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Partir travailler à l'étranger après les études, un atout pour l'insertion professionnelle des jeunes ?
2018
International audience
Salariat étudiant, parcours universitaires et conditions de vie
2019
Cet ouvrage vise à mieux comprendre la place et le rôle du travail étudiant dans les parcours d'études supérieures. Il s'est appuyé sur une post-enquête, quantitative et qualitative, à l'enquête Conditions de vie 2013 de l'Observatoire national de la vie étudiante. Tous les étudiants inscrits en Licence en 2013, et dont la moitié exerçait une activité rémunérée, ont été suivis et interrogés trois années de suite.Les résultats obtenus permettent d'abord de souligner la porosité des frontières entre les situations d'études et d'emploi. Certains étudiants travaillent plus ou moins régulièrement et continûment durant leurs études, parfois arrêtent de travailler pour reprendre des études à temps…
Online Detection and Removal of Eye Blink Artifacts from Electroencephalogram
2020
The most prominent type of artifact contaminating electroencephalogram (EEG)signals are the eyeblink (EB) artifacts, which could potentially lead tomisinterpretation of the EEG signal. Online detection and removal of eyeblink artifacts from EEG signals are essential in applications such a Brain-Computer Interfaces (BCI), neurofeedback and epilepsy diagnosis. In this thesis, algorithms that combine unsupervised eyeblink artifact detection (eADA) with enhanced Empirical Mode Decomposition (FastEMD) and Canonical Correlation Analysis (CCA) are proposed,i.e. FastEMD-CCA2 and FastCCA, to automatically identify eyeblink artifacts andremove them in an online setting. FastEMD-CCA2 and FastCCA have …
Emotions, expressivité et évaluation. La triple face (cachée ?) des descripteurs sensoriels : l'exemple du discours de présentation / dégustation de …
2018
International audience; Cette communication poursuit un triple objectif en visant à (i) interroger la place existant pour la prise en compte d’une dimension subjective en terminologie, (ii) analyser et tenter de modéliser cette dimension dans une terminologie liée au sensible (à partir du cas précis de la dégustation de vin), et (iii) interroger la possible existence d’une « terminologie » de consommation/dégustation, parallèle à la terminologie expert, reposant sur un autre mode de fonctionnement sémiotique. Elle se situe dans le cadre de l’affirmation, largement liée au web 2.0, de nouveaux discours œnologiques moins prescriptifs et plus descriptifs et évaluatifs.Au niveau théorique, l’ar…
Application of GPS tracking for monitoring spatially unconstrained outdoor recreational activities in protected areas – A case study of ski touring i…
2018
Abstract New trends in leisure and outdoor recreation show an increased penetration of remote areas and the development of spatially unconstrained outdoor recreational activities. Here we present the application of GPS tracking to monitor a spatially unconstrained recreational activity, using ski touring in the Tatra National Park (TNP) as a study case. Particular focus of the study was the spatial and temporal behaviour of ski tourers with regard to existing management measures implemented in the Park, where recreation is limited to designated zones. The research is based upon empirical data (n = 427 ski touring GPS tracks). ArcGIS and statistics software SPSS were used for spatial and sta…
Présentation des résultats de l'enquête «Langues et employabilité».
2015
National audience
Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères
2015
15044; Le rapport d'enquête « Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères » constitue l'un des principaux résultats du projet LEMP (Langues et employabilité), conduit en 2014-2015 par un consortium (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, CIEP, Céreq-IREDU, Onisep, CCI France) avec un partenaire associé (Agence Erasmus+ France | Education Formation). Ce projet est cofinancé par la Commission européenne. Dans ce cadre, plusieurs enquêtes ont été menées et croisées. Via un questionnaire en ligne, le premier volet de l'étude, quantitatif,a permis d'apporter des éclairages sur les modes d'évalua…
Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères : synthèse d'enquête
2015
15043; Le rapport d'enquête « Analyse des besoins des employeurs français au regard des compétences en langues vivantes étrangères » constitue l'un des principaux résultats du projet LEMP (Langues et employabilité), conduit en 2014-2015 par un consortium (Ministère de l'Education nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, CIEP, Céreq-IREDU, Onisep, CCI France) avec un partenaire associé (Agence Erasmus+ France | Education Formation). Ce projet est cofinancé par la Commission européenne. Dans ce cadre, plusieurs enquêtes ont été menées et croisées. Via un questionnaire en ligne, le premier volet de l'étude, quantitatif,a permis d'apporter des éclairages sur les modes d'évalua…
Genre et données longitudinales
2004
Plusieurs grands thèmes sont abordés : le marché du travail en Europe, les femmes et les entreprises, les temps modernes de l'emploi féminin, l'insertion professionnelle, les politiques de formation-insertion, l'articulation entre travail, famille et carrière, les comportements individuels dans le système éducatif et les pratiques culturelles ou sportives.
Les pratiques familiales de vacances et de loisirs estivaux des enfants : déterminants sociologiques et économiques
2000
International audience; Cette note présente les résultats de l'exploitation de la première partie de l'enquête conduite par l'Iredu sur les dépenses et pratiques éducatives familiales. Elle concerne l'analyse d'une part, des départs des enfants de l'échantillon en vacances familiales durant l'été (destinations, durée et type d'hébergement) d'autre part, des activités pratiquées par ces enfants en dehors du cadre familial : centres de vacances, centre de loisirs, séjours linguistiques (nombre, durée, coûts). Le cadre d'analyse permet d'estimer la probabilité pour un enfant de participer à ce type de pratique en fonction de ses propres caractéristiques et de celles de sa famille (niveau de re…