia), la introducción de los protocolos de atención al parto normal se produce de forma progresiva entre los años 2011 y 2014. En ese momento, surge la necesidad de explorar la acogida de estos cambios entre las gestantes del área de sa…

matronaanálisis de redes socialescoordinación asistencialUNESCO::CIENCIAS MÉDICASanálisis de contenidofuentes de informacióngestanteparadigma de atención al parto normalexpectativasfenomenología:CIENCIAS MÉDICAS [UNESCO]
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Definición y unidades de las constantes de equilibrio en los libros de texto de Química general preuniversitarios y universitarios

2021

En este trabajo, una vez definidas las constantes de equilibrio experimentales, Kp y Kc, así como la constante de equilibrio termodinámica, Kº, se analiza su incorrecto tratamiento por parte de libros de texto de química general. Se expone la forma en que libros de química general de universidad y de bachillerato manejan las unidades de las constantes de equilibrio. Muchos textos no expresan con unidades los valores de Kp y Kc calculados. Además, en la mayoría de los casos, Kº no se define, y como resultado existe una confusión muy extendida acerca de estos conceptos. Este problema terminológico ocasiona que en muchos libros se confunda Kp con Kº. Se propone que la definición correcta de la…

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Análisis de la representación e impacto de los think tanks españoles en la prensa online (2012-2016)

2017

Esta investigación se inscribe en el marco de los estudios nacionales e internacionales en los que se analiza la labor de los «think tanks» como difusores de conocimiento y, al mismo tiempo, como actores sociales que contribuyen a la reforma de las políticas públicas. El estudio se centra en las estrategias comunicativas de los «think tanks» en la prensa online. En la combinación de todas las diferentes estrategias y en una constante adaptación a la situación en la que realizan sus labores estará la clave del éxito para evaluar su influencia y el éxito que tienen en comunicar ideas. Las hipótesis de esta tesis son: H1: Las apariciones de los «think tanks» españoles en los medios online son …

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